紙上得來終覺淺的下一句是為您推薦的內(nèi)容，希望對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、紙上得來終覺淺的下一句

”紙上得來終覺淺“，下一句是“絕知此事要躬行”。作者是著名的愛國詩人陸游，陸游的另一首詩《示兒》中的一句“王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁?！北淮蠖鄶?shù)人熟知，這兩首詩的相同點是都是寫給自己的孩子的，而且都出于一種愛國情懷寫給自己的孩子?！抖棺x書示子聿》是勸自己的孩子好好讀書將來報效祖國，《示兒》是人以垂危，叫自己的孩子等自己死后若是王師收復(fù)故土一定要在家祭時告訴他。陸游的很多詩作都是苦大仇深，，并表現(xiàn)出了濃烈的愛國情懷，不得不說是一個令人敬佩的詩人。

2、紙上得來終覺淺絕知此事要躬行描寫的是

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，該句描寫了古人對于獲取知識的方法態(tài)度。這是陸游的一首教子詩，詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花力氣，二是“要躬行”。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)：紙上得來的東西感受總不是很深刻，其中的深意，往往來自于生活實踐中自身的真實體驗，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理。

3、紙上得來終覺淺絕知此事要躬行描寫的是什么

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，描寫了古人對于獲取知識的方法態(tài)度。這是陸游的一首教子詩，詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是“要花力氣”，二是“要躬行”。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)：紙上得來的東西感受總不是很深刻，其中的深意，往往來自于生活實踐中自身的真實體驗，很多東西都是自己碰過壁，吃過苦頭，走過彎路，才真正明白其中的道理。

4、不破樓蘭終不還的上一句是什么意思

不破樓蘭終不還的上一句是黃沙百戰(zhàn)穿金甲，翻譯過來的意思是守在邊塞的將士都身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲已經(jīng)磨穿，壯志不滅，沒有把進犯之?dāng)炒驍?，就是不愿意返回家鄉(xiāng)。這句詩的出處是唐·王昌齡《從軍行七首·其四》，這兩句由情景交融的環(huán)境描寫，直接轉(zhuǎn)換成為抒情描寫。

其中黃沙百戰(zhàn)穿金甲是很有概括力的詩句，更好把西北戰(zhàn)場的特點凸顯出來，也能想象出戰(zhàn)斗很堅固和激烈。就算金甲已經(jīng)磨穿，但將士報國的想法依然沒有被磨滅，反而在大漠風(fēng)沙的磨練之中變得更加堅定，不破樓蘭終不還就是屬于這些將士豪壯的誓言。

5、吾將上下而求索的上一句

吾將上下而求索的上一句是路漫漫其修遠兮，這句話出自中國歷史上偉大的愛國詩人屈原所著的《離騷》一詩?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！边@句話的意思是：前路漫漫，前方的道路又窄又長，而我將上上下下追求探索堅持我所追求的道路。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！边@句話廣泛應(yīng)用于學(xué)校、補習(xí)班等教育機構(gòu)。用以警醒教育學(xué)生們，在追求真理的道路上，要不怕艱難險阻，勇敢的堅持追求真理。同時，《離騷》也是屈原的代表作。

6、每逢佳節(jié)倍思親的上一句和下一句是什么

上一句是：獨在異鄉(xiāng)為異客；下一句是：遙知兄弟登高處。

出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，全詩為：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。翻譯：獨自遠離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。

此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。

前兩句，可以說是藝術(shù)創(chuàng)作的“直接法”。幾乎不經(jīng)任何迂回，而是直插核心，迅即形成高潮，出現(xiàn)警句。但這種寫法往往使后兩句難以為繼，造成后勁不足。這首詩的后兩句，如果順著“佳節(jié)倍思親”作直線式的延伸，就不免蛇足；轉(zhuǎn)出新意而再形成新的高潮，也很難辦到。作者采取另一種方式：緊接著感情的激流，出現(xiàn)一泓微波蕩漾的湖面，看似平靜，實則更加深沉。

7、等閑識得東風(fēng)面的下一句

等閑識得東風(fēng)面，下一句是萬紫千紅總是春。作者是朱熹，他是宋代著名的理學(xué)家，出自其詩作《春日》。這首詩描繪了一幅春天畫卷，其中又以“萬紫千紅總是春”這句最為出名。“萬紫千紅”這一詞后來就用來形容花朵嬌艷，景色美好。而朱熹作為一位中國傳統(tǒng)理學(xué)的集大成者，詩作多以冷靜、學(xué)術(shù)為風(fēng)格代表，特別是勸人學(xué)習(xí)的詩作尤其多。這一首是為數(shù)不多的田園山水詩，而這一首也是很有畫面感的一首詩，可以見得朱熹的文學(xué)功底深厚，同時這一首也是最被人熟知的一首。

8、采得百花成蜜后的下一句

“采得百花成蜜后”的下一句是“為誰辛苦為誰甜”，這句詩出羅隱的《蜂》。這句話寫出了詩人對于蜜蜂辛辛苦苦采來花粉釀成蜂蜜，最后卻被人拿走的感慨。當(dāng)時寫下這首詩的羅隱因為其恃才傲物、在試卷的文章里大肆諷刺社會現(xiàn)象所以導(dǎo)致連考十次進士都不中，這就使得羅隱對于考試制度和朝廷產(chǎn)生失望，回來之后看到農(nóng)民在田間辛苦勞作，但是一些官員卻不勞而獲，非常的生氣，就寫下來這首借物喻人的諷刺詩。這首詩明面是寫人們拿走蜜蜂的勞動成果，實際上是諷刺官員拿走人們勞動成果，借物諷人，非常有深意。

9、腹有詩書氣自華的上一句和下一句是什么?

相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，很多人都很好奇腹有詩書氣自華的上一句和下一句是什么呢？其實他的上一句是：粗繒大布裹生涯，下一句是：厭伴老儒烹瓠葉。這句詩出自宋代著名文學(xué)家蘇軾的《和董傳留別》，這句話的意思是雖然在生活中只能穿著粗布毛衣，但是胸中要有學(xué)問，氣質(zhì)就會光彩照人。不愿意陪伴著老書生過那種清苦的苦日子。有些讀書人只是生活暫時潦倒，但他們有著始終嚴(yán)格要求自己、保持自己高潔的品格，然后豐富自己的才華。

10、忽如一夜春風(fēng)來的下一句

“忽如一夜春風(fēng)來”的下一句是“千樹萬樹梨花開”，這句詩出自盛唐著名詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。或許很多人都以為這句話是描寫春天梨花開遍滿樹的景色，但其實這句詩是非常有名的詠雪詩句。這句話用“梨花”來比喻“雪花”，把樹枝上堆積的雪花比作梨花開了滿樹，比喻非常新奇，而且富有想象力，在描寫嚴(yán)寒的邊塞風(fēng)光時又蘊含了無限的晴天的溫情。當(dāng)時的岑參身在邊塞，送友人回京城，用壯麗的邊塞風(fēng)光來送別友人，雖然邊塞的環(huán)境非常嚴(yán)酷，但其中也包含著詩人樂觀的精神。

11、偷得浮生半日閑的下一句意思是什么

相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，很多人都很好奇偷得浮生半日閑的下一句意思是什么呢？其實這句詩沒有下一句，這就是該詩的最后一句。這首詩是出自唐代詩人李涉的七言絕句《題鶴林寺僧舍》。全詩為：終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閑。這首詩情景結(jié)合，直抒胸臆。寫出了作者心中的煩悶、在官場的失意以及在心情不佳，然后來到環(huán)境幽雅脫俗的地方，被眼前的景物感染到了，心中得到了一些慰藉。

12、小女子不才未得公子青睞的下一句

《公子向北走》與目前大眾化的電子音樂有所不同，《公子向北走》的曲調(diào)較為清淡、清冷，所流露的情感真摯，容易引起聽眾的共鳴，是一首難得的網(wǎng)絡(luò)流行歌曲。其發(fā)行于2019年5月29日，其流派屬于pop流行。小女子不才，未得公子青睞這句歌詞的下句是：擾公子良久，公子莫怪。在歌手霈丹的深情演唱下，很快就被大眾所追崇、傳唱，在網(wǎng)易音樂等大綜音樂平臺上倍受好評。歌曲在發(fā)布后還被各路明星翻唱如李宇春等大咖，風(fēng)格迥異的歌者的別樣演繹絕對是不容錯過的，讓我們一起暢聽不同風(fēng)格的演繹。

13、繩鋸木斷的下一句

“繩鋸木斷”可能我們不太熟悉，但是它的下一句卻是我們從小就耳熟能詳?shù)某烧Z“水滴石穿”。這句話出自宋代羅大經(jīng)的《鶴林玉露》卷十的“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”，這句話旨在告訴我們?nèi)辗e月累、堅持不懈的重要性。一天即使只有一塊錢，一千天就是一千塊錢，繩子鋸的時間長了也能把木頭鋸斷，水滴滴的時間長了也能把石頭滴穿，這四句話自成排比，都在告訴我們堅持的可貴。無論再難的事情，只要堅持下去一定就會有奇跡發(fā)生。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的纸上得来终觉浅的下一句的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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