聽說許晨陽和惲之瑋好久了，今天心血來潮查了一下資料，不得了，原來都是屬于80后，嘆一聲，命運不公啊，人家現(xiàn)在是世界著名的數(shù)學(xué)家了！不查不要緊，查完嚇一跳，基本都同屬于2000級北大本科數(shù)學(xué)專業(yè)，而且這一級及前后誕生了眾多現(xiàn)在著名的數(shù)學(xué)家，張偉等三人現(xiàn)在還都在mit數(shù)學(xué)系當正教授，看看人家的同窗，一路到底啊。三聯(lián)周刊在2018年第10期寫了個專輯“最美的數(shù)學(xué)”介紹了這幾位大神，而且讓人稱奇的是活躍在一線現(xiàn)在做高中數(shù)學(xué)教育的郭化楠竟然他們也是一級的，不禁暗自贊嘆，北大數(shù)學(xué)，真乃是中國的未來啊。

下面引述一個博友的一篇文章，以作三聯(lián)周刊特輯的引子吧。

2017年12月3日，科學(xué)突破獎頒獎典禮在美國舊金山舉行，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院校友惲之瑋、張偉（現(xiàn)均為麻省理工學(xué)院教授）獲得了數(shù)學(xué)新視野獎。《三聯(lián)生活周刊》2018年第10期以此作為封面故事，由蒲實主筆，以《最美的數(shù)學(xué)：天才為何成群到來》為題，撰寫了一組頗為引人入勝的文章。其中《行走于數(shù)學(xué)的風(fēng)景中》里面有幾行文字勾勒出的一幅場景變成一道美麗的風(fēng)景鐫刻進我的腦海里，成為不忘的記憶。

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麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系第四層走廊里的一個討論和休息空間（蔡小川 攝） ?

惲之瑋和張偉的辦公室離得不遠，都在麻省理工2號樓第4層，各處在L型走廊的兩端。這個L型走廊的拐彎處是一個數(shù)學(xué)系學(xué)生和老師可以休息和討論的公共空間，有一張綠色的大黑板，永遠寫滿密密麻麻的符號和公式。數(shù)學(xué)系的人像是一個運用某種由密碼符號構(gòu)成的特殊語言進行交流的小群體。在這個公共空間里，好幾次，我看到認識的人相互打招呼，說不上兩句日常話語，就拿起粉筆在黑板上寫畫和討論起來，相互可以在只有他們才懂的那種語言間長時間游走。?

無獨有偶，近讀臺灣“清華大學(xué)”駐校作家岳南的著名作品《南渡北歸》，竟然再次看到幾乎完全相同的美麗風(fēng)景，那是其第二部“北歸”第十一章之“專業(yè)不同心同仇”中的一段描述：

聯(lián)大外文系學(xué)生趙瑞蕻的回憶中可窺一斑,趙說:“1939年秋,有天上午,我在聯(lián)大租借的農(nóng)校二樓一間教室里靜靜地看書,忽然有七八個人推門進來,我一看就是算學(xué)系教授華羅庚先生和幾位年輕助教與學(xué)生,我認得是徐賢修和鐘開萊。這兩位學(xué)長后來都在美國大學(xué)當教授,成了著名的學(xué)者專家(南按:徐后來曾任臺灣“清華大學(xué)”校長)。他們就在黑板前幾把椅子上坐下來,一個人拿起粉筆就在黑板上演算起來,寫了許多我根本看不懂的方程式。他邊寫邊喊,說:“你們看,是不是這樣……’我看見徐賢修站起來大叫:‘你錯了!聽我的!’他就上去邊講邊在黑板上飛快地寫算式。跟著,華先生拄著拐杖一瘸一瘸地走過去說:‘諸位,這不行,不是這樣的……’后來他們越吵越有勁,我看著挺有趣,當然我不懂他們吵什么,最后,大約又吵了半個鐘頭,我聽見華先生說:“快十二點了,走,餓了,先去吃點東西吧，一塊兒,我請客……”

1938年，華羅庚一家在昆明租賃的住宅前合影（網(wǎng)絡(luò)照片）

讀到這里，我心里不由得生出無盡的感動和感慨。感動，其實是不用多說的，這樣專注于學(xué)術(shù)，難道不是純粹而又美好的嗎？而感慨則是比較而來，是與上文麻省理工作比較。

麻省理工有那樣的情景，雖說令人艷羨，但不會令人意外。眾所周知，美國是富足而自由的社會，愿意致力于學(xué)術(shù)的，基本上不會有衣食或其它的干擾；而麻省理工，世界頂尖大學(xué)，象牙塔中的象牙塔，更何況數(shù)學(xué)系，那是學(xué)人的精神圣地，想靜下心來做學(xué)問，只要能力足夠，應(yīng)該是沒有什么能阻撓的。但是，華羅庚當時生活的是什么地方，什么年代啊?那可是中華民族危亡之時，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，國民政府被迫退守西南作不屈的抗爭，清華、北大、南開三校在華北淪陷后，不愿做亡國奴，萬里大遷徙，在昆明臨時組建起西南聯(lián)大。國民政府雖然已經(jīng)千瘡百孔，焦頭爛額，但對學(xué)校搬遷、重建（當然不單對西南聯(lián)大）還是給予了最大的支持。這才有了在那戰(zhàn)火紛飛的年代，在祖國西南有了這么一塊相對安穩(wěn)、平靜的地方。所以，雖然教授們的生活十分艱苦，物價飛漲，薪水常常不能按時發(fā)放，但是，秉著要為中華民族傳承文化血脈和給國家未來培養(yǎng)建國人才的偉大宗旨，大多能潛心教學(xué)，潛心學(xué)術(shù)。因而，那時雖是戰(zhàn)亂時期，還是出了不少人才，出了不少學(xué)術(shù)成果。以華羅庚例，讓他享譽世界數(shù)學(xué)界的不朽之作《堆壘素數(shù)論》，就是在這個時期完成的。

書稿完成后,華羅庚寄交重慶,由教育部組織一流的數(shù)學(xué)家進行審閱。當老一輩杰出的數(shù)學(xué)家何魯冒著灼人的暑熱,在一幢小樓上揮汗審閱時,幾度擊案叫絕。稍后,中國數(shù)學(xué)界對華氏的專著給予崇高評價,這部著作也因此榮獲國民政府教育部1941年(第一屆)自然科學(xué)類一等獎(僅一名),華羅庚由此成為中國的“數(shù)論之父”。同年,華氏把手稿寄給蘇聯(lián)的維諾格拉多夫親自審閱,對方以高度的驚喜之情電復(fù):“我們收到了你的優(yōu)秀專著,待戰(zhàn)爭結(jié)束后,立即付印。”1947年,蘇聯(lián)科學(xué)院以斯捷克洛夫數(shù)學(xué)研究所第22號專著的序列,出版了華氏的著作,整個世界數(shù)學(xué)界為之震動,美國芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館特地為華羅庚塑像,并列為世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。（岳南《南渡北歸》）

看看華羅庚那時的狀況，再想想他再往后的情形，——一個震動世界的大數(shù)學(xué)家，到后來只能到工廠里去幫著計算如何安排工序可以節(jié)省時間。——你能不覺得一小群人拿著粉筆在黑板前寫寫畫畫、爭爭吵吵的情形，是這世間最美的風(fēng)景嗎？

總結(jié)

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