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编程问答

c语言将0到1十等分放入数组,C语言课程设题计目汇总.doc

發(fā)布時(shí)間:2024/9/30 编程问答 30 豆豆
生活随笔 收集整理的這篇文章主要介紹了 c语言将0到1十等分放入数组,C语言课程设题计目汇总.doc 小編覺得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.

C語言課程設(shè)題計(jì)目匯總

目錄

楊順民題目1

題目1:年歷顯示1

題目2:小學(xué)生測(cè)驗(yàn)1

題目3 運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽計(jì)分系統(tǒng)2

題目4:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)(限2人)2

題目5:排班系統(tǒng)2

題目6:通訊錄程序設(shè)計(jì)(限2人)3

題目8:機(jī)房收費(fèi)管理系統(tǒng)(限2人)3

題目9:班級(jí)成績(jī)管理系統(tǒng)(限2人)3

題目10:機(jī)房機(jī)位預(yù)定系統(tǒng)(限2人)4

題目11:班級(jí)檔案管理系統(tǒng)(限2人)4

題目12:職工工資管理系統(tǒng) (限2人)4

題目13:工資納稅系統(tǒng)5

題目14:歌手比賽系統(tǒng)5

題目15:用英文單詞模擬數(shù)學(xué)計(jì)算5

題目16:C語言關(guān)鍵字中英翻譯機(jī)6

題目17:用C語言設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器,要求能夠?qū)斎氲臄?shù)6

題目18:計(jì)算24游戲6

題目19:輸入盤子數(shù)6

題目20:多項(xiàng)式加法的實(shí)現(xiàn)6

題目21:實(shí)現(xiàn)帶有括號(hào)的四則運(yùn)算6

題目22:線性方程組求解6

題目23:大整數(shù)的四則運(yùn)算6

題目24:三角形計(jì)算6

題目25:四邊形計(jì)算7

題目26:設(shè)計(jì)一個(gè)模擬時(shí)間條的程序7

題目27:文件加密7

題目28:猜數(shù)游戲(掌握程序結(jié)構(gòu)及隨機(jī)函數(shù)應(yīng)用)7

題目29:字符串處理函數(shù)7

題目30:進(jìn)制轉(zhuǎn)換8

題目31:判斷一個(gè)數(shù)是否是數(shù)組中的成員(用二分法查找)8

題目32:位數(shù)大小排序(掌握數(shù)值排序算法)8

題目33:請(qǐng)編寫函數(shù)fun8

題目34:矩陣乘法(數(shù)值求解算法)8

題目35:求所有不超過200的N值8

題目36:插入后自動(dòng)排序(掌握用窮舉法進(jìn)行比較、交換)8

題目37:用梯形法求定積分(數(shù)值求解算法)8

題目38:一個(gè)奇異的三位數(shù)(窮舉算法)8

題目39:回文數(shù)的形成8

題目40:人機(jī)猜數(shù)游戲9

題目41:條件編譯9

題目42:輸出九九乘法口訣9

輸出九九乘法口決表(循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,表的格式自己設(shè)定)9

題目43:設(shè)計(jì)函數(shù)9

題目44:統(tǒng)計(jì)符號(hào)9

尹四清題目9

李玉蓉題目23

題目2:排班系統(tǒng)23

題目3:個(gè)人小管家24

題目4:個(gè)人圖書管理系統(tǒng)24

題目5:數(shù)組元素的插入與逆置24

題目要求:25

把一個(gè)整數(shù)插入到按由小到大排列的數(shù)組中,插入后仍然保持由小到大的順序排列,并將得到的數(shù)組逆置成由大到小排序。25

題目6:計(jì)算字符串中子串出現(xiàn)的次數(shù)25

題目7:統(tǒng)計(jì)符號(hào)25

題目8:n階方陣求逆25

題目9:取子串函數(shù)26

題目10:進(jìn)制轉(zhuǎn)換26

賈美麗題目27

題目1:年歷顯示27

題目2:職工信息管理系統(tǒng)(限最多2人完成)27

題目3:工資納稅系統(tǒng)28

題目4:字符串處理函數(shù)28

題目5:進(jìn)制轉(zhuǎn)換28

編一程序,實(shí)現(xiàn)將輸入的一個(gè)無符號(hào)整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制和八進(jìn)制表示,分別存入字符數(shù)組中并輸出。(提示:算法采用模擬人工法。)29

題目6:回文數(shù)的形成29

題目7:車票管理系統(tǒng)(限最多2人完成)29

題目8:判斷一個(gè)數(shù)是否是數(shù)組中的成員(用二分法查找)30

功能要求:30

題目9:人機(jī)猜數(shù)游戲30

楊順民題目

C語言程序課程設(shè)計(jì)題目

題目1:年歷顯示

功能要求:

輸入一個(gè)年份,輸出是在屏幕上顯示該年的日歷。假定輸入的年份在1940-2040年之間。

輸入年月,輸出該月的日歷。

輸入年月日,輸出距今天還有多少天,星期幾,是否是公歷節(jié)日。

題目2:小學(xué)生測(cè)驗(yàn)

面向小學(xué)1~2年級(jí)學(xué)生,隨機(jī)選擇兩個(gè)整數(shù)和加減法形成算式要求學(xué)生解答。

功能要求:

(1)電腦隨機(jī)出10道題,每題10分,程序結(jié)束時(shí)顯示學(xué)生得分;

(2)確保算式?jīng)]有超出1~2年級(jí)的水平,只允許進(jìn)行50以內(nèi)的加減法,不允許兩數(shù)之和或之差超出0~50的范圍,負(fù)數(shù)更是不允許的;

(3)每道題學(xué)生有三次機(jī)會(huì)輸入答案,當(dāng)學(xué)生輸入錯(cuò)誤答案時(shí),提醒學(xué)生重新輸入,如果三次機(jī)會(huì)結(jié)束則輸出正確答案;

(4)對(duì)于每道題,學(xué)生第一次輸入正確答案得10分,第二次輸入正確答案得7分,第三次輸入正確答案得5分,否則不得分;

(5)總成績(jī)90以上顯示“SMART”

,80-90顯示“GOOD”,70-80顯示“OK”,60-70顯示“PASS”,60以下“TRY AGAIN”

題目3 運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽計(jì)分系統(tǒng)

要求:初始化輸入:N-參賽學(xué)校總數(shù),M-男子競(jìng)賽項(xiàng)目數(shù),W-女子競(jìng)賽項(xiàng)目數(shù)

各項(xiàng)目名次取法有如下幾種:

取前5名:第一名得分7分,第二名得分5,第三名得分3,第四名得分2,第五名得分1;取前3名:第一名得分5,第二名得分3,第三名得分2;系統(tǒng)以菜單方式工作由程序提醒用戶填寫比賽結(jié)果,輸入各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員信息。所有信息記錄完畢后,用戶可以查詢各個(gè)學(xué)校的比賽成績(jī)查看參賽學(xué)校信息和比賽項(xiàng)目信息等。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)用數(shù)據(jù)文件存放學(xué)生的學(xué)籍,可對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行登錄修改刪除查找統(tǒng)計(jì)等操作。(用文件保存)系統(tǒng)以菜單方式

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的c语言将0到1十等分放入数组,C语言课程设题计目汇总.doc的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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