想要孩子成為什么樣的人，

父母自己得先成為什么樣的人。

01

00后，

開始反向教育家長了！

02

最近一個15歲的小孩哥火了。

@初三八班王南皓，

靠著“教家長怎么教育孩子”，

成為了新晉“教育專家”。

12個視頻，全網粉絲百萬+，

視頻播放量過億。

他的評論區里，

都是一群來“上課”的家長。

他們并非高高在上批判，

而是發自內心的欽佩。

大家突然發現：

雖然大人們總自詡教育專家，

但很多小孩，

看問題看得比大人更透徹。

他為什么會這么火？

我選取了點贊最高的幾條，

與大家分享一下。

03

比如家長經常指責孩子：

“為什么不好好讀書？”

可王南皓認為，

孩子不愛讀書，

是自己的見識還不夠！

他舉了自己的例子，

出生在普通縣城的他，

身邊沒有幾個人出過國。

幸運的是他的哥哥賺到了錢，

帶他出國玩了一趟，

在出國之前，

他覺得英語只是抽背，

但出了國才發現，

英語能幫他點菜、點飲料。

出國前，他覺得英語就是學語法，

可出國了才發現，

單詞說出來老外也能懂。

一次出國經歷，

讓他對英語產生極大興趣。

可在此之前，

老師和家長對他說了

一萬次英語重要，

他也毫無波瀾。

他解釋說：

很多孩子不是不喜歡學習，

而是因為見識的匱乏，

玩得不夠多，見得不夠多。

他們聽不進空洞的大道理，

找不到學習的意義。

04

還有很多家長，

會嚴格控制孩子的消費。

他們覺得孩子，

買點貴的東西，

就是在攀比、墮落。

他的一個同學，

就因為買了雙1000多的球鞋，

被媽媽趕出家門。

他憤憤不平，

憑什么說同學亂花錢？

那位同學為了攢錢買球鞋，

在所有人都喝奶茶的時、

在大家都玩游戲時，

克制自己，切斷一切物欲，

沒有多要父母一分。

一個人存了好久，

才買到自己心愛的球鞋。

不能因為他穿1000多的球鞋，

就不分青紅皂白指責孩子，

應該鼓勵孩子：

為了一個目標去堅持努力，

只要方式正確。

一個有自制力、決心的人。

配得上任何的好東西。

05

除了上面的問題，

他還聊起校園霸凌。

他說：

被校園欺凌的孩子，

就是背后沒有人撐腰！

他有男同學因為身材瘦小，

說話像女生，

就被一群男生嘲笑起外號，

他的媽媽就來學校，

抓出欺負兒子的人。

執意嚴肅處理，

從此，再也沒人敢再欺負他。

而另一位同學。

因為胖也被欺負，

他多次告知家長，

結果父母一直覺得：

小孩子打鬧，有什么大不了。

連自己的父母都不在意，

那些同學更加肆無忌憚。

很多家長不知道：

小孩也是欺軟怕硬的。

學習好的同學，

背后有老師撐腰；

家里橫的同學，

背后有家長撐腰。

而那些留守兒童

老實本分、平凡普通，

他們背后空無一人，

家長好惹、不較真，

欺負他們不需付出代價。

所以他們經常是被欺負的對象。

預防校園暴力其實很簡單，

孩子最需要的，

就是給自己撐腰的父母！

06

除此之外，

他還聊了很多很多，

大部分都是站到孩子角度講述，

比如父母吵架，孩子的感受是什么？

比如父母指責下，孩子為什么會叛逆？

他之所以能火，

是因為他讓家長們知道了：

你的孩子到底在想什么？

為什么要站到孩子的角度思考問題？

你的孩子真正需要的是什么？

很多家長面對孩子，

很喜歡自以為是。

總覺得孩子不懂事，

總打著為你好的旗號，

安排控制一切。

但今天王南皓用他的經歷，

給了我們不一樣的答案：

如果大人俯下身來，

站在小孩的角度，

很多父母和孩子之間的矛盾，

就迎刃而解了。

07

前幾天看到一則新聞，

一家長陪孩子寫作業，

結果孩子一會轉筆，

一會要吃水果，

一道題老爸講了半小時，

孩子也沒聽懂，

氣得老父親揮起石榴，

把孩子砸得脾臟破裂，

被緊急送到ICU搶救。

我們身邊經常有家長抱怨：

孩子一坐到書桌面前，

就像渾身扎滿刺。

做個作業，

一會扣指甲，一會玩橡皮，

以前面對這個我也很生氣，

但后來我帶入自己，

我小時候寫作業不也經常開小差？

愛玩、好動就是孩子的天性，

他不過是小時候的你自己，

甚至我現在工作堆積時，

也經常拖延逃避，

更何況孩子？

無論學習還是工作，

其實都是反人性的。

只是我們身為大人，

有更強的自制力，

不容易表現出來。

而對于懵懂的孩子來說：

他們不是不愿意學，

只是注意力容易被分散。

越是恐嚇、威逼、打罵，

越是讓他們更排斥學習。

真正該做的是：

理解孩子的天性，

接受孩子的天性，

并適當引導他們，

找到適合自己的學習方法，

從學習中感受到樂趣。

08

消除父母和孩子之間的劍拔弩張，

除了接受孩子的天性，

還有另外一點很重要，

那就是：理解孩子的思維模式。

之前看過一個故事：

一個小朋友跟媽媽去逛廟會，

一直在鬧著回家，

媽媽很生氣地斥責他：

辛辛苦苦帶你出來玩，

這里多好玩啊！還不領情！

可是孩子回答：

哪里好玩了？全都是腿！

于是媽媽蹲下身子才發現，

在孩子的視角里，

真的只有密密麻麻的腿，

家長和孩子，因為角度不同，

他們的思維模式也是完全不一樣的。

記得我和孩子講一個數學題目，

而孩子只記得題目的插圖在笑。

后面我才明白，

孩子的思維模式，

天生就是對圖片、

對小動物更感興趣。

這也是為什么小學課本很多的插圖，

初中課本插圖就慢慢減少。

小學里面的同學名字都是小紅、小明，

而到了初中就是甲、乙、丙、丁。

每個年齡段都有每個年齡段的思維模式，

我們必須要接受這個現實

很多家長面對孩子都很主觀，

他們只會用自己的思維模式，

斥責孩子：

為什么學不會？

為什么不懂事？

為什么不聽話？

可其實換個角度，

或許就能理解共情。

09

最后，我想說的一個觀點就是：

興趣愛好并不是魔鬼。

我有一個朋友，

他的女兒喜歡一個韓國女團。

有些家長會擔心影響學習，

但他選擇支持并引導。

利用追星，他們引導女兒學韓語，

送她去上專業語言課。

現在初二的她，

可以無障礙讀寫溝通。

他們還約定好，

只要期末成績好，

父母就陪她一起去韓國看演唱會。

去年期末她真的進步了幾十分。

后來父母就兌現承諾，

但要求她：

制定全套的旅行計劃。

包括簽證、入境

訂機票、酒店、行程等等，

在韓國的四天里，

吃喝住行溝通，

一切都由女兒主導。

對于初二的學生來說，

這是一個不小的挑戰，

但因為有著強大的愛好驅動，

她極其認真和熱情的

查資料，訂計劃。

這個過程里培養的不僅是語言能力，

更是她的規劃能力、

獨立能力、責任感。

他的父母說了一句話：

“要接受孩子不務正業”

誰小時候沒點愛好？

很多父母對與學習無關的愛好，

就拼命打壓，

殊不知適當的引導和轉化，

興趣愛好也是強大的內驅力。

10

教育孩子，

就是一個生命遇見一個生命的過程。

這種感覺就像是，

一顆樹搖動另外一棵樹，

一朵云推動另外一朵云，

一顆靈魂喚醒另外一顆靈魂。

很多家長想要的，

只是一個聽話的孩子，

但教育不是馴獸，

不是制造一個機器人。

彎下腰來，跟孩子一個高度，

站在他的角度看世界，

慢慢地，才能和孩子處在同一個世界。

才能養出一個：

有溫度、有見識、有涵養，

獨立、有愛、有責任感的人！

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的那个爆火的15岁男孩，打脸了多少教育专家？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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