高考回忆录
目錄
你有哪些印象深刻的高考記憶？
你是如何度過高考后的那個暑假？
你是如何度過你大學(xué)的第一學(xué)期？你給學(xué)弟學(xué)妹什么建議呢？
分享你精彩的校園生活，推薦用照片/視頻分享，可以是學(xué)校、食堂、宿舍、小賣鋪、操場、圖書室、教室…
你有哪些印象深刻的高考記憶？
如果說印象深刻的高考記憶，那大概是這樣的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 花開盛夏
????????青春活潑的心，決不做悲哀的留滯?---題記
????????高三，好比鯉魚躍龍門時的最后一躍，其中的壓力與掙扎可想而知。不過，如今身處大學(xué)的我，每當(dāng)回味自己的高中生活時，仍覺得高三雖是苦悶學(xué)習(xí)的代名詞，但它也并非只帶來苦悶，其間還有友情、親情與自我的成長，還有同學(xué)放飛自我的出逃，更有老師用心的陪伴。時光的腳步向前，我不斷地發(fā)現(xiàn)著人生旅途中的驚喜。
????????三月，高中校園內(nèi)的櫻花開了，粉紅裹著潔白，讓人聯(lián)想到初生嬰兒的唇，嬌嫩，可愛，充滿希望。我和好友小冷在午飯后一同步行來到櫻花樹下，邊走邊聊。剛剛步人高三時，我倆便已經(jīng)明白自己的壓力與憧憬，諸如此類的游樂，倒是能讓我倆緊張的神經(jīng)舒緩下來。走了一會兒，我倆坐在櫻花樹下，暢談櫻花背后的故事。從三月的櫻花，聊到六月的梔子花。從現(xiàn)在高三的壓力，聊到未來的規(guī)劃。???????
????????聊著聊著，他看著滿頭櫻花，冷不丁地問我：“你知道尼安德特人是如何滅絕的嗎？”
????????“怎么滅絕的？”我搖了搖頭問道。
????????“其實以前不只有我們智人，還有很多人種，尼安德特人就是其中一種?！彼χf道。
????????“噢噢，我想起來了，《人類簡史》嘛。”我打斷他，
他把目光移向我，向我點頭，和我相視一笑。
????????“你知道嗎，我突然明白了一件事情?！蔽铱粗f。
????????“什么事情？”他也看向我，問道。
????????“知識互通不僅帶給了我震撼，它還讓我意識到，其實你，或者說你們一直在我的身邊，和我一起成長，分享歡喜與哀愁。在這條艱難的道路上，我也并非如想象中的那樣孤獨?！蔽一卮鹫f。
????????“我也一樣，和朋友相見遠比打游戲讓人放松。”他點了點頭，認(rèn)真地說。
歲月不居，時節(jié)如流。那是四月初的一個黃昏，大家剛剛結(jié)束了一場調(diào)考，有些許疲憊。上晚自習(xí)時，突然聽到某位同學(xué)的一聲驚呼，我尋著聲音一扭頭，就看到即將逝去的斜陽將光線灑在層層疊疊的云彩上，映出一片紫海。在紫海的中央，有著太陽初升般的霞紅。此時，天空猶如一個調(diào)色盤，將這各自絢麗的景象完美地糅合在了一起。我猶豫了一下，偷偷向同學(xué)借來了手機，希望將這難得的景色定格在時間中。我起身，快步走向老師，向老師提出拍攝晚霞的想法。同學(xué)們看到我的舉動，紛紛將手上的習(xí)題一丟，一個兩個跟著喊了起來：“夜游！夜游！”這是之前老師在講解《春夜宴從桃花園序》時留下的話頭，“古人秉燭夜游，良有以也”嘛。老師扭頭，看了看窗外的夕陽，皺了皺眉頭，低下頭思考起來，估計是在想這樣做會不會影響我們的學(xué)習(xí)。過了一會兒，飽含著期待的喊聲愈發(fā)響亮，于是她抬起頭，看了看我們。當(dāng)她看到大伙眼中的期待與興奮時，就像下定了決心一樣，揚起嘴角，兩手一揮：“孩子們，我們?nèi)ゴ蟛賵?#xff0c;拍夕陽！”我迫不及我迫不及待地沖在隊伍的前面，與時間賽跑，追逐著光與影，氣喘吁吁地沖上大操場的站臺，看向遠方。校園的樹遮住了部分天空，讓僅存的那部分天空顯得更加珍貴。云彩和光影氤氳出奇幻的景色，我盯著那片紫云，感受到汗水流過臉頰，回頭看到同學(xué)們激動的表情，我突然明白我們并非籠中鳥，只要我們想，我們隨時可以沖上天際。夕陽隱去，夜幕來臨，晚風(fēng)清爽，卻也溫柔。一次盡興地“出逃”，讓我們?nèi)煌鼌s了繁重的課業(yè)與壓力。在從大操場回教室的路上，我們先前的情緒逐漸平復(fù)，激動漸漸消失，與之一同消失的還有對壓力的逃避、對課業(yè)的排斥以及對未來的迷茫。那時的我，充滿了自信與期待，仿佛沒有什么能夠束縛我。
????????時間臨近高考，在五月中的一個午后，天空突然暗了下來，教學(xué)樓明亮的燈光在這黑暗中極其顯眼，一聲驚雷，萬物仿佛都活了起來。我和一位同學(xué)沖出教室，趴在欄桿邊聽雨的旋律、看雨的調(diào)皮。
????????“你喜歡下雨嗎？”我問身邊的同學(xué)。
????????“喜歡啊，暴雨突然來襲，身邊全是雨聲，看到樹在風(fēng)雨中自由地?fù)u晃，真為它們感到高興，因為它們終于盼來了生命的雨露。還有啊，我每次經(jīng)歷大雨總會有種某名的激動與安心?！彼卮鹫f
那你呢？”她問道。
????????“我喜歡雨滴，因為它帶來了天空的味道，稀疏的雨總是溫柔，集中的雨卻很震撼，它的多變靈活，讓我很難不喜秋它”我回答說。
我始終固執(zhí)地以為，人越成長，就約會親近自然，會震撼于自然的闊遠與壯麗，越會喜悅自然本身。正如這眼前的雨，它的安集、它的輕脆，讓我感到一陣沒有理由的歡喜。我不知道我為什么會這樣想，但每次和朋友一同走到窗邊看雨，心中總會產(chǎn)生莫名的力量，我們期待的東西好像很近，但又好像很遠。
人生不僅要處理自我和他人的關(guān)系、自我和自然關(guān)系，還要處理自我和自己的關(guān)系。高三，不僅意味著一個重要的時間節(jié)點，還意味著數(shù)不清的考試、數(shù)不盡的挫折，當(dāng)自我與自我產(chǎn)生矛盾時，想跳出來，是很困難的。不過，有了他人的幫助與可貴的關(guān)懷們完全可以做到悅納自我、走向和諧。
????????老師的關(guān)心有的很淡、有的很濃，但無一例外都善的。猶記得四月調(diào)考時，我因為發(fā)揮問題考出了不能接受的分?jǐn)?shù)，十分沮喪，像無助的小鹿一般四處尋求幫助。
當(dāng)我找到班主任時，她說：“相信自己，現(xiàn)在你的問題就是能不能把你的實力發(fā)揮出來?！?/span>
當(dāng)我找到數(shù)學(xué)老師時，他說：“人生很長，你應(yīng)該知道正弦函數(shù)吧，起起伏伏、跌跌落落，最后還不是一直向前?！?/span>
????????當(dāng)我找到物理老師時，他說：“人生很多事情不必去強求，努力即可，固執(zhí)不必，積極地面對生活，演好當(dāng)下的劇本?！?/span>
????????只有身處人生的低谷，你才會發(fā)現(xiàn)某些一直被你忽略的感情，它們彌足珍貴。只有在經(jīng)歷挫折坎坷之后，我才發(fā)現(xiàn)我原來不是天之驕子，我也沒有天賦異稟。我有的，僅僅只是始終向前的勇氣以及永不放棄的堅守。我開始重新認(rèn)識自己與環(huán)境的關(guān)系，我開始明白我的焦慮來自于同他人的比較，可真正的成長永遠是和自己比較！
????????六月中旬，梔子花開，散落的花瓣在風(fēng)兒的吹拂下，飛向遠方。
這是我高考完后寫的一篇稿子，現(xiàn)在已經(jīng)刊登在一本雜志上啦。
高三往往代表著掙扎與苦痛，即使度過了依舊會有很多遺憾和沮喪。
至少現(xiàn)在的我還是這樣覺得的。
你是如何度過高考后的那個暑假？
貼一篇我之前的回答，這是我去年做年終總結(jié)的時候?qū)懙奈淖帧?/p>
寒假放了一個月了，玩的不知道自己是誰了........
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雖然今年擺爛的心安理得，但是去年的我可不是這樣的
2021的六月，把這一年劃分成了兩個不同意義的時段：
在6月9號以前，我做一切事情之前，都要想想這個事情對我的目標(biāo)“----考名校”是否有幫助，我被束縛著，束縛著去學(xué)習(xí)，束縛著去思考當(dāng)下如何生活的更快樂，束縛著去思考如何去處理狹小天地里的人際關(guān)系.....
我的高中～
去年的這個時候，應(yīng)當(dāng)也是放假了，但那時我與時間賽跑，爭分奪秒的刷著網(wǎng)課，做著習(xí)題，夢想著自己能夠去繁華的魔都，哪有時間享受假期呢。
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三四月份，因為一次大考的超常發(fā)揮，登上了學(xué)校的演講臺。
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當(dāng)時正是看櫻花的時候呢。?
“只有跑起來，沉悶的生活才會有風(fēng)?！笔俏耶?dāng)時撐著講臺，對著全校同學(xué)說的話。
演講完之后，接著的是四月調(diào)考，五月調(diào)考，高考！
但時間并沒有過的如此流暢，如此迅速，四月與五月，許是壓力過大的原因，會有好多次考試失利，會有好多次與親人爭吵，會有好多次凌晨坐在房里，呆呆的望著窗外的光影，眼中的光模糊而斑駁，我知道，是淚的原因。
熬到了高考的時候，我就那樣考完，我們就那樣散場.....
在等待高考成績的日子里，游戲與小說似乎都是附屬品，索然無味。
終于高考成績出來了，不那么滿意，與想要的想去甚遠，甚至，遠不如我元調(diào)的成績。
我知道，去魔都的夢，碎了....
這一段時間，相當(dāng)消沉吧。
聽著父母的建議在本地選了一個學(xué)校，胡亂填了專業(yè)，就不想想任何東西了。
一段時間之后，我稍微收拾收拾了心情，與同學(xué)一起，走向了遠方。
我去看巍峨山川
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恩施大峽谷～?
去看奇特洞穴
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騰龍洞～
在出逃過往生活的過程中，我慢慢的開始思考我想要的生活。
我決意，與自己和解了。
沒考上985就沒考上985吧，211也還行。
這是當(dāng)時的我說的話：
我想和自己和解了！
一段經(jīng)歷落幕，往往得到最多的，傷害最深的都是自己。
我接受自己的局限性，接受自己的短視，接受自己身體并不健康，接受自己有時很小心眼，接受我并不能把外界的情緒消解干凈，讓家人憑白受罪，接受我有時做一些自己都不能理清楚的幼稚行為。
我全然的接受這一切。
未來，我能夠真正做到把自己的事情和別人的事情以及老天的事情分清楚并且承認(rèn)自己的無力，“天要下雨，娘要嫁人。”這我都管不了。
但我能管的是對這些事物的態(tài)度，不再把這些事情去歸因于自己或者他人，靠著簡單的口號（關(guān)你屁事，關(guān)我屁事）度過未來。
我能管的是慵懶的午后，頹廢的傍晚。
夏日屬于裸露與放肆，同樣屬于清涼與疲憊。
我不再逼自己變好，我要自然而然變好。
未來，我去看醫(yī)生，看我不協(xié)調(diào)的肌肉，看我滿臉的痘。
未來，我更用心的經(jīng)營人際，找到彼此舒適的相處方式。
未來，我會把給同齡人的溫柔，多留給父母一份。
未來，我真正的學(xué)會感謝。
現(xiàn)在，感謝你！
感謝相遇！
感謝每一個在我生命中出現(xiàn)過的人！
感謝一次突然地不好的事，成為我明白需要感恩的機遇！
我不再為過去而悲傷糾結(jié)，我明白我已經(jīng)在人生的新篇章了，于是我開始思考，下一步該怎么走。
我是商科生，起初并不知道技術(shù)崗與非技術(shù)崗的差別，于是我一天25小時不間斷的刷知乎。
明白了我本專業(yè)很難進去證券的頭行，去拿到頭部資源，我不甘心進銀行當(dāng)個柜員或是當(dāng)個經(jīng)理。
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但如果我現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)C，鉆研技術(shù)，我是有機會進大廠的。
在學(xué)習(xí)C的時間里，還參加了一個實習(xí)鴨～
然后我就知道了CSDN，還記得那段天天在這問問題的日子。
然后我還尋找學(xué)校計算機學(xué)院的ACM協(xié)會，現(xiàn)在已經(jīng)成功的通過選拔進入了開發(fā)組與集訓(xùn)隊。
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還用HTML和CSS還有一點點JS在GitHub上搭建了一個博客喲～?
然后我還在本專業(yè)尋找最優(yōu)解，通過了金融科技試點班的選拔，并且憑借提前學(xué)到的計算機知識當(dāng)上了學(xué)委。
我知道這些都不算難，但對于在低谷期的我，無疑是一個證明或者說一個安慰：“你可以?！?/p>
當(dāng)然啦，上大學(xué)后，我還留有一個惡習(xí)：“毫無保留傻傻的努力，不明白自己究竟要什么?！?/p>
我總覺得只有努力我才能過上我想過的生活，卻從來沒有想過，其實當(dāng)下的我，就可以過向往中的生活，這是與華科的一位摯友對談的時候明白的。
這是那個周五的對談結(jié)果：
這是一種文化的傾倒，一種價值觀的勝利。
“努力且上進，自由且舒適?！?br /> 曾經(jīng)的價值觀是努力逼走了自由與舒適的空間，
現(xiàn)在的價值觀是：
“我手頭的生活就是向往的生活?！?/p>
周五快樂呀！
自由且舒適~
謝謝你@華科同學(xué)
“不瞞你說，開學(xué)到現(xiàn)在我沒有參加任何活動”
“聯(lián)誼活動我都自己看書去了”
“我不想浪費時間在無意義的社交上”
“我可以有時間泡咖啡”
“出去拍拍照”
“歡樂谷”
“看電影”
“每天吃不同的飯”
“華科35個食堂我已經(jīng)吃了大半了”
“我離向往的生活只差一只貓了?！?/p>
“雖然會略有孤獨?！?/p>
“但我覺得，孤獨是最高級的自由?！?/p>
我的價值觀從此有了很大的改變，我依舊會為了一道題目寫到凌晨一兩點，我依舊會每周日都去泡圖書館.....
但是，我不想學(xué)習(xí)的時候，我會不再壓抑自己，而是去找我喜歡的事情去做，讀書，畫畫，干飯，聽音樂會！
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真的沒有什么能比干飯更快樂了。?
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音樂會～?
成長，好多好多～
你是如何度過你大學(xué)的第一學(xué)期？你給學(xué)弟學(xué)妹什么建議呢？
大一的第一個學(xué)期主旋律就是迷茫，別看我上面好像做了好多好多東西，但是，依舊迷茫，不知道自己要干什么。
你明白什么叫“心比天高，命比紙薄”嗎？
自己什么都想要，但是自己菜的要死。
知道自己要做什么很重要，如果你要保研，績點得死死抓牢，然后加上一些學(xué)科競賽，如果你要走工作這條路，課該翹的翹，學(xué)些有用的。
分享你精彩的校園生活，推薦用照片/視頻分享，可以是學(xué)校、食堂、宿舍、小賣鋪、操場、圖書室、教室…
那就看看吧～
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?就到這里啦，
總結(jié)
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