Hello!

這是你與「大學(xué)生科研競賽」的第 50 次相遇。

搞科研免不了要看文獻(xiàn)，一提到看文獻(xiàn)就有很多人頭疼，“那么多文獻(xiàn)什么時(shí)候才能看完啊？”

01篩選論文

這個(gè)時(shí)候就需要我們對文獻(xiàn)有一個(gè)篩選，篩選的辦法也很簡單：

1

標(biāo)題

首先通過標(biāo)題關(guān)鍵詞進(jìn)行查找，如果標(biāo)題跟你要找的文獻(xiàn)相關(guān)，我們就可以閱讀關(guān)鍵詞，如果不相關(guān)，我們可以重新查找。

我們可以根據(jù)特定的學(xué)者來系統(tǒng)性搜尋文章，根據(jù)時(shí)間先后順序來閱讀，可以掌握研究的動(dòng)態(tài)與進(jìn)展，或者根據(jù)引用量排序，對該方向有一個(gè)更為權(quán)威的了解。

在文獻(xiàn)閱讀過程中，可以自己畫一條時(shí)間線，誰最先發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，什么時(shí)間誰做出了關(guān)鍵突破，可以自己嘗試寫一個(gè)簡短的綜述，熟悉經(jīng)典的工作以及行業(yè)的大牛，這也是一種“積累”。

2

關(guān)鍵詞

當(dāng)標(biāo)題相關(guān)后，查看文章關(guān)鍵詞，如果關(guān)鍵詞和你的研究相關(guān)度高，你就可以看摘要進(jìn)行進(jìn)一步的篩選了。如果不相關(guān)，那么重新篩選文章，即從最初的一步開始篩選。

3

摘要

如果恰巧選到的文章比較符合自己的要求，那就需要仔細(xì)的去閱讀每一部分，那么首先要讀的，就是摘要，摘要是一篇文章的總結(jié)，一定要認(rèn)真讀，特別是摘要里的結(jié)論部分。再這樣的篩選步驟之下，基本上就能篩選出符合你要求的文章。

其次，篩選出文章之后，我們需要每一篇都從頭到尾都讀下來嗎？相信很多同學(xué)在剛開始讀文獻(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤：文獻(xiàn)從頭讀到底！那文獻(xiàn)是永遠(yuǎn)也讀不完了！而且花很多時(shí)間在文獻(xiàn)閱讀上，好不容易讀完后發(fā)現(xiàn)，這篇文獻(xiàn)對自己的研究幫助并不大。

所以這里就需要高效的去閱讀文獻(xiàn)，最有效的辦法就是“精讀與泛讀結(jié)合”！

02閱讀文獻(xiàn)1

讀摘要

但無論是泛讀還是精讀，第一步都是“讀摘要”，摘要是一篇文章的精華總結(jié)，它的信息量不多，但是結(jié)構(gòu)完整，你可以根據(jù)它的少量信息來了解文章的整體構(gòu)架，里面包括了文章的背景，方法，結(jié)果，結(jié)論。如果一篇文章的背景與你符合，所得的結(jié)論是你正在尋找的，那就可以先去通過摘要來了解，然后再仔細(xì)讀文章的方法和結(jié)論。

2

讀結(jié)論

讀結(jié)論就是讓你發(fā)現(xiàn)問題，帶著思考去看文章，思考“怎么做”和“做什么”的問題，每當(dāng)面對一篇新文章，試著去回答：作者試圖解決什么問題？/研究方法的關(guān)鍵是什么？/哪些東西可以為你所用？/有哪些參考文獻(xiàn)可以繼續(xù)跟進(jìn)？帶著問題去讀文獻(xiàn)，會(huì)讓你更加容易找到你想要的信息，加快你的閱讀速度，而且讓你更容易理解文獻(xiàn)。

3

讀引言

其次，精讀的時(shí)候，還要去讀Introduction部分，這部分主要是背景介紹、課題開展的原因主要結(jié)果和結(jié)論，了解了introduction的框架后，會(huì)讓你更容易把控重點(diǎn)，從而加快閱讀速度。

4

讀圖表

如果想要快速抓住文章的內(nèi)容，對文章的框架有一個(gè)把控的話，可以從圖表入手，看圖表的目的就是快速的讓你了解文章的結(jié)果，以及作者運(yùn)用的方法，通過看這些圖表和注釋，你就知道這些結(jié)果大概是在講什么，哪一部分分別是在講什么，這會(huì)大大的幫助提高你的閱讀效率。

5

讀討論

最后，文獻(xiàn)看討論部分對已得出的結(jié)果進(jìn)行的討論與分析，通過了解產(chǎn)生這些結(jié)果的原因，然后將自己的結(jié)果和別人的結(jié)果進(jìn)行比較。

同時(shí)，還可以在這部分中找到文章中引用的文獻(xiàn)，在這些引用文獻(xiàn)中進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，慢慢的就像滾雪球，你的知識(shí)鏈也會(huì)越來越完整。

如果想要更進(jìn)一步地理解文章，就要在數(shù)學(xué)和代碼部分下一些功夫了，這時(shí)候就需要親自實(shí)踐，從零開始推導(dǎo)公式和實(shí)現(xiàn)代碼，這也就是從“讀文獻(xiàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩懳墨I(xiàn)”的第一步，別看這一小步，卻是一大步的進(jìn)步！

文獻(xiàn)是科研的重要組成部分，閱讀文獻(xiàn)是你走上科研道路的一條“必經(jīng)之路”，希望看到這篇文章的小伙伴，都能“看文獻(xiàn)不發(fā)愁”，在科研道路上越走越遠(yuǎn)，享受科研！

文末說正事

由于微信平臺(tái)算法改版，公號(hào)內(nèi)容將不再以時(shí)間排序展示，如果大家想第一時(shí)間看到更多小競的推送，強(qiáng)烈建議星標(biāo)我們，并且給我們多點(diǎn)點(diǎn)【在看】哦~星標(biāo)具體步驟為：

(1)點(diǎn)擊頁面最上方“大學(xué)生科研競賽”，進(jìn)入公眾號(hào)主頁(2)點(diǎn)擊右上角的小點(diǎn)點(diǎn)，在彈出頁面點(diǎn)擊“設(shè)為星標(biāo)”，就可以啦。

感謝支持與陪伴，小競會(huì)更加努力輸出高質(zhì)量的推文哦，助力小伙伴們科研競賽沖沖沖！

推薦閱讀【福利資料】Origin|?Visio?|?LaTeX|NoteExpress?|?Stata|?SCI寫作模板?|?R語言|?SPSS?|?MATLAB|四六級(jí)|?英語競賽?|?計(jì)算機(jī)二級(jí)|?Python|?數(shù)學(xué)競賽|?數(shù)學(xué)建模|?Endnote|?海報(bào)?|?創(chuàng)業(yè)比賽?|?SCI實(shí)驗(yàn)技術(shù)資源?|?PDF編輯器?|Excel?|?大數(shù)據(jù)?|?教師資格證?|?office?|?公務(wù)員?|?數(shù)模經(jīng)典算法、優(yōu)秀論文??|?PPT教程?|?學(xué)生工作PPT【論文干貨】7個(gè)論文降重技巧|??理工小白如何入門科研?|??本科做科研的意義?|??論文如何選題?|??學(xué)術(shù)期刊分類和質(zhì)量辨析?|??小白如何開啟數(shù)模之路?|??北大學(xué)長的學(xué)術(shù)論文寫作秘籍?|??本科生如何發(fā)表論文?|??如何閱讀文獻(xiàn)?|?論文寫作干貨技巧?|?英文學(xué)術(shù)期刊分類最全解讀?|?英文文獻(xiàn)檢索網(wǎng)站、插件和軟件??|?期刊投稿時(shí)如何回復(fù)審稿人意見？|?最全SCI期刊點(diǎn)評(píng)?【競賽通知】大學(xué)生英語競賽|?大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽?|?“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽?|?“外研社”英語演講大賽、閱讀大賽、寫作大賽?|?外語學(xué)科優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選|?全國法律翻譯大賽?|?研究生數(shù)學(xué)建模競賽?|?電影海報(bào)設(shè)計(jì)大賽?|?人與環(huán)境攝影大賽?|?大學(xué)生影評(píng)大賽|?全國運(yùn)動(dòng)會(huì)主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽|?詩歌創(chuàng)作與翻譯大賽|?智博會(huì)區(qū)塊鏈應(yīng)用創(chuàng)新大賽|?大學(xué)生金融科技創(chuàng)新大賽|?全國機(jī)械工程設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽?|?IMA管理會(huì)計(jì)大賽|?全國高校俄語大賽?|?全國散文大賽?|?全國人力資源和社會(huì)保障法制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽?|?“普譯獎(jiǎng)”全國大學(xué)生英語寫作大賽?|?全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)活動(dòng)綜合能力賽?|?全國大學(xué)生職業(yè)發(fā)展大賽?|?全國高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽?|?APMCM亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽?|?華教杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽山東省第十一屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽|?江蘇省第十七屆高等數(shù)學(xué)競賽- END -排版：小U審核：青檸/戳我投稿/

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的语言筛选法选素数怎么解决输出超限_论文深耕 | 什么时候才能把文献看完？——论文的正确筛选、阅读顺序...的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。