原標(biāo)題：如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念？這4個(gè)小技巧你可以學(xué)會(huì)

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“我等會(huì)兒再做！”

相信家里有孩子的父母?jìng)儗?duì)這句話一定不陌生，每次讓孩子做點(diǎn)什么，TA總會(huì)甩出這句話，要么就是做事很拖拉，原本半個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，磨磨蹭蹭的寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。

大量事例證明：有時(shí)間觀念的人更容易懂得與人相處之道，也更容易成功！那么，隨著新學(xué)年的到來(lái)，身為父母，要如何做好榜樣，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念呢？

今天，我們就來(lái)給大家深度解析一下現(xiàn)代家庭關(guān)于培養(yǎng)時(shí)間概念的錯(cuò)誤做法以及建議，供各位家長(zhǎng)參考~

01

培養(yǎng)時(shí)間自主感

現(xiàn)狀分析：很多父母的教育方式都是采取“包辦”教育，不厭其煩的督促孩子做這樣做那樣，生怕孩子浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命，長(zhǎng)此以往，大多數(shù)孩子都會(huì)迷失自我，找不到自我存在感。

建議：對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)事物已具備基本的認(rèn)知能力，包括認(rèn)識(shí)時(shí)間及時(shí)間相關(guān)的規(guī)則。這時(shí)候，就需要家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的時(shí)間自主感，放手讓他們自己規(guī)劃時(shí)間，對(duì)于那些早就對(duì)權(quán)力和控制問(wèn)題比較敏感的孩子來(lái)說(shuō)，完全有意愿和能力自由支配本就屬于自己的時(shí)間。

具體操作：可以先嘗試“放養(yǎng)”孩子一天，先讓TA感受一下，今天因?yàn)橘嚧捕t到了會(huì)有什么后果？今天因?yàn)樨澩鏇](méi)完成作業(yè)會(huì)有什么后果？當(dāng)孩子在體驗(yàn)過(guò)時(shí)間把控的重要性后，就會(huì)對(duì)時(shí)間這個(gè)概念更清晰，從而建立良好的時(shí)間觀念，把時(shí)間分配做的更細(xì)致。

02

增強(qiáng)時(shí)間感

現(xiàn)狀分析：很多孩子做事總是拖拖拉拉的，半個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)，而最后的成果還不盡人意。其實(shí)，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)速度慢的情況，是因?yàn)橛泻芏唷盁o(wú)謂”的事影響了他們，比如改錯(cuò)次數(shù)太多、削鉛筆等等。

建議：小學(xué)階段的孩子雖已具備基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成人，對(duì)時(shí)間感的概念自然也沒(méi)有那么的清晰，建議家長(zhǎng)們可以通過(guò)“倒計(jì)時(shí)”，給孩子增加緊迫感，從而來(lái)增強(qiáng)孩子的時(shí)間感。

具體操作：可以根據(jù)每天的作業(yè)任務(wù)來(lái)預(yù)估完成作業(yè)所需時(shí)間，當(dāng)時(shí)間還剩一半時(shí)，家長(zhǎng)可以提醒孩子一次，以此類(lèi)推，在剩余十分鐘、五分鐘的時(shí)候也做個(gè)提醒。

03

提高注意力

現(xiàn)狀分析：仔細(xì)觀察和分析喜歡拖延或磨蹭的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)時(shí)候是不受時(shí)間限制的，做很多事情都沒(méi)有時(shí)間約束。在始終感覺(jué)自己擁有充足時(shí)間的情況下，孩子們也不容易集中自己的注意力去完成一件具有緊迫性的任務(wù)。

建議：可以采取“限時(shí)法”，讓孩子把時(shí)間分段，什么時(shí)間段做什么事，時(shí)間一到必須執(zhí)行下一計(jì)劃。

具體操作：比如孩子要出去玩，就事先跟孩子商量玩多久就要回家，到點(diǎn)就按計(jì)劃執(zhí)行。還可以借助互聯(lián)網(wǎng)，讓孩子做一些益智小游戲，做題時(shí)間越短得分越高的那種，長(zhǎng)期下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，效率也大大的提高了。

04

學(xué)會(huì)目標(biāo)管理

現(xiàn)狀分析：喜歡拖延的人，一般來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有比較明確的目標(biāo)和方向，甚至常常抱著“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)過(guò)日子，做任何事情都是“走一步看一步”。即使他們會(huì)設(shè)定目標(biāo)，往往也是模棱兩可的目標(biāo)，更沒(méi)有可操作的措施和清晰的步驟。

建議：還記得萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林說(shuō)的一句話嗎：“先定個(gè)小目標(biāo)，賺它一個(gè)億”，其實(shí)這個(gè)做法很可取，當(dāng)然指的不是賺一個(gè)億，而是定小目標(biāo)！明確的目標(biāo)有助于孩子規(guī)劃時(shí)間，什么時(shí)候該做到什么成果。

具體操作：讓孩子設(shè)立一個(gè)可行的目標(biāo)，不需要是非常大的目標(biāo)。比如，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，孩子可以定一個(gè)關(guān)于期中考試的目標(biāo)——期中考試達(dá)到一個(gè)怎樣的分?jǐn)?shù)，上升到一個(gè)怎樣的排名？

小學(xué)階段，正是培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期，這4個(gè)小方法，不僅適用于孩子們，家長(zhǎng)們也可以一起操作，給孩子樹(shù)立榜樣，做時(shí)間的管理者。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的如何培养孩子的时间观念？这4个小技巧你可以学会的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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