? ? ? ? 通識(shí)選修課2個(gè)學(xué)分并不算低，而這個(gè)學(xué)分是可以刷的。期末績(jī)點(diǎn)關(guān)系到畢業(yè)保研聽(tīng)說(shuō)也是要算上通識(shí)成績(jī)的。但是績(jī)點(diǎn)是用加權(quán)平均的方式來(lái)計(jì)算，也就是說(shuō)刷通識(shí)也不一定會(huì)讓績(jī)點(diǎn)更上一層樓。那么多選一門(mén)通識(shí)究竟對(duì)期末績(jī)點(diǎn)影響幾何？好，對(duì)于這個(gè)答案顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，閑的蛋疼的我在這里用簡(jiǎn)單的vb代碼演示一下。

課程數(shù)和分?jǐn)?shù)均根據(jù)筆者所在大學(xué)情況估計(jì)，那么根據(jù)我校情況，以十門(mén)課程為基準(zhǔn)，通識(shí)拿優(yōu)秀是95分（我校通識(shí)優(yōu)秀率蠻高的，使用這里都以95分計(jì)算）

由于加權(quán)平均的關(guān)系，筆者認(rèn)為通識(shí)修影響大小跟其他科目成績(jī)也有一定關(guān)聯(lián)。那么這里分為三種人來(lái)討論：

第一種族：學(xué)神

對(duì)于學(xué)神來(lái)說(shuō)，一切課程都必須糾結(jié)是拿滿(mǎn)分還是滿(mǎn)分減一.代碼塊：

Option Explicit Dim a Dim total As Single, i As Integer, n As Integer, j As IntegerPublic Function score(n As Integer) As Single 'n:本學(xué)期科目數(shù) total = 0 a = Array(98, 99, 95, 96, 94, 97, 95, 98, 95, 95, 95, 95, 95) '各門(mén)課程的成績(jī) For i = 0 To n - 1Select Case iCase 0, 1 '4個(gè)學(xué)分的課程有兩門(mén)total = total + a(i) * 4Case 2, 3 '3學(xué)分的課程2門(mén)total = total + a(i) * 3Case 4 To 6 '1學(xué)分的課程1門(mén)total = total + a(i) * 1Case Else '2學(xué)分的課程放在Else,方便添加2學(xué)分的通識(shí)課total = total + a(i) * 2End Select Next i Print total score = total / (23 + j * 2) '求出加權(quán)平均數(shù) Text1.Text = score End FunctionPrivate Sub Form_click()j = 0n = 10Text1.Text = score(n)Text2.Text = 0 End SubPrivate Sub Command1_Click()j = InputBox("你要悄咪咪地多選幾門(mén)通識(shí)？：")n = n + jText2.Text = score(n) - Val(Text1.Text) '求出差值,此差值即為衡量影響大小的標(biāo)準(zhǔn)Text1.Text = score(n) '這個(gè)時(shí)候你的績(jī)點(diǎn) End SubPrivate Sub Command2_Click()j = -InputBox("你要少選幾門(mén)通識(shí)？：")n = n + jText2.Text = score(n) - Val(Text1.Text) '求出差值,此差值即為衡量影響大小的標(biāo)準(zhǔn)Text1.Text = score(n) End Sub

?學(xué)神的測(cè)試結(jié)果：媽耶。雖然影響不大但是少選兩節(jié)通識(shí)績(jī)點(diǎn)還上去了！！

對(duì)于這類(lèi)旁友，一門(mén)通識(shí)約合0.1~0.3分

? ?????????

第二種族：學(xué)酥

學(xué)酥采用如下分?jǐn)?shù)：90, 91, 82, 84, 94, 75, 95, 75, 95, 95, 95, 95, 95

學(xué)酥的通識(shí)測(cè)試結(jié)果是這樣的：確實(shí)有影響，約合0.5~1.5分

?

第三種族：學(xué)渣？

學(xué)渣采用如下分?jǐn)?shù)：80, 75, 64, 81, 90, 83, 74, 70, 95, 95, 95, 95, 95

學(xué)渣測(cè)試結(jié)果如下：差距比學(xué)酥大有沒(méi)有。約合1.2~3分

??

好，那么總結(jié)一下這個(gè)本來(lái)就顯而易見(jiàn)的結(jié)論：通識(shí)選擇并不是越多越好。對(duì)于本身績(jī)點(diǎn)很高的第一種族同學(xué)來(lái)說(shuō)，通識(shí)的多選反而有礙績(jī)點(diǎn)女士化妝。但是對(duì)于績(jī)點(diǎn)本身不高的大部分同學(xué)比如說(shuō)我，能力范圍內(nèi)選擇通識(shí)課是不錯(cuò)的消遣哦/滑稽

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的通识，修 还是不修？——多选一门通识课对绩点影响几何？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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