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编程问答

计算机网络与网页制作教程,计算机网络与网页制作:Dreamweaver CS5案例教程/高等学校通识教育系列教材简介,目录书摘...

發布時間:2024/1/23 编程问答 45 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 计算机网络与网页制作教程,计算机网络与网页制作:Dreamweaver CS5案例教程/高等学校通识教育系列教材简介,目录书摘... 小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.

編輯推薦:

內容簡介:  計算機信息技術與網絡科技已成為當今大學生必須學習和掌握的文化課程。《計算機網絡與網頁制作:Dreamweaver?CS5案例教程/高等學校通識教育系列教材》將基礎理論知識與實際應用能力有機結合。在基礎理論方面,《計算機網絡與網頁制作:Dreamweaver?CS5案例教程/高等學校通識教育系列教材》深入淺出地講授并梳理了當今計算機網絡知識的方方面面,包括局域網、因特網、各種網絡服務、網絡安全等;在實際應用方面,《計算機網絡與網頁制作:Dreamweaver?CS5案例教程/高等學校通識教育系列教材》循序漸進地講解并演示了如何使用DreamweaverCS5軟件制作網頁及站點,包括添加文本和圖像、應用層疊式樣式表、布局頁面元素、添加多種媒體元素、構建表單、增加行為等。全書共19章,第1章至第6章涵蓋基礎理論,第7章至第19章講解網頁制作。

為了方便讀者,《計算機網絡與網頁制作:Dreamweaver?CS5案例教程/高等學校通識教育系列教材》配有電子教案和所用演示案例的源代碼。《計算機網絡與網頁制作:Dreamweaver?CS5案例教程/高等學校通識教育系列教材》在內容上兼顧了科學性、先進性、實用性和通俗性,可作為高等院校各專業學生計算機文化基礎課的教材,也可作為計算機成人教育、各類培訓班與進修班的教材或主要參考書,同時也可供工程技術人員與計算機愛好者閱讀。

作者簡介:

目錄:第1章?計算機網絡基礎

1.1?計算機網絡的發展

1.1.1?以單計算機為中心的終端聯機系統

1.1.2?以通信子網為中心的計算機一計算機網絡

1.1.3?開放式標準化的計算機網絡

1.2?計算機網絡的定義與功能

1.2.1?計算機網絡的定義

1.2.2?計算機網絡的功能

1.3?軟硬件組成

1.3.1?計算機網絡軟件

1.3.2?計算機網絡硬件

1.4?網絡協議

1.4.1?IP協議

1.4.2?Internet控制消息協議(ICMP)

1.4.3?Internet組管理協議

1.4.4?傳輸控制協議

1.4.5?用戶數據報協議

1.4.6?高級Internet協議

1.5?網絡分類

1.5.1?局域網

1.5.2?城域網

1.5.3?廣域網

1.5.4?互聯網

1.6?常見問答

第2章?兩類基本網絡

2.1?局域網

2.2?無線網

2.3?常見問答

第3章?因特網基礎知識

3.1?因特網發展

3.2?接入方式

3.2.1?PSTN接入

3.2.2?ISDN接人

3.2.3?ADSL接人

3.2.4?FTTH接入

3.2.5?Wi-Fi接入

3.3?網絡地址

3.3.1?物理地址(MAC地址)

3.3.2?IP地址

3.3.3?IPv6地址

3.4?Intranet

3.5?常見問答

第4章?傳統的Internet服務

4.1?WWW服務

4.1.1?WWW基礎

4.1.2?超文本標記語言

4.1.3?WWW工作原理

4.2?電子郵件

4.2.1?什么是電子郵件

4.2.2?E-mail的特點

4.2.3?E-mail地址

4.2.4?E-mail系統

4.2.5?E-mail協議

4.3?文件傳輸

4.4?電子公告牌系統BBS

4.5?常見問答

第5章?新型的Internet應用

5.1博客

5.2?SNS社交網絡

5.3?搜索引擎

5.4?推薦系統與電子商務

5.5?物聯網

5.6?云服務

5.7?常見問答

……

第6章?Internet安全

第7章?Dreamweaver?CS5入門

第8章?創建一個新站點

第9章?添加文本和圖像

第10章?用CSS設定頁面樣式

第11章?用AP?Div作頁面布局

第12章?頁面布局高級技術

第13章?使用表格

第14章?添加動畫、視頻和聲音

第15章?使用模塊化技術加速網頁制作

第16章?構建網頁表單

第17章?使用Spry組件

第18章?用行為增加頁面的互動

第19章?管理你的站點

參考文獻

總結

以上是生活随笔為你收集整理的计算机网络与网页制作教程,计算机网络与网页制作:Dreamweaver CS5案例教程/高等学校通识教育系列教材简介,目录书摘...的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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