文章目錄

• 1. 核心思想
• 2. 數學

1. 核心思想

??工欲善其事，必先利其器。在開始學習具體知識之前，為了提高學習效率，特意花一些時間來講講學習方法。具體方法并不是最重要的，最大的希望能給大家帶來一定的啟發（拋磚引玉）。

??個人的學習習慣是，首先理解關鍵概念的字面意思，然后再通過后期不斷的實踐和練習，逐漸加深對概念的理解。舉例來說，現在談到的是學習。對于學習來說，我們最容易想到的就是學而時習之，不亦樂乎。從上句可以看出，學習可以分為學和習，學很容易理解，習指的是不斷的實踐。我的體會是，在不斷的學習和實踐中一定要形成自己的理解。

??話說回來了，那如何能夠形成自己的理解呢？先說結論，我的體會是，一定要構建專屬的知識框架（知識圖譜）。記憶是理解的基礎，但有一些同學卻壓根都記不住，這是由于在學習過程中，把每個知識點當作是零碎的一個又一個的知識點，而忽略了知識點之間的聯系。但知識點之間聯系卻往往是記憶和理解的關鍵。但由于每個人的思維方式和知識儲備是并不相同的，所以一定要根據自己的情況去構建知識框架，而不能直接抄別人已有的。

??對學有余力但卻不知所措的同學來說，可以花一些時間去了解知識的來龍去脈（歷史）。為什么呢？數學家龐加萊說過：“要預知數學的未來，最好的方

總結

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