一、項目需求:

12. 即要追求利益，又要面對不可預知的金融投資風險， “不能把雞蛋放在同一個籃子里”，所以有必要進行組合投資。

? ? ?通過上述計算與對比，可以幫助客戶進行投資決策。?

? ? ?客戶：那么能否幫我記錄下一筆一筆不同類型的投資，并動態顯示資金現值呢？

? ? ?截至時間：2015年4月6日晚11點。

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二、完成要求：以結對方式完成。

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三、閱讀進度：《構建之法》第4章，發閱讀博客。

? ? ? 截至時間：2015年4月5日晚7點。

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四、估計實現所需時間，記錄結對編程時間，并寫在博客中。

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五、兩個結對的同學只需要一個同學將代碼提交到博客。

• 結對同伴的學號姓名以及同伴的博客地址?！?/li>
• 這個結對編程過程中，你做了什么，同伴做了什么？
• 總結這次結對編程的收獲到和感悟。兩個同學都要寫總結博客。
• 附上結對工作時的照片。

六、截至時間：

??? 評分要求按照第一次作業的評分要求：按時交 - 有分，? 晚交 - 0 分，? 過一周仍然不交 - 倒扣分

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送他一個漢堡-------------------------------------------------------------

"音樂會遲到五分鐘"是怎么變成"王屋村的男人沒有一個好東西"的?

情侶夫妻婆媳大戰中，從雞毛蒜皮小事上升到人格問題的例子是不是太多了？

學習軟件工程還有助于處理家庭矛盾與社會關系哦。

就事論事是一大法寶，就像Tab縮進會帶來不便，沒必要扯移山學院都自私一樣。

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經過一番的結對編程，同學院們對Ta有什么想法呢？

用漢堡包的方式評價一下自己的合作伙伴。

最好能提三個優點，和一個需要改進的地方。

截止日期：2016.4.8晚11點

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做漢堡的方法好，我們以后經常做，每次合作之后都做幾個。

勤加練習，假以時日，同學們必都練成蓋世神功。

所以同學們可以開一篇做漢堡的博客，并持續更新，為對以后有參考價值，可以寫上背景。

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前期總結---------------------------------

通過這個實驗，同學們已經體驗了很多軟件工程的思想。

?需求是演化出來的：需求的提出，不像我們上學期做編譯原理實驗一樣，一次性地給出完整并且不變的問題描述，現實世界的很多軟件需求大都是逐步提出的，因為客戶一開始也不確定自己要什么。 ?需求的表達：客戶不是計算機專業人員，描述需求的方式是自己的業務場景，不會告訴你具體算法。 ?業務領域：我們需要去了解我們不懂的領域知識、應用場景。 ?軟件設計-可擴展性：客戶需求不斷變化與增加，我們做軟件設計時有沒有考慮到程序的可擴展性？ ?重構：在滿足客戶越來越多需求的時候，我們會不會發現原來的設計不夠好，需要推翻前面所做的工作而對整個架構進行重新設計呢？ ?迭代開發：開發-發布-運行-迭加開發-發布-運行……螺旋前進 ?版本管理：github使用有什么感受？ ?用戶體驗：界面設計，真實的軟件，實現功能只是一方面…… ?與人合作 ?軟件測試與質量保證

復利計算再升級------------------------------------------------------------

客戶在大家的引導下，有了更多的想法：

這個數據我經常會填.....幫我預先填上唄？......

把界面做得簡單漂亮好操作一點唄？

能不能幫我轉成個APP，我裝到手機上就更方便了？

我覺得這個很有用，很多人可能都需要這些功能，做到我的微信公眾號上吧？

能不能不要讓我填表單，讓我發條消息，或者對著手機說句話就可以了？

每組選一兩個方向加以改進，讓我們的投資計算與記錄工具，達到可以發布給用戶使用的版本，并發布博客對此次更新進行說明與總結。

截止日期:2016.4.14晚11點。

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同學相互觀看與評價。

每對同學至少去觀賞其他四對同學的博客和代碼，并給出的誠意的評價。

在自己的博客上，列出你所評論的博客鏈接。

課堂上完成。

轉載于:https://www.cnblogs.com/MissDu/p/5343617.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的复利计算--结对1.0，做汉堡，结对2.0的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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