原標(biāo)題：管理不好情緒的人，其認(rèn)知太低了嗎？

生活當(dāng)中，我們經(jīng)常被告知要情緒管理好，但是有些人為什么無法做到？這篇文章要告訴你一個發(fā)現(xiàn)，管理不好情緒的人，很可能是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知水平太低了。

約瑟夫·萊杜是美國神經(jīng)學(xué)家，通過研究發(fā)現(xiàn)，人的焦慮、恐懼、急躁等情緒與認(rèn)知系統(tǒng)聯(lián)系緊密。換句話說，人遇到事情的反應(yīng)，取決于他的認(rèn)知水平。我們的主觀看法越嚴(yán)重，思維越固執(zhí)，就越容易淪為情緒的奴隸。無法管理自己情緒的人，其實(shí)說到底就是認(rèn)知水平不高。

當(dāng)我們情緒失控時，我們往往忽略的是背后存在的問題。其實(shí)，管理不好情緒的中心原因經(jīng)常是認(rèn)知水平的局限。如果認(rèn)知水平太低，就無法正確的解讀和處理周圍環(huán)境提出的挑戰(zhàn)，從而導(dǎo)致情緒的失控。

情緒管理也是一門藝術(shù)，他需要我們了解自己，認(rèn)識自己的情緒，更加需要我們找到適當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。當(dāng)我們遇到挫折時，我們可以選擇沮喪，也可以選擇勇敢面對，當(dāng)我們面對壓力時可以逃避，也可以勇敢面對。這所有的選擇，都是和我們的認(rèn)知有關(guān)，但更多的是和我們的心態(tài)與行動。

有位朋友曾問我如何戒掉情緒，而一個深入人心的回答道出了真諦。當(dāng)我們明辨是非、知道什么值得、什么不值得，就能不輕易因小事生氣。明白某些人和事不值得投入精力，就能不做出得不償失的反應(yīng)。真正的平和不僅表現(xiàn)在外表表面上的好脾氣，更是內(nèi)心深處的智慧和洞察。

管理不好情緒的人過度關(guān)注自身情緒變化，對外界刺激過度敏感，并從中產(chǎn)生焦慮和壓力。這是因?yàn)樗麄儫o法正確解讀和理解情境中的信號和信息，導(dǎo)致情緒波動更加劇烈。就像沒有指南針的船在茫茫大海中漂來漂去，沒有方向感或安全感。

管理不好情緒的人需要自我控制和調(diào)節(jié)的能力，但他們常常無法準(zhǔn)確地認(rèn)知自身情緒狀態(tài)和需求，難以采取有效行動來改變情緒狀態(tài)。就像沒有剎車和油門的汽車，無法自主駕馭速度和方向。因此，提升認(rèn)知水平是解決管理不好情緒的關(guān)鍵。通過增加知識、培養(yǎng)思維能力和提升自我意識，我們可以更好地認(rèn)知和理解自我，從而更好地管理情緒。

我們的情緒經(jīng)常是被內(nèi)心的思維方式影響的。如果我們認(rèn)知水平不好，對事物的理解和闡述就會出現(xiàn)錯誤，從而激發(fā)消極情緒。因此，首先就是要培養(yǎng)積極的認(rèn)知方式。

提升認(rèn)知，就是為我們的情緒航船裝上了指南針，讓我們在生活的海洋中，無論風(fēng)浪如何，都能穩(wěn)健前行。有時，我們往往在不經(jīng)意間被自己的主觀判斷所左右，思維的固執(zhí)如同一座堅(jiān)固的堡壘，讓我們在面對挑戰(zhàn)時變得易怒和沖動。這種情緒波動，會讓我們在不經(jīng)意間失去理智的掌控，淪為情緒的俘虜。

情緒管理并不僅僅是掌握冷靜技巧，更重要的是提升認(rèn)知水平。當(dāng)我們擁有更全面、深入的認(rèn)知，我們的情緒反應(yīng)也會變得更成熟、合理。那么，如何提升認(rèn)知水平呢？首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，擴(kuò)展視野。其次，我們應(yīng)該反思并審視自己的認(rèn)知是否合理、是否存在偏差。最后，我們還需培養(yǎng)同理心，從他人的角度考慮問題，以使我們的認(rèn)知更全面。

我們應(yīng)該提高自我、他人和世界的認(rèn)知水平，這需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考，獲得更多知識、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以更好地理解自我和他人。同時，還要培養(yǎng)同理心、同情心，更好地理解和接納他人的感受和觀點(diǎn)。

在此世界中，每個人都可能遭遇情緒波動，但真正的強(qiáng)者能夠通過調(diào)整自身認(rèn)知水平來掌控情緒波動，運(yùn)用多種視角來思考問題。這樣，生活中的各種困境就不難解決。一旦我們的視野擴(kuò)大，我們的生活也會變得更加輕松和愉悅。

責(zé)任編輯：

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的原创：管理不好情绪的人，其认知太低了吗？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。