原標題：羅勤：二線城市國際學校如何創造大學升學神話

演講者 / 羅勤

內容整理 / Leah

隨著疫情陰霾的消散，國內外出入境政策發生改變，全球留學市場開始逐漸回暖，AIGC時代到來，中國大陸學生的海外留學趨勢也悄然發生變化。

在留學新趨勢下，如何準確把握這些變化，抓住時代賦予的機遇，做好升學指導服務，為中國培養更多具備國際理解力和全球勝任力的頂尖人才，是國際教育領域的關鍵議題。

在第九屆VIS國際教育發展大會上，福州賽德文學校升學指導主管羅勤發表了《留學新趨勢下，做好升學指導服務》的主題演講，在順應留學新趨勢的基礎上，羅勤以福州賽德文學校的升學指導服務為例，詳細介紹了高效實用的做法和策略，并對未來的升學指導作了預測和解讀。

福州賽德文學校升學指導主管羅勤

留學的七大新趨勢

01

多國聯申成為常規操作

在如今申請環境不穩定因素日益增多的情況下，多國聯申成為常規操作。大部分學生在申請大學時都不再以單一國家作為目標，有80%的學生，在申請大學時選擇兩個或兩個以上國家的組合。

多國聯申是指申請者在一個申請季內同時申請兩個及以上國家/地區的大學，以此增加選擇機會，從而分散風險，達到提高offer率的目的。

02

英美仍是絕對主流

中國升學指導聯合會在調查了國內100多所國內國際學校的調查問卷后，得出一份“大學申請偏好調查”報告。其中，有一半的學校引入了AP課程，在學生們的留學目的地選擇中，美國以超過六成的比例高居首位；英國緊隨其后，占據了約四分之一的比例。

此外，英國寄宿學校協會近期對中國家長進行的一項調研同樣顯示，英國和美國依然是最受追捧的留學目的地。

03

香港、新加坡的吸引力不斷增強

從報告中可以看到，新加坡和香港異軍突起，這兩地對學生的吸引力正在不斷增強。在中國重新開放后，新加坡、香港成為中國高凈值家庭移民的熱門目的地國家，25%中國家長對新加坡感興趣，22%的中國家長選擇中國香港作為孩子的留學目的地。

不過，香港和新加坡兩地由于面積較小，學校很少，其中公立學校占大多數，而且主要以招收本地學生為主。所以，對于中國大陸的學生來說，申請香港和新加坡的大學，實際上是在一個相對較小的水池中進行激烈的競爭，這種內卷現象使得這兩地的申請難度逐年增加。

04

安全因素成第一考慮要素

與香港和新加坡的熱潮相吻合，安全因素成為選擇第一考慮要素。

過去，學生留學可能會首先考慮教育質量，但現在，教育質量和安全因素幾乎同等重要。羅勤認為，這與疫情的陰影以及當前的國際形勢緊密相關，如今，選擇留學地區的各因素重要性在不斷調整，地緣安全的重要性崛起。

05

留學選擇趨于理性、務實

羅勤談道，以前在北京工作的時候有一個感受：很多家長都是受益于高等教育而在北京并且成家立業， 所以他們對于教育，也幾乎是無限量的投入，有多少錢都愿意花在教育投入上。但是，現如今隨著經濟下行，以福州為代表的二線城市，家長對于留學開始趨于理性，會開始更多的考慮投入產出比。

有家長會問羅勤：我有300萬，你覺得我是拿給他讀書還是留給他做生意？在二線城市，大家開始有這樣一些更理性的想法，也有越來越多的家長更加重視大學的專業，而不僅僅是學校的排名，趨勢開始越來越理性，越來越務實。與之相對應的是有越來越多的學生開始選擇東南亞和歐洲國家作為留學目的地。

06

越來越多家庭有長期留學規劃的意識

如今，人們正身處一個自媒體的時代，網上出現了大量的留學自媒體，他們提供了很多新的觀點和信息。羅勤認為，這些留學自媒體的出現既有積極的一面，也有消極的一面。

從積極的角度來看，自媒體引發了家長們對留學的更多關注。越來越多的家長開始提前考慮留學，對于留學規劃的意愿變得越來越強烈。很多家長在孩子七八年級的時候就開始考慮孩子未來的留學目的地，以及如何進行規劃，如何做出選擇等問題。羅勤介紹，目前，福州賽德文學校在初中階段就開始為學生們提供留學規劃的講座，長期留學規劃的意識正在逐漸增強。

07

信息爆炸、信息碎片化、更迷茫

然而，另一方面，在這個信息爆炸的時代，信息變得碎片化。自媒體帶來的信息一方面是豐富的，但另一方面也帶來了選擇的困惑。這是自媒體時代的一個利和弊，利的一面讓更多人了解資訊，普及信息，帶來留學意識的覺醒；弊的一面，就是更加的信息碎片化，更加的信息爆炸。盡管自媒體讓大眾更容易接觸到各種留學信息，卻也使大眾在選擇時感到更加迷茫。面對海量的信息，很多學生和家長有時會感到無所適從，難以做出明智的抉擇。

留學指導工作的新要求與應對策略

01

升學指導全周期

羅勤介紹，在學生進入九年級，也就是高中階段之初，福州賽德文學校就會就將他們納入升學指導服務范疇。當學生進入高二、高三時，也就是11、12年級，學校會開始為他們提供大量的幫助。

學校的全周期計劃更多的是面向低年級的學生，特別是剛剛進入九年級和十年級的學生，即初三和高一的學生。學校會為他們設定明確的目標，對接資源、建立信任以及消除不安全感和焦慮。

那么，如何實現這些目標呢？其中一個重要的方法是提供升學指導課程和一對一規劃。此外，學校還有一個非常有特色的活動——大學展。

許多學校都會組織大學展，但福州賽德文學校的大學展模式與眾不同。羅勤介紹，過去的那種大規模的大學展，雖然邀請了五六十所學校參加，但學生和家長能獲取的信息其實非常有限。

因此，他們改變了策略，將大學展與家長會相結合。在每年5-6次的家長會上，羅勤都會邀請5-6所大學來參展。在家長會的一對一交流環節中，家長可以與老師和大學代表進行深入的交流。這種模式不僅讓家長和學生有機會深入了解不同的國家、專業、大學和課程設置，還可以幫助他們建立正確的資源和資訊對接。

通過這種方式，每年家長和學生都可以接觸到大約30所大學。經過四年的積累，他們有機會深度了解100多所大學，這樣做可以大大減輕由于信息不對稱而導致的焦慮感。

同時，學校還會組織海外訪校活動，帶領學生實地參觀大學，并邀請學長學姐分享他們在大學的經歷和見解，從而為學生提供更多的參考。

另外，如果學生不接觸社會，他們在未來選擇專業時往往會感到非常迷茫。因此，學校還利用集團公司現有的資源，帶領學生參與實習和職業體驗等活動，以幫助他們盡早明確職業和專業規劃。

02

升學需求全覆蓋

此外，羅勤提醒，信任是非常重要的。在他剛加入學校進行升學指導工作時，需要花上半個小時甚至一個小時的時間與家長和同學交流，才能達成意見一致。現在雖然仍然有這樣的交流，但說服他們的時間大大縮短了，這就是信任的力量。無論是作為教育的管理者還是升學指導本人，都應該盡量讓自己在學校待得更久一些，以便積累和沉淀這份信任。

羅勤指出，升學指導實際上囊括了學校最核心和最關鍵的環節，因此，他非常高興看到越來越多的升學指導走向管理崗位，這是一個非常好的趨勢。

03

升學放眼全世界

舉例而言，如果學生的目標是進入美國前30的大學，羅勤可能會建議他們考慮將英國的牛劍或G5納入申請范圍，再配上加拿大，香港或新加坡等地的申請。對于申請商科或社科的學生，他可能會推薦法國的巴黎政治大學或香港城市大學等具有雙學位項目的學校。這些項目通常包括在法國/香港學習兩年，然后在哥倫比亞大學或加州伯克利大學等美國大學學習兩年，最后獲得兩個大學的畢業證書。

此外，還可以將澳大利亞作為備選。澳大利亞的開學時間通常在次年的二月份，因此可以利用時間差來做保底選項。

在多國聯申的申請策略下，升學指導老師需要為學生提供整體的時間和任務規劃，以便更好地規劃他們的申請流程。

04

留學選擇全解讀

在升學指導課上，羅勤通常會為家長提供一個表格，以幫助他們更好地了解不同國家的留學特點。這個表格會根據一些表象指標來判斷一個孩子適合哪個國家。對于家長來說，這種具象化的指標更方便他們理解。例如，對于美國，可能會認為適合有領導力、喜歡參加活動并想要改變世界的人；而對于英國，可能會認為適合專注于學術的學生。

此外，羅勤還會從移民政策的角度考慮不同國家的優勢。例如，加拿大是目前移民政策最為友好的國家；澳大利亞則在學術方面表現優異，并且能夠為留學生提供較高的排名。如果家長希望孩子未來進入體制內，或者拿到大城市戶口，那么澳大利亞可能是一個適合的選擇。

羅勤介紹，他們會盡力從家長的視角和需求出發，解讀不同國家的特點，為他們提供更加全面的升學指導。

AI時代下的升學指導工作

在升學方面，信息差是一個非常重要的因素。過去，留學中介大部分是利用信息差來獲取利益。然而，隨著社會的發展，信息差的影響和價值正在逐漸減小。現在，只要在ChatGPT輸入學生的基本情況，就可以得到一份選校清單，再提供一些基本信息，就可以得到一篇合適的申請文書。因此，羅勤認為信息差的價值正在逐漸減小。

但對于升學指導老師來說，這無疑是一個提醒：長期規劃的價值正在逐漸增大。未來的升學指導需要結合AI的力量和升學指導老師的經驗，共同為學生提供更加全面和準確的指導和建議。同時，升學指導老師需要更加注重學生的長期規劃和發展，不僅僅是在申請階段，還需要在學生的整個學業和職業規劃中發揮更加重要的作用。通過幫助學生制定長期的學業和職業規劃，培養學生的興趣和潛力，提高其未來的競爭力和適應性，是未來升學指導的重要發展方向。

以誠信為核心的長期主義

誠信，是當前面臨的一個巨大挑戰。比如，最近發生的a level考試作弊事件，導致數學、高數、物理和經濟等科目的考試成績被取消就是明證，還有AP考試、MC數學競賽等都有傳出作弊事件……目前的作弊幾乎已經涉及到所有的課程，無一幸免。

然而，更為嚴重的是，雖然作弊是一種違法行為，但目前還沒有執法機關想要對這個事情采取措施。同時，由于巨大的商業利益，作弊事件變得越來越不受控制，席卷全國。

但是，如果國際教育想要走得更遠、更穩健，作弊問題就必須得到重視和解決。因此，羅勤呼吁相關機構和部門加強監管，嚴肅處理作弊行為，以維護公平、公正的考試環境。

因為，對于國外頂尖大學來說，如果中國的考區持續出現此類問題，那么大學的招生官就會更傾向于錄取來自其他誠信考區的學生，而非中國大陸考區的學生。長此以往，這個行業可能會朝著非常消極和負面的方向發展。

同時，羅勤提倡，在場的行業從業者應該團結一致，齊心協力。目前，中國升學指導協會已經設立了一個關于誠信危機的微信群，其中包括了多家國際學校的升學指導老師以及大學的招生官。此群旨在將作弊行為及時反饋給大學，以維護學術誠信。羅勤期望更多秉持相同理念的老師加入其中，共同助推中國國際教育走向更加誠信的方向，只有這樣，中國的國際教育才能真正健康發展。

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的罗勤：二线城市国际学校如何创造大学升学神话的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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