大家好，我是K同學啊~

在寫《深度學習100例》過程中，我發現不少同學對深度學習還沒一個概念，簡單聊一個深度學習是什么

先問大家一個問題

還記小時候是怎么學會讀文識字的嘛，學習？

更具體一點，練習

老師在講臺上不斷告訴你，這是a，這是b，那是c。回家后，還扔給你一堆作業，不斷讀、寫。

久而久之，練習的次數多了，也就會了。

我們都知道這是由于我們有一顆強大的大腦，

在世界的某一個角落，我們的研究人員靈感來了，要不模仿一下人腦，讓機器也能夠進行學習~

1943年由神經科學家麥卡洛克(W.S.McCilloch) 和數學家皮茲（W.Pitts）在《數學生物物理學公告》上發表論文《神經活動中內在思想的邏輯演算》（A Logical Calculus of the Ideas Immanent in Nervous Activity）。建立了神經網絡和數學模型，稱為MCP模型。所謂MCP模型，其實是按照生物神經元的結構和工作原理構造出來的一個抽象和簡化了的模型，也就誕生了所謂的“模擬大腦”，人工神經網絡的大門由此開啟。

說干就干，于是乎人工神經元出現，再由這些人工神經元組成了人工神經網絡，我們把含有神經網絡的程序稱為深度學習程序。
我們將一些學習材料作為輸入，統統仍給機器，和說它你學吧

然后我們的程序就會通過我們給的人工神經網絡進行學習

深度學習具體是怎么進行學習的呢，我在 小白入門深度學習 | 第三篇：30分鐘入門深度學習 - TensorFlow版 一文中有詳細的介紹。

好啦，今天就到這里

我是K同學啊，我們下期再見~

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的文科生如何理解深度学习？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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