1、美國普林斯頓大學的鮑莫爾認為，一個領導者應該具備（ ）項基本特質。（2 分）
A．8
B．7
C．10
D．9
2、領導績效評估是領導活動發展的（ ）。（2 分）
A．出發點與歸宿
B．主要依據
C．強大動力
D．綜合尺度
3、在德、能、勤、績、廉中，（ ）是評估領導績效最為主要的內容。（2 分）
A．勤
B．廉
C．能
D．績
4、（ ）量表是費雷德.菲德勒用來測定領導者領導風格的一種表。（2 分）
A．LCP
B．CLP
C．CPL
D．LPC
5、任長之道，以觀其（ ）為次。（2 分）
A．專
B．趣
C．性
D．通
6、在“管理方格理論”中，（ ）被稱為貧乏型管理。（2 分）
A．“9,1”型
B．“1,1”型
C．“5,5”型
D．“1,9”型
7、一般來講，整個領導溝通過程主要由（ ）要素構成。（2 分）
A．5個
B．7個
C．8個
D．6個
8、人才考核的內容主要包括德、能、勤、績四個方面，其中最重要的是（ ）。（2 分）
A．考績
B．考能
C．考勤
D．考德
9、（ ）是一種由下評上，即被領導者評估領導者的方法。（2 分）
A．組織考察法
B．統計分析法
C．自我述職法
D．群眾評議法
10、在“管理方格理論”中，（ ）被稱為俱樂部型管理。（2 分）
A．“1,9”型
B．“9,1”型
C．“5,5”型
D．“1,1”型
11、在領導“路徑-目標”理論中，羅伯特.豪斯確定了（ ）領導方式。（2 分）
A．4種
B．2種
C．1種
D．3種
12、（ ）是領導用人成效的決定因素。（2 分）
A．客觀基礎
B．素質基礎
C．外在基礎
D．主觀基礎
13、（ ）是“德才兼備”標準和“量才任職”原則的引申和具體化。（2 分）
A．揚長避短原則
B．稱職原則
C．尊重信任原則
D．激勵愛護原則
14、領導權變理論形成于（ ）。（2 分）
A．20世紀40年代
B．20世紀90年代至今
C．20世紀60年代末到90年代
D．20世紀40年代中期到60年代中期
15、“人主者，以官人為能者；匹夫者，以自能為能者也。”這句話是（ ）說的。（2 分）
A．孟子
B．老子
C．孔子
D．荀子
16、學習型組織的概念是由（ ）提出的。（2 分）
A．彼得.圣吉
B．弗瑞斯特
C．斯蒂芬.卡維
D．邁克爾.馬奎特
17、對于績效，有許多不同的界定，主要表現為（ ）典型的定義。（2 分）
A．一種
B．三種
C．四種
D．兩種
18、（ ）能夠進一步強化領導工作的價值取向，引導領導者想方設法為社會、為組織多做貢獻。（2 分）
A．民主公開原則
B．客觀公正原則
C．貢獻為主原則
D．科學系統原則
19、（ ）的領導作風理論以權力定位為基本變量，對領導方式進行了分類。（2 分）
A．施密特
B．莫頓
C．勒溫
D．弗萊西曼
20、領導行為四分圖模式理論認為（ ）的領導者是最高效、成功的領導者。（2 分）
A．高關懷-高結構
B．低關懷-高結構
C．高關懷-低結構
D．低關懷-低結構

多項選擇題
21、下列屬于領導體制特征的是（ ）。（4 分）
A．根本性
B．系統性
C．穩定性
D．全局性
22、按照同一層級的各單位接受上級機關的指揮、控制程度，領導體制可以分為（ ）。（4 分）
A．完整制
B．層級制
C．職能制
D．分離制
23、現代領導體制正朝著（ ）的方向邁進。（4 分）
A．領導集權化
B．領導集團化
C．領導民主化
D．領導專家化
24、家長制的領導體制具有下列基本特征：（ ）。（4 分）
A．終身制
B．任人唯親
C．權力高度集中
D．組織管理的隨意性
25、下列屬于委員會制的優點的選項包括：（ ）。（4 分）
A．有利于組織系統內部的協調和統一
B．考慮問題相對周詳
C．避免領導者個人濫用權力
D．克服個人領導能力的不足
26、按照一個系統或組織的指揮、監督和控制的方式，領導體制可以分為（ ）。（4 分）
A．職能制
B．分離制
C．完整制
D．層級制
27、領導組織結構所涉及的橫向關系一般包括（ ）等結構形式。（4 分）
A．混合式
B．直線式
C．職能式
D．矩陣式
28、勒溫通過各種試驗，把領導者在領導過程中表現出來的領導方式分為（ ）。（4 分）
A．民主型領導方式
B．放任型領導方式
C．專制型領導方式
D．權威型領導方式
29、縱觀人類歷史上政治領導體制的發展過程，大體上經歷了（ ）等階段。（4 分）
A．原始民主制
B．民主集中制
C．分權制衡制
D．君主專制制
30、下列屬于首長負責制的優點的選項包括：（ ）。（4 分）
A．集思廣益
B．行動迅速
C．責任明確
D．指揮靈敏

判斷題
31、輪式與Y式都是溝通網絡形式，其中輪式代表最中心化網絡，Y式代表次中心化網絡。（2 分）
正確
錯誤
32、組織文化對領導者的培育和塑造影響甚微。（2 分）
正確
錯誤
33、追隨者并無法享有對抗權。（2 分）
正確
錯誤
34、克里斯.科爾在《有效溝通》一書中認為，“溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過程”。（2 分）
正確
錯誤
35、“真正的領導能力來自讓人欽佩的人格。”這句名言是由心理學大師希爾博士提出的。（2 分）
正確
錯誤
36、任何領導決策都要有明確的領導目標，沒有領導目標，領導決策就失去了意義。（2 分）
正確
錯誤
37、領導=建立關系=溝通，這個公式表明領導過程實際上就是一個領導者不斷進行溝通的過程。（2 分）
正確
錯誤
38、“外腦”指的是在決策過程中，為領導者出謀劃策、搜集信息、幫助決策的一些人員或組織。（2 分）
正確
錯誤
39、關于溝通的解釋概括起來大體有4類，包含共享說等。（2 分）
正確
錯誤
40、領導者擁有的權力是一柄雙刃劍，既可以促進組織目標的達成，也可能成為領導者假公濟私的工具。（2 分）
正確
錯誤

總結

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