第二次作业#include stdio.h int main() { int a,b,c,d,e; printf(请输入一个不多于五位的整数:\n); scanf(%...
1 判斷成績(jī)等級(jí)
給定一百分制成績(jī),要求輸出成績(jī)的等級(jí)。90以上為A,80-89為B,70-79為C,60-69為D,60分以下為E,輸入大于100或小于0時(shí)輸出“輸入數(shù)據(jù)錯(cuò)誤”。?分別用if和用switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)
if else形式:
#include <stdio.h> int main() {int x;double y;printf("請(qǐng)輸入您的x值,x屬于0-20:\n");scanf("%d",&x);if(x<5&&x>=0){y=-x+2.5;printf("%.3lf\n",y);}else if(x>=5&&x<10){y=2-1.5*(x-3)*(x-3);printf("%.3lf\n",y);}else if(x>=10&&x<20){y=x/2-1.5;printf("%.3lf\n",y);}else{printf("您輸入的數(shù)不符合x(chóng)的范圍\n");}return 0; }
?
switch 格式
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a,b;
printf ("請(qǐng)輸入您的成績(jī):\n");
scanf("%d",&a);
b=a/10;
if(a>100||a<0)
{
printf("輸入錯(cuò)誤!\n");
exit(0);
}
else
{
switch(b)
{
case 10:printf("A\n");
break;
case 9: printf("A\n");
break;
case 8: printf("B\n");
break;
case 7: printf("C\n");
break;
case 6:printf("D\n");
break;
default :printf("E\n");
}
}
return 0;
}
實(shí)驗(yàn)總結(jié):注意兩種方式特點(diǎn)
2
判斷整數(shù)位數(shù)及逆序輸出。
????? 輸入一個(gè)不多于5位數(shù)的正整數(shù),判斷它是幾位數(shù)并逆序輸出,注意驗(yàn)證數(shù)據(jù)的合法性。
#include <stdio.h> int main() {int a,b,c,d,e;printf("請(qǐng)輸入一個(gè)不多于五位的整數(shù):\n");scanf("%d",&a);if(a>=100000||a<=0){printf("輸入格式錯(cuò)誤! \n");}else{if(a>=10000&&a<100000){b=a/10000+a/1000%10*10+a/100%10*100+a%100/10*1000+a%100%10*10000;printf("此為5位數(shù),它的逆序?yàn)?#xff1a;%05d\n",b);}else if(a>=1000&&a<10000){c=a/1000+a/100%10*10+a/10%10*100+a%10*1000;printf("此為4位數(shù),它的逆序?yàn)?#xff1a;%04d\n",c);}else if(a>=100&&a<1000){d=a/100+a%100/10*10+(a%100)%10*100;printf("此為3位數(shù),它的逆序?yàn)?#xff1a;%03d\n",d);}else if(a>=10&&a<100){e=a/10+a%10*10;printf("此為2位數(shù),它的逆序?yàn)?#xff1a;%02d\n",e);}else{printf("此為個(gè)位數(shù),逆序?yàn)?#xff1a;%d\n",a);}}return 0; }?
#include <stdio.h> int main() {int x;double y;printf("請(qǐng)輸入您的x值,x屬于0-20:\n");scanf("%d",&x);if(x<5&&x>=0){y=-x+2.5;printf("%.3lf\n",y);}else if(x>=5&&x<10){y=2-1.5*(x-3)*(x-3);printf("%.3lf\n",y);}else if(x>=10&&x<20){y=x/2-1.5;printf("%.3lf\n",y);}else{printf("您輸入的數(shù)不符合x(chóng)的范圍\n");}return 0; }實(shí)驗(yàn)總結(jié):忘記插入代碼
?3. 回文數(shù)問(wèn)題
? ? ? ? 給定一個(gè)5位數(shù),判斷它是否是回文數(shù)。例如:12321是回文數(shù)。回文數(shù)的特點(diǎn)是個(gè)位和萬(wàn)位相同,十位和千位相同。
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() {int a,b,c,d,e,f;printf("請(qǐng)輸入您的五位整數(shù):\n");scanf("%d",&a);if(a<10000||a>=100000){printf("輸入的不是五位數(shù)!\n");exit(0);}else{b=a/10000;c=a/1000%10;d=a/100%10;e=a%100/10;f=a%100%10;}if(b==f&&c==e){printf("此為回文數(shù)。\n");}else{printf("這個(gè)數(shù)不是回文數(shù)。\n");}return 0; }4. 計(jì)算分段函數(shù)
? ? ? ??y=-x+2.5?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 0?<= x < 5
? ? ? ? y=2-1.5(x-3)(x-3)?? ? ? ?5?<= x < 10
? ? ? ? y=x/2-1.5?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10?<= x < 20
? ? ? ?輸入x的值(x為整數(shù)),輸出y的值,結(jié)果保留3位小數(shù)。
?
#include <stdio.h> int main() { int x; double y; printf("請(qǐng)輸入您的x值,x屬于0-20:\n"); scanf("%d",&x); if(x<5&&x>=0) { y=-x+2.5; printf("%.3lf\n",y); } else if(x>=5&&x<10) { y=2-1.5*(x-3)*(x-3); printf("%.3lf\n",y); } else if(x>=10&&x<20) { y=x/2-1.5; printf("%.3lf\n",y); } else { printf("您輸入的數(shù)不符合x(chóng)的范圍\n"); } return 0; }
實(shí)驗(yàn)總結(jié):要注意&&和&用法,==和=用法不一樣 知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1.switch{case常量表達(dá)式}break;default;
2.注意if結(jié)構(gòu),if else結(jié)構(gòu)
轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/haoran333/p/5965947.html
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的第二次作业#include stdio.h int main() { int a,b,c,d,e; printf(请输入一个不多于五位的整数:\n); scanf(%...的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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