C++条件分支结构
一、對(duì)于近期學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的摘要：
1. 從第一個(gè).cpp文件談起，
#include<iostream> //頭文件using namespace std; //使用命名空間，namespace命名空間。int main() //主函數(shù)，可執(zhí)行程序的入口。{cout<<"hello world"; //輸出hello word;return 0; //空返回值}認(rèn)識(shí)了第一函數(shù)，明白了c程序的簡單的順序結(jié)構(gòu)。
2. 數(shù)據(jù)類型簡單的列舉，
char ：1個(gè)字節(jié)char*（即指針變量）: 4個(gè)字節(jié)（32位的尋址空間是2^32, 即32個(gè)bit，也就是4個(gè)字節(jié)。同理64位編譯器）short int : 2個(gè)字節(jié)int： 4個(gè)字節(jié)unsigned int : 4個(gè)字節(jié)float: 4個(gè)字節(jié)double: 8個(gè)字節(jié)long: 4個(gè)字節(jié)long long: 8個(gè)字節(jié)unsigned long: 4個(gè)字節(jié) 64位編譯器：char ：1個(gè)字節(jié)char*(即指針變量): 8個(gè)字節(jié)short int : 2個(gè)字節(jié)int： 4個(gè)字節(jié)unsigned int : 4個(gè)字節(jié)float: 4個(gè)字節(jié)double: 8個(gè)字節(jié)long: 8個(gè)字節(jié)long long: 8個(gè)字節(jié)unsigned long: 8個(gè)字節(jié)3. 常用庫函數(shù)，
(1)數(shù)學(xué)函數(shù)
平方根——sqrt 絕對(duì)值——fabs 乘冪——第一個(gè)參數(shù)作為底，第二個(gè)是指數(shù)double pow(double, double)實(shí)數(shù)的余數(shù)——兩個(gè)參數(shù)分別是被除數(shù)和除數(shù)double fmod(double, double)
(2)其他常用函數(shù)
ceil(x)求出不小于x的最小整數(shù)（返回與這個(gè)整數(shù)對(duì)應(yīng)的double值）
floor(x)求出不大于x的最大整數(shù)（返回與這個(gè)整數(shù)對(duì)應(yīng)的double值）
modf(x, doubleip)把x分解為小數(shù)部分和整數(shù)部分，小數(shù)部分作為函數(shù)返回值，整數(shù)部分通過指針ip返回。
Ps：輸出小數(shù)cout<<fixed<<setprecision(2)<<？
4 . ASCII碼，
getchar()讀入一個(gè)ASCII碼 putchar()輸出一個(gè)ASCII碼 或#include<iostream> using namespace std; int main(){char c;int a;cin>>c;a=(int)c;c=(int)a;return 0;}5. #define 宏常量
定義:#define 標(biāo)識(shí)符 字符串1.宏定義是用宏名來表示一個(gè)字符串，在宏展開時(shí)又以該字符串取代宏名，這只是一種簡單的代換，字符串中可以含任何字符，可以是常數(shù)，也可以是表達(dá)式，預(yù)處理程序?qū)λ蛔魅魏螜z查。如有錯(cuò)誤，只能在編譯已被宏展開后的源程序時(shí)發(fā)現(xiàn)。
2.宏定義不是說明或語句，在行末不必加分號(hào)，如加上分號(hào)則連分號(hào)也一起置換。
3.宏定義其作用域?yàn)楹甓x命令起到源程序結(jié)束。如要終止其作用域可使用#undef命令。
簡而言之，#define可以理解為起名函數(shù)，#define number 999 number就被簡單的定義為999。
目前聽說但未遇到的用法：
1.有參宏定義
2.宏定義中的特殊操作符
3.宏定義中的多行定義
4.防止重復(fù)包含頭文件
6. 條件分支結(jié)構(gòu)
1.if分支語句程序結(jié)構(gòu) **//第一種**if(表達(dá)式) 分支語句;else 分支語句; //可以省略分支后語句
程序結(jié)構(gòu) **//第二種**if(表達(dá)式){分支語句;} 分支后語句
程序結(jié)構(gòu) **//第三種**if(表達(dá)式){分支語句;}else {分支語句;} 分支后語句
程序結(jié)構(gòu) **//第四種**if(表達(dá)式){分支語句;} else if(表達(dá)式){分支語句;} ......else {分支語句;} 分支后語句
2.switch語句
switch ( 條件表達(dá)式) {case 表達(dá)式: break; case 表達(dá)式: break;...... default: break; }
二、通過近期學(xué)習(xí)C語言（c++）我們能夠解決什么問題？
1.從整體上說，可以應(yīng)對(duì)簡單的順學(xué)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)。
2.對(duì)于小的方面，
(1)有關(guān)ASCII碼的計(jì)算
(2)浮點(diǎn)數(shù)的輸入輸出
(3)驅(qū)魔，取余，取整
(4)簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題
(5)倒序輸出
(6)中小學(xué)的應(yīng)用題
…
3.生活方面，
(1)解決生活中簡單的實(shí)際問題，將生活中的問題通過程序，制定出對(duì)于一類事情解決方案，可以起到“智慧偷懶”的效果。對(duì)于郵費(fèi)計(jì)算，吃飯付款等等各類事情都可以通過寫程序得到最優(yōu)解。
三、感悟與心得
C語言是一門通用計(jì)算機(jī)編程語言，廣泛應(yīng)用于底層開發(fā)。C語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運(yùn)行環(huán)境支持便能運(yùn)行的編程語言。
盡管C語言提供了許多低級(jí)處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺(tái)的特性，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺(tái)上進(jìn)行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器(單片機(jī)或稱MCU)以及超級(jí)電腦等作業(yè)平臺(tái)。
二十世紀(jì)八十年代，為了避免各開發(fā)廠商用的C語言語法產(chǎn)生差異，由美國國家標(biāo)準(zhǔn)局為C語言制定了一套完整的美國國家標(biāo)準(zhǔn)語法，稱為ANSI
C，作為C語言最初的標(biāo)準(zhǔn)。
目前2011年12月8日，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)和國際電工委員會(huì)(IEC)發(fā)布的C11標(biāo)準(zhǔn)是C語言的第三個(gè)官方標(biāo)準(zhǔn)，也是C語言的最新標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)更好的支持了漢字函數(shù)名和漢字標(biāo)識(shí)符，一定程度上實(shí)現(xiàn)了漢字編程。
C語言是一門面向過程的計(jì)算機(jī)編程語言，與C++，Java等面向?qū)ο蟮木幊陶Z言有所不同。
其編譯器主要有Clang、GCC、WIN-TC、SUBLIME、MSVC、Turbo C等。
???? 像蘋果系統(tǒng)相比于安卓系統(tǒng)更好用，我認(rèn)為是因?yàn)樘O果的系統(tǒng)基于C語言，安卓系統(tǒng)基于Java，JAVA面向?qū)ο缶幊?C是面向過程編程（雖然還不是太明白這句話）在開發(fā)速度上比之C更快,但是在運(yùn)行速度上卻是C更快,因?yàn)镃屬于底層語言,它比JAVA更加親近機(jī)器。
????學(xué)習(xí)C（C++）程序這門課兩個(gè)多月了,這是我們學(xué)的第一門專業(yè)課,在大學(xué)里C（C++）語言不但是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課程，而且也是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的一門必修課程，像測繪專業(yè)，電子專業(yè)，大數(shù)據(jù)專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)。所以對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的我們來說它非常重要。
????都說學(xué)習(xí)一門語言,就通了所有的語言， C（C++）語言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ),大多數(shù)軟件都需要用C語言來編寫, 通過兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)，我從簡單的hello world，到現(xiàn)在能寫一些稍微簡單的分支結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)的題型，我覺得C語言應(yīng)該是練習(xí)跟反思相結(jié)合的課程,在不斷地編寫中去反思去思考,去簡化，去尋找最優(yōu)解。
在學(xué)習(xí)C語言的過去兩個(gè)月中，老師講的很慢，題出得很快，所以要想完成作業(yè)，必須要自己看書，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)編程只聽別人講是沒用的只有自己看書自己學(xué)習(xí)才能更加深刻的了解這部分知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只依靠老師最后直接能拿到畢業(yè)證，是沒辦法鍛煉自學(xué)能力的，通過跟學(xué)長的交流發(fā)現(xiàn)，所謂的大牛都是不斷看書不斷地敲代碼，更新自己的知識(shí)，一步一步走向成功。
????學(xué)習(xí)語言更是寂寞的過程，對(duì)著機(jī)器一遍一遍的敲代碼，看著一遍一遍的WA面臨著崩潰，會(huì)煩，會(huì)想放棄把書扔到一邊，慢慢的還是要繼續(xù)，在錯(cuò)誤中成長，從剛開始的編譯錯(cuò)誤，到現(xiàn)在的幾乎不會(huì)出現(xiàn)編譯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，更是一個(gè)成長的過程，對(duì)于c語言的學(xué)習(xí)，我是越挫越勇，也慢慢的找到自己的方法學(xué)會(huì)了怎么去看書，怎么去提高自己，虛心向?qū)W長學(xué)姐請(qǐng)教，我堅(jiān)信我用我的努力，能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)
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