第一部分 選擇題 (共30分)

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.“望梅止渴”從反射論的觀點來分析，是( )

A.條件反射 B.關系反射

C.延緩反射 D.無條件反射

2.第一個建立心理實驗室，使心理學從哲學中分離出來成為獨立科學的心理學家是( )

A.德國的馮德 B.瑞士的皮亞杰

C.法國的比奈 D.美國的斯金納

3.注意在短暫的時間內周期性的起伏叫做( )

A.注意的分散 B.注意的動搖

C.分心 D.注意的轉移

4.視覺的適宜刺激物是( )

A.宇宙射線 B.交流電

C.390—760毫微米的光波 D.紅外線

5.聽覺中樞位于大腦皮層的( )

A.顳葉 B.枕葉

C.額葉 D.頂葉

6.我們在知覺對象時，總要把對象歸入一定類別，這種特點是知覺的( )

A.選擇性 B.理解性

C.恒常性 D.整體性

7.平衡覺的功能在于( )

A.探索自己身體與客體的空間關系

B.覺察對象所在位置

C.感知聲音的方位

D.辨別最慢的運動速度

8.最早用無意義音節作為學習材料研究遺忘的心理學家是( )

A.潘菲爾德 B.艾賓浩斯

C.吳偉士 D.斯樸林

9.由冷想到熱，由高想到低，由天想到地，這種聯想屬于( )

A.接近聯想 B.關系聯想

C.相似聯想 D.對比聯想

10.人們睡眠做夢一般在睡眠的哪個階段？( )

A.昏睡期 B.昏沉期

C.沉睡期 D.快速眼動睡眠期

11.塞萬提斯筆下的唐？吉訶德，想重溫被時代淘汰了的騎士美夢，這是( )

A.幻想 B.理想

C.空想 D.再造想象

12.沿著多方向、多角度、多側面尋找答案的思維過程屬于( )

A.聚合思維 B.發散思維

C.直覺思維 D.直觀動作思維

13.揭露事物的本質和規律，主要靠( )

A.分析和綜合 B.抽象和概括

C.分類 D.具體化和系統化

14.“松花江比長江短”，這一概念屬于( )

A.普遍概念 B.連言概念

C.選言概念 D.關系概念

15.在個體發展過程中，對人類已有概念的傳遞過程和學習過程稱為( )

A.概念的形成過程 B.概念的掌握過程

C.人工概念 D.概念理解過程

16.構成問題最普遍的形式為( )

A.要求 B.始初狀態

C.目標狀態 D.條件加要求

17.語言的基本結構材料是( )

A.詞 B.句子

C.段落 D.語法規則

18.認為兒童言語獲得是通過模仿獲得的理論是( )

A.巴甫洛夫經典條件反射 B.斯金納強化理論

C.班杜拉社會學習理論 D.喬姆斯基轉換生成理論

19.一般以抽象思維為核心的認識能力稱之為( )

A.操作能力 B.特殊能力

C.智力 D.直覺能力

20.研究表明，低常兒童的智商一般為( )

A.50-69 B.25-49

C.70以下 D.25以下

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.引起不隨意注意的條件有( )

A.刺激物的相對強度 B.事物的新異性

C.需要 D.間接興趣

E.期待

22.負后象( )

A.和原來的感覺在明度上是相反的

B.和原來的感覺在色調上是互補的

C.是從白色中減去先前作用的光線

D.在明度上與原來的感覺相似

E.和原來的色調相似

23.影響大小知覺的條件有( )

A.物體的大小 B.物體的距離

C.光覺映象和注視物體位置的眼球運動 D.觸摸活動

E.人所占的空間位置

24.根據分析器參加記憶中所起的作用不同，劃分的類型有( )

A.聽覺的類型 B.視覺的類型

C.運動覺類型 D.平衡覺類型

E.混合記憶類型

25.表象的屬性有( )

A.直觀性 B.概括性

C.由知覺到思維的過渡環節 D.直接性

E.理解性

26.創造性思維的特點有( )

A.思維的積極主動性 B.思維的敏銳性

C.思維的靈活性 D.思維的獨創性

E.思維的深刻性

27.在幫助學生掌握概念下定義時，應該( )

A.注意事物的全部特征

B.包括事物的全部屬性

C.揭示概念所反映的客觀事物的本質特性

D.與感性經驗緊密結合

E.以簡練準確的語言表達概念的內涵

28.問題解決者提出操作系列為( )

A.初始狀態 B.中間狀態

C.智力操作狀態 D.目標狀態

E.智力檢驗狀態

29.閱讀的基本形式有( )

A.朗讀 B.對話 C.獨白

D.默讀 E.注視

30.依據腦內活動的性質和動作外顯性質所劃分的能力類別是( )

A.模仿能力 B.創造能力

C.認知能力 D.操作能力

E.特殊能力

第二部分 非選擇題 (共70分)

三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

31.條件反射是在 的基礎上建立起來的。

32.在心理實驗中，用雙手協調器可以研究注意的 .

33.感受性與感覺閾限成 關系。

34.知覺的對象和背景在一定條件下可以 .

35.明確了識記任務，并且運用了有助于識記的方法而進行的識記稱做 .

36.幻想的主要特點有 、 .

37.思維的基本特征指 和 .

38.概念、判斷、推理是思維的 .

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題2分，共8分)

39.注意的廣度

40.遺忘

41.比較

42.腦的言語功能一側化

五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

43.記憶有哪三個階段？它們在保持時間上有何差異？

44.什么是創造性思維？一般把創造性思維分成哪幾個階段？

45.什么叫定勢？它在解決問題中起什么作用？

46.智力結構的理論有哪幾種？

六、論述題(本大題共1小題，14分)

47.如何理解信息論和計算機科學對認知心理學進展的重要意義？

七、案例題(本大題共1小題，14分)

48.福爾摩斯在一次破案中，通過對一只懷表的偵察分析，使真相大白。他憑放大鏡看到了表殼背面有兩個字母、四組數字和上弦用的鑰匙孔周圍布滿了上千條錯亂的痕跡，從而迅速而準確地斷定了誰是這塊懷表的主人。他認為，那兩個字母指示了懷表主人的姓氏。四組數字是倫敦的當鋪收進懷表時使用針尖刻在表殼上的當票號碼，這表明懷表的主人常常窮困潦倒，然而有時也稍微好轉，才有可能四次贖回。而鑰匙孔周圍布滿的上千條錯亂劃痕，則說明懷表的主人把鑰匙插進孔去給表上弦時手腕總是在顫抖，因而這個人多半是個嗜酒者。這樣就為整個破案工作找到十分可貴的例證。

結合福爾摩斯偵破離奇古怪的復雜疑案的過程，分析觀察的特點與作用。

2004年4月高等教育自學考試認知心理試題.doc

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的计算机语言由低到高就被分为了什么阶段,2004年4月高等教育自学考试认知心理试题...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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