大學計算機基礎——培養計算思維

第2章Python編程入門

——Python 的使用和基本程序編寫

趙英良

西安交通大學

計算機教學實驗中心

引言

大學計算機基礎培養計算思維

? 計算機系統=硬件系統+軟件系統

? 無所不能的計算機

? 各種功能的實現都是通過運行不同的軟件實現的

? 手機安裝一個app就又多一項功能

? 軟件：計算機程序及相關文檔的統稱。

? 程序：用計算機語言編寫的能在計算機上執行的

命令序列。

? 通過執行程序實現計算功能

? 計算機語言能夠被計算機直接或間接識別的命令及使用

規則的集合

? 文檔：對軟件的各種說明性文件 Python是一種

計算機語言

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1.計算機語言的分類

大學計算機基礎培養計算思維

? 從與CPU指令的距離分

? 低級語言、高級語言

? 低級語言：機器語言、匯編語言

? 機器語言

? 使用機器指令編寫程序

? 程序能被計算機直接執行

? 編寫程序困難，效率低

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大學計算機基礎培養計算思維

? 匯編語言

? 使用指令助記符表示命令，編寫程序

? MOV CX, E024

? MOV AX, F365

? ADD AX,CX

? 編寫的程序不能被計算機直接執行

? 匯編

? 匯編程序

? 匯編語言源程序(源程序)

源程 匯編 目標 連接 機器語

序 程序 言程序

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大學計算機基礎培養計算思維

? 高級語言

? 組合常用功能，使用更接近于自然語言的符號

表示命令。

? 編程效率更高

? 編寫的程序不能被計算機直接執行

? 翻譯方式

? 解釋、編譯

? 編譯器、解釋器

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解釋和編譯

大學計算機基礎培養計算思維

i=1

源程序

第i句源程 N

序存在 整體編譯

Y

翻譯第i句

目標程序

執行 連接

總結

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