第一部分 選擇題 (共30分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.“望梅止渴”從反射論的觀點(diǎn)來分析，是( )

A.條件反射 B.關(guān)系反射

C.延緩反射 D.無條件反射

2.第一個(gè)建立心理實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來成為獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是( )

A.德國的馮德 B.瑞士的皮亞杰

C.法國的比奈 D.美國的斯金納

3.注意在短暫的時(shí)間內(nèi)周期性的起伏叫做( )

A.注意的分散 B.注意的動(dòng)搖

C.分心 D.注意的轉(zhuǎn)移

4.視覺的適宜刺激物是( )

A.宇宙射線 B.交流電

C.390—760毫微米的光波 D.紅外線

5.聽覺中樞位于大腦皮層的( )

A.顳葉 B.枕葉

C.額葉 D.頂葉

6.我們在知覺對象時(shí)，總要把對象歸入一定類別，這種特點(diǎn)是知覺的( )

A.選擇性 B.理解性

C.恒常性 D.整體性

7.平衡覺的功能在于( )

A.探索自己身體與客體的空間關(guān)系

B.覺察對象所在位置

C.感知聲音的方位

D.辨別最慢的運(yùn)動(dòng)速度

8.最早用無意義音節(jié)作為學(xué)習(xí)材料研究遺忘的心理學(xué)家是( )

A.潘菲爾德 B.艾賓浩斯

C.吳偉士 D.斯樸林

9.由冷想到熱，由高想到低，由天想到地，這種聯(lián)想屬于( )

A.接近聯(lián)想 B.關(guān)系聯(lián)想

C.相似聯(lián)想 D.對比聯(lián)想

10.人們睡眠做夢一般在睡眠的哪個(gè)階段？( )

A.昏睡期 B.昏沉期

C.沉睡期 D.快速眼動(dòng)睡眠期

11.塞萬提斯筆下的唐？吉訶德，想重溫被時(shí)代淘汰了的騎士美夢，這是( )

A.幻想 B.理想

C.空想 D.再造想象

12.沿著多方向、多角度、多側(cè)面尋找答案的思維過程屬于( )

A.聚合思維 B.發(fā)散思維

C.直覺思維 D.直觀動(dòng)作思維

13.揭露事物的本質(zhì)和規(guī)律，主要靠( )

A.分析和綜合 B.抽象和概括

C.分類 D.具體化和系統(tǒng)化

14.“松花江比長江短”，這一概念屬于( )

A.普遍概念 B.連言概念

C.選言概念 D.關(guān)系概念

15.在個(gè)體發(fā)展過程中，對人類已有概念的傳遞過程和學(xué)習(xí)過程稱為( )

A.概念的形成過程 B.概念的掌握過程

C.人工概念 D.概念理解過程

16.構(gòu)成問題最普遍的形式為( )

A.要求 B.始初狀態(tài)

C.目標(biāo)狀態(tài) D.條件加要求

17.語言的基本結(jié)構(gòu)材料是( )

A.詞 B.句子

C.段落 D.語法規(guī)則

18.認(rèn)為兒童言語獲得是通過模仿獲得的理論是( )

A.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射 B.斯金納強(qiáng)化理論

C.班杜拉社會學(xué)習(xí)理論 D.喬姆斯基轉(zhuǎn)換生成理論

19.一般以抽象思維為核心的認(rèn)識能力稱之為( )

A.操作能力 B.特殊能力

C.智力 D.直覺能力

20.研究表明，低常兒童的智商一般為( )

A.50-69 B.25-49

C.70以下 D.25以下

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.引起不隨意注意的條件有( )

A.刺激物的相對強(qiáng)度 B.事物的新異性

C.需要 D.間接興趣

E.期待

22.負(fù)后象( )

A.和原來的感覺在明度上是相反的

B.和原來的感覺在色調(diào)上是互補(bǔ)的

C.是從白色中減去先前作用的光線

D.在明度上與原來的感覺相似

E.和原來的色調(diào)相似

23.影響大小知覺的條件有( )

A.物體的大小 B.物體的距離

C.光覺映象和注視物體位置的眼球運(yùn)動(dòng) D.觸摸活動(dòng)

E.人所占的空間位置

24.根據(jù)分析器參加記憶中所起的作用不同，劃分的類型有( )

A.聽覺的類型 B.視覺的類型

C.運(yùn)動(dòng)覺類型 D.平衡覺類型

E.混合記憶類型

25.表象的屬性有( )

A.直觀性 B.概括性

C.由知覺到思維的過渡環(huán)節(jié) D.直接性

E.理解性

26.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有( )

A.思維的積極主動(dòng)性 B.思維的敏銳性

C.思維的靈活性 D.思維的獨(dú)創(chuàng)性

E.思維的深刻性

27.在幫助學(xué)生掌握概念下定義時(shí)，應(yīng)該( )

A.注意事物的全部特征

B.包括事物的全部屬性

C.揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)特性

D.與感性經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合

E.以簡練準(zhǔn)確的語言表達(dá)概念的內(nèi)涵

28.問題解決者提出操作系列為( )

A.初始狀態(tài) B.中間狀態(tài)

C.智力操作狀態(tài) D.目標(biāo)狀態(tài)

E.智力檢驗(yàn)狀態(tài)

29.閱讀的基本形式有( )

A.朗讀 B.對話 C.獨(dú)白

D.默讀 E.注視

30.依據(jù)腦內(nèi)活動(dòng)的性質(zhì)和動(dòng)作外顯性質(zhì)所劃分的能力類別是( )

A.模仿能力 B.創(chuàng)造能力

C.認(rèn)知能力 D.操作能力

E.特殊能力

第二部分 非選擇題 (共70分)

三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

31.條件反射是在 的基礎(chǔ)上建立起來的。

32.在心理實(shí)驗(yàn)中，用雙手協(xié)調(diào)器可以研究注意的 .

33.感受性與感覺閾限成 關(guān)系。

34.知覺的對象和背景在一定條件下可以 .

35.明確了識記任務(wù)，并且運(yùn)用了有助于識記的方法而進(jìn)行的識記稱做 .

36.幻想的主要特點(diǎn)有 、 .

37.思維的基本特征指 和 .

38.概念、判斷、推理是思維的 .

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題2分，共8分)

39.注意的廣度

40.遺忘

41.比較

42.腦的言語功能一側(cè)化

五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

43.記憶有哪三個(gè)階段？它們在保持時(shí)間上有何差異？

44.什么是創(chuàng)造性思維？一般把創(chuàng)造性思維分成哪幾個(gè)階段？

45.什么叫定勢？它在解決問題中起什么作用？

46.智力結(jié)構(gòu)的理論有哪幾種？

六、論述題(本大題共1小題，14分)

47.如何理解信息論和計(jì)算機(jī)科學(xué)對認(rèn)知心理學(xué)進(jìn)展的重要意義？

七、案例題(本大題共1小題，14分)

48.福爾摩斯在一次破案中，通過對一只懷表的偵察分析，使真相大白。他憑放大鏡看到了表殼背面有兩個(gè)字母、四組數(shù)字和上弦用的鑰匙孔周圍布滿了上千條錯(cuò)亂的痕跡，從而迅速而準(zhǔn)確地?cái)喽苏l是這塊懷表的主人。他認(rèn)為，那兩個(gè)字母指示了懷表主人的姓氏。四組數(shù)字是倫敦的當(dāng)鋪收進(jìn)懷表時(shí)使用針尖刻在表殼上的當(dāng)票號碼，這表明懷表的主人常常窮困潦倒，然而有時(shí)也稍微好轉(zhuǎn)，才有可能四次贖回。而鑰匙孔周圍布滿的上千條錯(cuò)亂劃痕，則說明懷表的主人把鑰匙插進(jìn)孔去給表上弦時(shí)手腕總是在顫抖，因而這個(gè)人多半是個(gè)嗜酒者。這樣就為整個(gè)破案工作找到十分可貴的例證。

結(jié)合福爾摩斯偵破離奇古怪的復(fù)雜疑案的過程，分析觀察的特點(diǎn)與作用。

2004年4月高等教育自學(xué)考試認(rèn)知心理試題.doc

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机语言由低到高就被分为了什么阶段,2004年4月高等教育自学考试认知心理试题...的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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