1、美國普林斯頓大學(xué)的鮑莫爾認為，一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備（ ）項基本特質(zhì)。（2 分）
A．8
B．7
C．10
D．9
2、領(lǐng)導(dǎo)績效評估是領(lǐng)導(dǎo)活動發(fā)展的（ ）。（2 分）
A．出發(fā)點與歸宿
B．主要依據(jù)
C．強大動力
D．綜合尺度
3、在德、能、勤、績、廉中，（ ）是評估領(lǐng)導(dǎo)績效最為主要的內(nèi)容。（2 分）
A．勤
B．廉
C．能
D．績
4、（ ）量表是費雷德.菲德勒用來測定領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的一種表。（2 分）
A．LCP
B．CLP
C．CPL
D．LPC
5、任長之道，以觀其（ ）為次。（2 分）
A．專
B．趣
C．性
D．通
6、在“管理方格理論”中，（ ）被稱為貧乏型管理。（2 分）
A．“9,1”型
B．“1,1”型
C．“5,5”型
D．“1,9”型
7、一般來講，整個領(lǐng)導(dǎo)溝通過程主要由（ ）要素構(gòu)成。（2 分）
A．5個
B．7個
C．8個
D．6個
8、人才考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個方面，其中最重要的是（ ）。（2 分）
A．考績
B．考能
C．考勤
D．考德
9、（ ）是一種由下評上，即被領(lǐng)導(dǎo)者評估領(lǐng)導(dǎo)者的方法。（2 分）
A．組織考察法
B．統(tǒng)計分析法
C．自我述職法
D．群眾評議法
10、在“管理方格理論”中，（ ）被稱為俱樂部型管理。（2 分）
A．“1,9”型
B．“9,1”型
C．“5,5”型
D．“1,1”型
11、在領(lǐng)導(dǎo)“路徑-目標(biāo)”理論中，羅伯特.豪斯確定了（ ）領(lǐng)導(dǎo)方式。（2 分）
A．4種
B．2種
C．1種
D．3種
12、（ ）是領(lǐng)導(dǎo)用人成效的決定因素。（2 分）
A．客觀基礎(chǔ)
B．素質(zhì)基礎(chǔ)
C．外在基礎(chǔ)
D．主觀基礎(chǔ)
13、（ ）是“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn)和“量才任職”原則的引申和具體化。（2 分）
A．揚長避短原則
B．稱職原則
C．尊重信任原則
D．激勵愛護原則
14、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論形成于（ ）。（2 分）
A．20世紀(jì)40年代
B．20世紀(jì)90年代至今
C．20世紀(jì)60年代末到90年代
D．20世紀(jì)40年代中期到60年代中期
15、“人主者，以官人為能者；匹夫者，以自能為能者也。”這句話是（ ）說的。（2 分）
A．孟子
B．老子
C．孔子
D．荀子
16、學(xué)習(xí)型組織的概念是由（ ）提出的。（2 分）
A．彼得.圣吉
B．弗瑞斯特
C．斯蒂芬.卡維
D．邁克爾.馬奎特
17、對于績效，有許多不同的界定，主要表現(xiàn)為（ ）典型的定義。（2 分）
A．一種
B．三種
C．四種
D．兩種
18、（ ）能夠進一步強化領(lǐng)導(dǎo)工作的價值取向，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者想方設(shè)法為社會、為組織多做貢獻。（2 分）
A．民主公開原則
B．客觀公正原則
C．貢獻為主原則
D．科學(xué)系統(tǒng)原則
19、（ ）的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以權(quán)力定位為基本變量，對領(lǐng)導(dǎo)方式進行了分類。（2 分）
A．施密特
B．莫頓
C．勒溫
D．弗萊西曼
20、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖模式理論認為（ ）的領(lǐng)導(dǎo)者是最高效、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。（2 分）
A．高關(guān)懷-高結(jié)構(gòu)
B．低關(guān)懷-高結(jié)構(gòu)
C．高關(guān)懷-低結(jié)構(gòu)
D．低關(guān)懷-低結(jié)構(gòu)

多項選擇題
21、下列屬于領(lǐng)導(dǎo)體制特征的是（ ）。（4 分）
A．根本性
B．系統(tǒng)性
C．穩(wěn)定性
D．全局性
22、按照同一層級的各單位接受上級機關(guān)的指揮、控制程度，領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為（ ）。（4 分）
A．完整制
B．層級制
C．職能制
D．分離制
23、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)體制正朝著（ ）的方向邁進。（4 分）
A．領(lǐng)導(dǎo)集權(quán)化
B．領(lǐng)導(dǎo)集團化
C．領(lǐng)導(dǎo)民主化
D．領(lǐng)導(dǎo)專家化
24、家長制的領(lǐng)導(dǎo)體制具有下列基本特征：（ ）。（4 分）
A．終身制
B．任人唯親
C．權(quán)力高度集中
D．組織管理的隨意性
25、下列屬于委員會制的優(yōu)點的選項包括：（ ）。（4 分）
A．有利于組織系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一
B．考慮問題相對周詳
C．避免領(lǐng)導(dǎo)者個人濫用權(quán)力
D．克服個人領(lǐng)導(dǎo)能力的不足
26、按照一個系統(tǒng)或組織的指揮、監(jiān)督和控制的方式，領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為（ ）。（4 分）
A．職能制
B．分離制
C．完整制
D．層級制
27、領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)所涉及的橫向關(guān)系一般包括（ ）等結(jié)構(gòu)形式。（4 分）
A．混合式
B．直線式
C．職能式
D．矩陣式
28、勒溫通過各種試驗，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)方式分為（ ）。（4 分）
A．民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
B．放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
C．專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
D．權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式
29、縱觀人類歷史上政治領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展過程，大體上經(jīng)歷了（ ）等階段。（4 分）
A．原始民主制
B．民主集中制
C．分權(quán)制衡制
D．君主專制制
30、下列屬于首長負責(zé)制的優(yōu)點的選項包括：（ ）。（4 分）
A．集思廣益
B．行動迅速
C．責(zé)任明確
D．指揮靈敏

判斷題
31、輪式與Y式都是溝通網(wǎng)絡(luò)形式，其中輪式代表最中心化網(wǎng)絡(luò)，Y式代表次中心化網(wǎng)絡(luò)。（2 分）
正確
錯誤
32、組織文化對領(lǐng)導(dǎo)者的培育和塑造影響甚微。（2 分）
正確
錯誤
33、追隨者并無法享有對抗權(quán)。（2 分）
正確
錯誤
34、克里斯.科爾在《有效溝通》一書中認為，“溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過程”。（2 分）
正確
錯誤
35、“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來自讓人欽佩的人格?！边@句名言是由心理學(xué)大師希爾博士提出的。（2 分）
正確
錯誤
36、任何領(lǐng)導(dǎo)決策都要有明確的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，沒有領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)決策就失去了意義。（2 分）
正確
錯誤
37、領(lǐng)導(dǎo)=建立關(guān)系=溝通，這個公式表明領(lǐng)導(dǎo)過程實際上就是一個領(lǐng)導(dǎo)者不斷進行溝通的過程。（2 分）
正確
錯誤
38、“外腦”指的是在決策過程中，為領(lǐng)導(dǎo)者出謀劃策、搜集信息、幫助決策的一些人員或組織。（2 分）
正確
錯誤
39、關(guān)于溝通的解釋概括起來大體有4類，包含共享說等。（2 分）
正確
錯誤
40、領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)力是一柄雙刃劍，既可以促進組織目標(biāo)的達成，也可能成為領(lǐng)導(dǎo)者假公濟私的工具。（2 分）
正確
錯誤

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的10853k1_领导学基础_21秋考试的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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