計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課教學(xué)方法探討

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第2 3卷

第6’期

黔東南民族師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)

J unl f o t at uzo a o a Ta h rsC I g o ra O u e s G i uN t n l ec e’ o e e S h h i l

V0 . 3 No. 12 6

20年 l 05 2月

De 2 0 c. 0 5

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課教學(xué)方法探討

張小梅

(東南民族師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué) -算機(jī)科學(xué)系，州凱里 5 60 )黔 A計(jì) '貴 500

[摘

要]在分析課程改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在提高教學(xué)質(zhì)量上所起的重要作用，計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課在時(shí) t

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教學(xué)改革手段和實(shí)踐方法上進(jìn)行了詳細(xì)論述 .

[鍵詞]計(jì)算機(jī)導(dǎo)論；學(xué)改革；學(xué)手段；試方式關(guān)教教考

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[圖分類號(hào)]G 4 [獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[章編號(hào)] 10—69 (05 0中 62文文 02 9 120 ) 6—03 0 02— 2

一 .

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計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)課程的 3個(gè)層次在國內(nèi)已取得共識(shí) .

“算機(jī)導(dǎo)論”第一層次，高校不論開設(shè)什么專業(yè)，計(jì)是各都

把“計(jì)算機(jī)導(dǎo)論”為一門最基本的必修課 .作目前，過各通種渠道出版的計(jì)算機(jī)導(dǎo)論教材比比皆是，是教材的內(nèi)容但

習(xí)硬件組成時(shí)，可結(jié)合微機(jī)各個(gè)部件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和相互關(guān)

系，深入地介紹計(jì)算機(jī)的工作原理；較在學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)時(shí)，

可以介紹程序設(shè)計(jì)、算機(jī)語言和編譯的概念等等。種計(jì)這內(nèi)容安排既不會(huì)讓計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差的學(xué)生撐著不消化，不也

和授課的方法卻各有差異 .因?qū)W校專業(yè)特點(diǎn)、生層次和學(xué)設(shè)備水平存在差異，此，有必要在全國實(shí)行統(tǒng)一的教因沒材 .范統(tǒng)一的授課方法 .文僅就我校幾年來開設(shè)“規(guī)本計(jì)算

機(jī)導(dǎo)論”的教學(xué)實(shí)踐體會(huì) .談對于師專類學(xué)校，門課課談這

會(huì)使計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生吃不飽。算機(jī)基本技能有 3方計(jì)面的內(nèi)容，即計(jì)算機(jī)的基本操作、礎(chǔ)軟件的使用和計(jì)算基機(jī)的簡單應(yīng)用 .算機(jī)基本操作包括開機(jī)和關(guān)機(jī)、標(biāo)和計(jì)鼠

鍵盤的使用以及指法練習(xí)；礎(chǔ)軟件的使用包括 Wi o s基 n w d

程應(yīng)該講什么和怎么講的問題

. 1明確教學(xué)目的。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

. .

軟件平臺(tái)的操作，具軟件 'od E cl P wro t工 W r、 xe和 o e i的使 pn用；算機(jī)的簡單應(yīng)用包括文字處理、燈片的制作、頁計(jì)幻網(wǎng)瀏覽和電子郵件的收發(fā)籌 .基本技能的訓(xùn)練中，以在應(yīng) Wi os操作環(huán)境， n w為 d著重練習(xí)‘ l字處理和 E cl卻od文 r xe的

在教學(xué)大綱的制定中.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論這門課首先應(yīng)該，對有一個(gè)準(zhǔn)確的定位 .算機(jī)導(dǎo)論”的教學(xué)目的是計(jì)算機(jī) 計(jì)課

入門 .這門課有 4特點(diǎn)：個(gè) .是開課時(shí)間早計(jì)算機(jī)導(dǎo)論” . 使用，生具備在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行科技論文寫作的基本能使學(xué)

是大學(xué)新生開設(shè)最早的課程之一，是高中生進(jìn)入大學(xué)之后

學(xué)習(xí)的第一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課；是課程學(xué)時(shí)少；是學(xué) l 蘭生

力.闐時(shí)也要基本學(xué)會(huì) w m租網(wǎng)絡(luò)的使用， e能用 Pw o一

epl制作一般的報(bào)告幻燈片，上網(wǎng) .設(shè)備有條件的 ro t n會(huì)在

對汁算機(jī)了解的程度差距較大 .市來的很多學(xué)生對計(jì)算城機(jī)的基本操作已有初步了解，但來自農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)

的學(xué)生對計(jì)算機(jī)卻知之甚少；是在“算機(jī)導(dǎo)論”之四計(jì)課后，要開設(shè)一系列計(jì)算機(jī)專業(yè)課程 .據(jù)這些特點(diǎn)，們還根我認(rèn)為計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課應(yīng)以“個(gè)基本”即計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和兩，

地方，有興趣而又學(xué)有余力的學(xué)生，在 O E技術(shù)、對可 L多媒體應(yīng)用等方面作進(jìn)一步的介紹 .

選擇好課程的講授內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)成功的關(guān)鍵 .課在程內(nèi)容的選擇上，注意如下兩個(gè)問題：應(yīng) 11適當(dāng)補(bǔ)充新的信息 .

汁算機(jī)基本技能為授課的主要內(nèi)容 .任課教師可以根據(jù)具

體情況適當(dāng)擴(kuò)展 .算機(jī)的基本知識(shí)包括 6個(gè)方面：算計(jì)‘ 計(jì)

在課程內(nèi)容的選擇上，既要有基礎(chǔ)性又必須有先進(jìn)

性 .然計(jì)算機(jī)導(dǎo)論是一門正規(guī)的基礎(chǔ)課程。程內(nèi)容就既 .課

機(jī)的基本常識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作環(huán)境

的基本知識(shí)、算機(jī)文字處理的基本知識(shí)、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)計(jì)基本知識(shí)、算機(jī)安全的基本知識(shí)。些內(nèi)容最主要的是計(jì)。這兩點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的組成和工作原理；息的計(jì)

算機(jī)表示 .現(xiàn)信在

不能帶有隨意性 .程的性質(zhì)和目的也決定了不僅要向?qū)W課

生介紹計(jì)算機(jī)的感性知識(shí) .要介紹計(jì)算機(jī)的理性知識(shí)，還 即要“進(jìn)門”又要“一程”所以課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性是領(lǐng)，送，十分重要的 .一部分內(nèi)容應(yīng)該相對穩(wěn)定 .是計(jì)算機(jī)導(dǎo)這但

代}會(huì)中，土計(jì)算機(jī)、學(xué)和外語被稱作是大學(xué)生文化素質(zhì)數(shù)

的三大基本要素 .為當(dāng)代的大學(xué)生 .上述的計(jì)算機(jī)基作對本知識(shí)應(yīng)該有一個(gè)明確的了解 .果對計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)如匱乏，使能擺弄兒下計(jì)算機(jī) .也只能算作尚未人門 .即那對于學(xué)有余力的學(xué)生 .以對某些內(nèi)容適當(dāng)擴(kuò)展 .如在學(xué)可例

淪又是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和由

軟件的更新?lián)Q代十分迅速，果授課內(nèi)容陳舊、淺，但如膚不學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，且上機(jī)實(shí)習(xí)也會(huì)遇到障礙 (而找不到過時(shí)版本的軟件 )所以課程內(nèi)容必須“故納新”饔，吐，適當(dāng)介紹一些計(jì)算機(jī)技術(shù)新知識(shí)和一些梳行的優(yōu)秀軟一的

[稿日期]2 0 0收 0 5— 9一I 2 [者簡介] j小梅 . .作 K女黔；比旅師池 I南 。 0科學(xué)校數(shù) 等

總結(jié)

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