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作为一名技术人员,我们应该如何践行呢?

發(fā)布時(shí)間:2023/12/15 综合教程 47 生活家
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 作为一名技术人员,我们应该如何践行呢? 小編覺(jué)得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.

原則,猶如指引行動(dòng)的“燈塔”,它連接著我們的價(jià)值與行動(dòng)。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的原則,當(dāng)我們需要作出選擇時(shí),一定要堅(jiān)持以原則為中心。

原則一:Owner意識(shí)

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

認(rèn)真負(fù)責(zé)是工作的底線(xiàn)。首先,要對(duì)我們交付的結(jié)果負(fù)責(zé)。項(xiàng)目中每一個(gè)設(shè)計(jì)文檔、每一行代碼都要認(rèn)真完成,要對(duì)它的質(zhì)量負(fù)責(zé)。

其次,我們要對(duì)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)負(fù)責(zé)。系統(tǒng)的架構(gòu)是否需要完善,接口文檔是否完善,日志是否完善,數(shù)據(jù)庫(kù)是否需要擴(kuò)容,緩存空間夠不夠等等,這些都是需要落實(shí)的事情。

2、積極主動(dòng)的精神

我們?cè)谧龊米约悍謨?nèi)工作的同時(shí),也應(yīng)該積極主動(dòng)地投入到“分外”的工作中去。一份耕耘一份收獲,不要給自己設(shè)限,努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人

原則二:時(shí)間觀(guān)念

項(xiàng)目的按期交付是一項(xiàng)很重要的執(zhí)行能力,在很大程度上決定著領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己靠譜度的評(píng)價(jià)。

1、 做事有計(jì)劃

凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。在制定計(jì)劃過(guò)程中,要盡可能把每一項(xiàng)拆細(xì)一點(diǎn)。

事實(shí)證明,粒度越細(xì),計(jì)劃越精準(zhǔn),實(shí)際開(kāi)發(fā)時(shí)間與計(jì)劃之間的誤差就會(huì)越小。

此外,務(wù)必要規(guī)定明確的可檢查,并在計(jì)劃中設(shè)置一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行核對(duì)。

2、工作分主次

優(yōu)先做重要緊急的事情

重要不緊急的事情可以暫緩做,但是要持續(xù)推進(jìn)

緊急不重要的事情可以酌情委托給最適合的人做

不重要不緊急的事情可以考慮不做

原則三:以終為始

先想清楚目標(biāo),然后努力實(shí)現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)之前,我們一定要先問(wèn)自己,這次學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?

原則四:閉環(huán)思維

一個(gè)人是否靠譜,就看他能否做到凡事有交代,件件有著落,事事有回音。

這就是閉環(huán)思維的重要性。他強(qiáng)調(diào)的是一種及時(shí)的反饋閉環(huán),如果別人給我們分配了一個(gè)任務(wù),不管完成結(jié)果如何,一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給出明確的反饋。

真正的閉環(huán),要求我們隊(duì)工作中的事情都能夠養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,溝通要有結(jié)論,通知要有反饋,To Do要有驗(yàn)收。

原則五:保持敬畏

“君子之心,常懷敬畏”,保持敬畏之心能夠讓我們燒飯錯(cuò)誤。在工作中存在各種各樣的規(guī)范,例如代碼規(guī)范、設(shè)計(jì)規(guī)范、上線(xiàn)規(guī)范等等。

我們必須明白,這些規(guī)范的制定一定是基于某些客觀(guān)原因的,它們都是歷史無(wú)數(shù)Case積累而來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),請(qǐng)先暫時(shí)忘掉之前的習(xí)慣,要盡快學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)既有的規(guī)范,而且讓自己與團(tuán)隊(duì)保持一致。

保持敬畏之心并不意味著要“因循守舊”。在我們充分了解這些規(guī)范和規(guī)定之后,如果覺(jué)得存在不妥之處,可以跟全組同學(xué)討論,是否采納新的建議,然后及時(shí)去更新迭代。

原則六:事不過(guò)二

“所有的評(píng)審與問(wèn)題討論,不要超過(guò)兩次”。之所以這樣要求,是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),很多開(kāi)發(fā)都把時(shí)間花費(fèi)在一些無(wú)休止的評(píng)審與問(wèn)題討論中,真正投入到實(shí)際開(kāi)發(fā)中的時(shí)間反而很少。

所有的評(píng)審最多兩次。通過(guò)這種方式,倒逼利益相關(guān)方盡可能做好需求與方案設(shè)計(jì)。

“同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次”。每次故障之后,Casestudy都必須進(jìn)行深刻的總結(jié)復(fù)盤(pán),對(duì)故障原因進(jìn)行5Why分析,給出明確可執(zhí)行的To Do List。

原則七:設(shè)計(jì)優(yōu)先

架構(gòu)設(shè)計(jì),并不僅僅關(guān)系到質(zhì)量,還關(guān)乎團(tuán)隊(duì)的效能問(wèn)題。很多團(tuán)隊(duì)也明文規(guī)定,開(kāi)發(fā)周期在3pd以上的項(xiàng)目必須有設(shè)計(jì)文檔,開(kāi)發(fā)周期在5pd以上的項(xiàng)目必須有設(shè)計(jì)評(píng)審。

在具體的執(zhí)行過(guò)程中,由于各種原因,設(shè)計(jì)往往并不能達(dá)到預(yù)期的效果。究其原因,有的是因?yàn)轫?xiàng)目周期緊,來(lái)不及設(shè)計(jì)的足夠詳細(xì);有的原因時(shí)開(kāi)發(fā)主觀(guān)上認(rèn)為項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,設(shè)計(jì)草草了事。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明,忽略了前期設(shè)計(jì),往往會(huì)導(dǎo)致后續(xù)開(kāi)發(fā)周期被大幅拉長(zhǎng),給項(xiàng)目帶來(lái)了很大的Delay風(fēng)險(xiǎn)。

“設(shè)計(jì)優(yōu)先”這一原則,要求寫(xiě)別人看得懂的設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,要以需求為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)合理的抽象把問(wèn)題簡(jiǎn)化,講清楚各個(gè)模塊之間的關(guān)系,再詳細(xì)分述模塊的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

原則八:P/PC平衡

“P/PC平衡”原則,即產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡原則。

從系統(tǒng)的角度看,每一個(gè)系統(tǒng)都是通過(guò)持續(xù)不斷地疊加功能,來(lái)實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)出,而系統(tǒng)的產(chǎn)能是通過(guò)系統(tǒng)架構(gòu)的可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性等一系列特征來(lái)表征。

為了達(dá)到產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡,需要在不斷支持業(yè)務(wù)需求的過(guò)程中,持續(xù)進(jìn)行技術(shù)架構(gòu)層面的優(yōu)化。

如果一味地做業(yè)務(wù)需求,經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間,系統(tǒng)會(huì)越來(lái)越慢,最終影響業(yè)務(wù)的穩(wěn)定性;反之,一個(gè)沒(méi)有任何業(yè)務(wù)產(chǎn)出的系統(tǒng),最終會(huì)消失。

在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)很多RD往往只重視產(chǎn)出。他們也在很努力地做項(xiàng)目,但是每個(gè)項(xiàng)目所使用的方法,還是沿用自己先前一貫的思路。最終,不僅項(xiàng)目做的一般,還會(huì)抱怨自己得不到任何成長(zhǎng)。

如果能在做項(xiàng)目的過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)持續(xù)提升自己的技術(shù)能力和軟素質(zhì),并將其應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)施交付中,相信一定會(huì)取得雙贏的結(jié)果。

原則九:善于提問(wèn)

“善于提問(wèn)”,首先要勤于提問(wèn)。求知欲源于好奇心,是人的一種本能。在工作中藥養(yǎng)成勤于提問(wèn)的好習(xí)慣,不懂就要問(wèn),不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)懶惰或者礙于面子,就放棄提問(wèn)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)遇到不同的觀(guān)點(diǎn)時(shí),也要禮貌地問(wèn)出來(lái)。

在設(shè)計(jì)評(píng)審、代碼評(píng)審這類(lèi)體現(xiàn)集體智慧的活動(dòng)中,遇到有問(wèn)題的地方一定要提出來(lái)。

“善于提問(wèn)”,還要懂得如何提問(wèn)。為什么同樣是參加設(shè)計(jì)評(píng)審,有的同學(xué)能提問(wèn)出來(lái)很好的問(wèn)題,而有的同學(xué)卻提不出任何問(wèn)題?除了知識(shí)儲(chǔ)備、專(zhuān)業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)等反面的差異外,還有一點(diǎn)很重要:這就是批判思維。

批判思維主張通過(guò)批判思維達(dá)到理性思維,即對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)知和掌握。

原則十:空杯心態(tài)

“滿(mǎn)招損,謙受益“

自滿(mǎn)的人,往往表現(xiàn)為工作中把別人的建議當(dāng)成批評(píng),不接受任何反對(duì)意見(jiàn)。學(xué)習(xí)上也缺乏求知的動(dòng)力,總是拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處做比較。

保持“空杯心態(tài)”這一原則要求我們時(shí)刻進(jìn)行自我監(jiān)視與反省。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的作为一名技术人员,我们应该如何践行呢?的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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