2017-2018學年度第一學期

高一信息技術教學計劃

?本學科的教學目標主要是培養學生掌握計算機操作技能，并用于學習和生活，完成相關的教學任務及教學要求。

一、學生情況分析：

優勢：部分學生家庭有電腦，對一些基本知識略有長進，大部分學生對電腦較感興趣。而且計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。

不足：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

二、教學措施：

1)積極實施快樂教學課堂，注重學生小組討論、展示、探究

2)強調基礎知識，重視教學方法，教學技能。

3)注重教學生動形象，激發學生學習興趣。

4)培養學生思維能力，提高教學效果。

5)課堂中注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用。

6)加強學生上機實踐操作管理和引導。

7)培養學生養成自學的習慣，也就是要學會學習。

教育措施：

加強學生上機紀律管理，嚴格按照機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導后進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。優(差)生教育計劃

三、指導思想：

1)完成學校制定的教學計劃和教學任務

2)完成學校制定的技能考試合格率

3)培養些技術較深、知識較好的優勢生

4)加強后進生轉化輔導工作

輔導對象：

1)加強優勢生輔導，使其更進一步提高，并在班級中起骨干作用

2)引導優勢生，特長生幫助后進生轉化進步工作，盡量做到無一人不及格

輔導形式

1)理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行

2)上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優勢生幫后進生為補進行。

四、教學進度表

時間

教學內容

周次

8.21-8.27

備一周課

1

8.28-9.3

讓學生熟悉機房機子并作考試說明

2

9.4-8.17

1．1信息及特征

3

8.18-9.10

1．2信息技術

4

9.11—9.17

2．1獲取信息的過程與方法

5

9.18-9.24

2．2獲取網絡信息的策略與技巧

6

9.25-10.1

2．3信息的鑒別與評價

7

10.2-10.8

3．1文本信息的加工與表達

8

10.9—10.15

3．1文本信息的加工與表達

9

10.16-10.22

3．2表格信息的加工與表達

10

10.23-10.29

3．2表格信息的加工與表達

11

10.30-10.19

3．3多媒體信息的加工與表達

12

10.20-11.5

3．3多媒體信息的加工與表達

13

11.6-11.12

4．1編制計算機程序解決問題

14

11.13-11.19

期中考試

15

11.20-11.26

3．3多媒體信息的加工與表達

16

11.27-12.3

4．2用智能工具處理信息

17

12.4-12.10

4．3信息的發布與交流

18

12.11-12.17

5．1認識信息資源管理

19

12.18-12.24

5．2使用數據庫

20

12.25-12.31

6．1信息安全及系統維護措施

21

1.1-1.7

期末復習

22

1.8-1.14

期末復習

23

1.5-1.21

期末考試

24

總結

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