计算机应用技木就业前京,计算机专业毕业的研究生在京就业情况及启示.doc
計算機專業畢業的研究生在京就業情況及啟示
計算機專業畢業的研究生在京就業情況及啟示
【摘要】本項研究通過走訪調研、問卷調查的方式,對部分在京工作的計算機方向畢業研究生的生活情況、工作狀況、就業影響因素等方面進行就業跟蹤調查,進而分析當前就業形勢對高等專業人才的需求,結合高校研究生培養的實際情況,制定相應政策,采取有效措施提高研究生的就業效率和就業質量。
【關鍵詞】計算機專業;畢業研究生;就業情況
自1998年國家實行擴招政策以來,使得計算機專業的畢業生數量急劇增加,我國有1023所高校開設計算機專業,截止2007年底,我國大學軟件學院在校計算機專業學生總數超過100萬人。逐年遞增的畢業人數給就業市場帶來巨大的壓力,為了暫緩就業,許多本科畢業生選擇繼續深造,與此同時,研究生的招生數量也逐年增加,就業壓力日趨明顯?;诖?#xff0c;本項調研工作對遼寧科技大學2008、2009、2010三屆計算機專業82名畢業研究生進行就業跟蹤調查,對其目前工作概況、就業過程中的影響因素、個人未來發展規劃等幾方面問題進行統計,并以此為基礎,從研究生就業指導工作角度提出對策。
一、調研數據及分析
本次調研采取走訪調研和問卷調查的方式,有效樣本數82人。其中計算機軟件與理論方向的占71.4%,計算機應用技術占28.6%。
(一)工作概況
1.工作單位性質
根據調研數據分析,在被訪者中,工作單位屬外資企業和民營企業的居多,占86.7%。其次是國有企業和科研院所,占13.3%。
2.就業原則
根據調研數據分析,在就業之初,有71.9%的人認為應該先就業再擇業,認為應該先擇業再就業的占21.9%,而對此覺得無所謂的占了6.2%。對目前工作環境比較滿意的占70.7%,覺得一般的占28.1%,不滿意的占1.2%。而且,100%的受訪者所從事的工作和自己所學專業都是一致的。
3.發展規劃
根據調研數據分析,有78%的受訪者目前所期待的職位是成為一名軟件設計師,選擇其他職位的占21.9%。由此可見,絕大部分畢業研究生還是比較傾向于自己所學習的專業的。
4.選擇用人單位的標準
根據調研數據分析,有79.3%的人將有好的發展前景的單位或企業放在第一位進行考慮,其次是看重待遇的占56.1%,再者要求是大企業且高工資的占17.1%。有64.6%的人認為本專業最有發展前景的企業是外資企業,選擇國有企業的占14.6%,選擇其他的占21.9%。根據此次調查數據顯示,應屆計算機專業研究生在北京的薪酬大約在5000―8000元人民幣之間(含實習期),工資待遇與工作時間成正比。
(二)就業影響因素分析
1.在校期間經歷
根據調研數據分析,在研究生階段,有一些項目實踐經驗的占57.3%,從無項目經驗的也占了21.9%。有64.6%的畢業生認為在校期間最主要的還是努力提高自己的專業技能,其次是表達與交際能力約占25.8%,最后是各類榮譽的占9.9%。
2.自身所欠缺的能力
受訪者中,認為自身欠缺成功因素的仍占絕大多數,其中對企業崗位缺乏了解的占57.3%,缺乏團隊合作以及溝通協調能力的占39%,缺乏自學能力的占35.4%,專業知識技能(其中包括英語水平)不夠的占28%,缺乏承受壓力、克服困難能力的占14.6%,選擇其他因素的占7.3%。
除此之外,大部分受訪者還認為計算機專業人員在自己的專業方向之外還應掌握一些本專業的基本知識和技能。比如,其中選擇數據庫管理的占92.8%,編程語言占70.7%,硬件維護與修理的占28%。
3.就業的決定性因素分析
在就業的決定性因素中,用人單位考察人才應具備的素質中,個人能力(含學習能力、語言表達、邏輯分析、專業知識等)占78%,實踐經驗占57.3%。除此之外,在求職之前做好充分的準備也是非常必要的,有86.7%的人認為就業之前應該學習編寫簡歷及提高面試技巧的占28.6%,還有認為應該事先了解清楚用人單位選拔人才標準的占14.6%。同時,研究生在就業過程中認為提高個人技能的占71.9%,認為應該參加職業培訓的占28%,還有就是應該調整心態的占14.6%,拓展就業渠道的占7.3%。
4.學校應在就業工作中加強的方面
在被訪畢業生認為學校在就業工作中應該加強的諸多方面,“提高就業信息傳遞速度,提供更多的人才需求信息”、“就業政策宣傳咨詢”、“求職技巧輔導”、“就業心理輔導”是普遍談到的問題。
5.就業時間和單位所在城市分析
我校二年級計算機專業研究生多數選擇外出實踐實習,同時在實習單位撰寫畢業論文。而多數研究生在實習期間就簽訂了實習勞動合同或確定了就業意向,畢業后的工作單位與實習單位一致率達75.6%。在統計數據中,認為在北京工作能夠掌握先進的技術
總結
以上是生活随笔為你收集整理的计算机应用技木就业前京,计算机专业毕业的研究生在京就业情况及启示.doc的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇: r语言将百分数化为小数_「淮南师出」教师
- 下一篇: postman替换快捷键ctrl加什么_