《(計算機工作原理)教學(xué)設(shè)計(教案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(計算機工作原理)教學(xué)設(shè)計(教案)(5頁珍藏版)》請在人人文庫網(wǎng)上搜索。

1、計算機系統(tǒng)的基本組成教學(xué)設(shè)計基本信息學(xué) 科信息技術(shù)年 級初二教學(xué)形式多媒體教學(xué)教 師彭裕紅單 位梅州市梅江區(qū)城北中學(xué)課題名稱計算機系統(tǒng)的基本組成學(xué)情分析1、學(xué)生已經(jīng)了解計算機的外觀，對計算機有了大致的了解；2、學(xué)生的動手能力比較差。教學(xué)目標分析要點：1.知識目標；2.能力目標；3.情感態(tài)度與價值觀。1、知識目標：(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道什么是計算機軟件，了解計算機軟件的作用。(3)了解計算機的工作原理；2、能力目標：讓學(xué)生實際地拆裝計算機，進一步感受計算機的基本組成。3、情感態(tài)度與目標：分小組活動，學(xué)會與他人合作。教學(xué)過程一：導(dǎo)入課題：教師行為：1誰知道第一臺電子計算。

2、機的名字？并能介紹一下它的基本情況呢？2現(xiàn)在的計算機與第一臺計算機比較有哪些優(yōu)越性？3出示一臺計算機，請一名同學(xué)來拆卸。學(xué)生行為：學(xué)生事先收集資料，并在課堂上積極回答。學(xué)生思考回答：現(xiàn)在的PC機無論是從運算速度還是占地面積以及處理信息的能力都達到了很高的水平。二：教學(xué)過程(硬件部分)教師行為：計算機硬件從外觀上看，計算機由主機、顯示器、鍵盤、鼠標等部分組成。請學(xué)生打開機箱，看里面的構(gòu)成：(1)主機：主機是計算機的心臟和大腦，它能存儲輸入和處理的信息，進行運算，控制其他設(shè)備的工作。計算機主機箱，里面有一塊印刷電路板，這就是計算機的主機板(簡稱主板)，計算機的重要部件都安在計算機的主板上。其中核心。

3、部分是中央處理器，誰能說說CPU的作用與相關(guān)情況？(2)內(nèi)存儲器：指出計算機內(nèi)哪個是內(nèi)存？說說內(nèi)存的作用，及相關(guān)指標。外部設(shè)備：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備：什么是輸入設(shè)備、輸出設(shè)備？我們常用的還有鼠標、話筒、掃描儀、手寫筆、音箱、麥克風(fēng)、打印機等各屬于什么設(shè)備？外存儲器：出示硬盤，光盤，軟盤及相應(yīng)的光盤驅(qū)動器，軟盤驅(qū)動器，并請大家說一說它們的名稱及作用。學(xué)生行為：學(xué)生結(jié)合圖片自學(xué)各部分名稱及作用。其中核心部分是中央處理器(也叫CPU)和內(nèi)存儲器。處理器是計算機中集成程度最高的芯片，是大腦，平時我們所說的“486”、“586”都是指微處理器的檔次和型號。另外還有一個衡量CPU的指標就是主頻，主頻越高，計。

4、算機處理信息的速度越快。學(xué)生討論，并將收集到的信息交流：內(nèi)存是用來存儲當前工作時所用的數(shù)據(jù)和程序，相當于內(nèi)部存儲中心。其中衡量內(nèi)存的重要指標是：存儲容量，基本單位為字節(jié)(B)，換算關(guān)系自己計論，并識記。學(xué)生討論回答，根據(jù)老師出示的這些設(shè)備學(xué)生歸類。學(xué)生查找資料并回答：它們都屬于外存儲器，驅(qū)動器一般是用來讀取磁盤或光盤上的數(shù)據(jù)或程序的。其他內(nèi)容也可以補充。三：教學(xué)過程(軟件部分)教師行為：1定義：什么是軟件？請同學(xué)們討論并回答？2談一談軟件的分類及相關(guān)內(nèi)容，大家交流討論，獲取更多的信息。學(xué)生行為：學(xué)生討論回答：軟件，又可稱為程序，具體的說是指揮和控制計算機工作的程序以及程序運行相關(guān)的文檔的集合。。

5、系統(tǒng)軟件：系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類。DOS、Windows、Unix、Linux等都是計算機上使用的操作系統(tǒng)軟件。應(yīng)用軟件：如WPS、Word、PowerPoint等都是應(yīng)用軟件。四：計算機工作原理：教師行為：計算機的硬件組成有點像人的大腦、眼睛、耳朵及筆、紙等，計算機處理信息的過程也類似于人腦處理信息的過程。計算機的工作過程可以用“輸入、處理、輸出”6個字來概括。學(xué)生行為：學(xué)生思考從教材或者收集的材料中找到相應(yīng)的答案。討論回答。板書設(shè)計系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件：系統(tǒng)軟件是維持計算機正常運行，充分發(fā)揮計算機硬件功能并支持應(yīng)用軟件運行，提供服務(wù)的軟件。應(yīng)用軟件：為解決某一特定的問題而編制的各種程序。學(xué)生答：應(yīng)用軟件：如WPS、Word、PowerPoint等都是應(yīng)用軟件。作業(yè)或預(yù)習(xí)1、馮諾信曼型計算機的設(shè)計思想是什么樣的？請大家根據(jù)材料找到合理的解釋。2、畫一張完整的計算機系統(tǒng)圖，并說說各部分的功能。系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件有什么不同？自我評價課堂上，學(xué)生能夠積極討論并回答問題。作為教師，備課充分，但課堂所舉的例子不夠生動。組長評議或同行評議(可選多人)：課堂互動效果很不錯。評議一單位： 城北中學(xué) 姓名：日期：2013-11-1。

總結(jié)

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