培訓第二周，課堂練習為編寫一段購物車代碼，需求描述如下：

1.提示用戶輸入薪水

2.用戶輸入薪水后，打印商品編號、內容及價格

3.提醒用戶輸入商品代碼，若余額大于等于商品價格，可購買；若小于，提示用戶余額不足

4.用戶輸入q ，退出交易，打印用戶購買的商品和余額

下面是我和老師提供的代碼比較：

從二者對比，給出代碼經驗：

1. 商品變量定義時，元素多，占內存空間

2.對于用戶輸入未進行驗證，若輸入為非數字，必定程序運行出現錯誤，終止，而老師代碼中對輸入數據的有效性進行驗證。

從對比給出測試

1. ?isdigital() 函數當輸入為小數是，函數返回值為False，說明在軟件測試過程中 對于輸入數據為數字類型，應添加 整數和小數 兩種測試數據

2.對商品價格與余額對比時，編碼常 忘記 等于 ，測試中 必須 添加邊界值測試 ?

?

轉載于:https://www.cnblogs.com/Finding-bugs/p/9179303.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的【Python 学习_第2周_程序代码】金角大王培训第二周练习_购物车代码，将写的代码和老师代码比较，记录下收获...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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