《神雕侠侣》读后感
《神雕俠侶》讀后感是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。
1、《神雕俠侶》讀后感
上次我說了《射雕英雄傳》這部書，《神雕俠侶》也可以說是《射雕英雄傳》的后傳，講述了楊康之子-----“神雕俠”楊過的故事.楊過在六歲時就不幸失去了母親,從小就靠偷雞摸狗[注:指偷竊的行為。也指不正經的勾當。]作活.后來被黃蓉帶到桃花島,因為經常被郭靖的女兒郭芙和武敦濡、武修文兩兄弟欺負，郭靖被迫將他帶到終南山全真教求師.卻因為背叛師門,被全真教道士追殺。楊過逃到古墓派,遇到了小龍女.小龍女是個孤兒,被古墓派的師傅收養,從小練就了玄功,必須要一生不悲不喜、不愛不恨、不哭不笑才行.可是自從遇到了楊過,就慢慢愛上了他.但在和楊過一起下山時卻遇到了許許多多的挫折………就在兩個人好不容易和好時,小龍女又被郭芙射出的銀針刺傷,自知命不久矣,在留下讓楊過十六年后在斷情崖相會的言語后,縱身跳下了崖頂.黃蓉為了騙楊過,慌稱小龍女到了南海神尼那里療傷.楊過帶著他的神雕踏遍天涯海角[注:形容極遠的地方，或相隔極遠。],尋找南海神尼和小龍女的蹤跡.在路上,楊過干了許多利國利民的好事,被人們稱為“神雕俠”.同時還遇見了郭靖和黃蓉的二女兒郭襄和小兒子郭破虜………在書中，好人均有好報,惡人均有惡報.小龍女雖中了銀針,但最后還是活了下來,并與楊過團聚;公孫綠萼雖為救楊過而死,但害她自殺她的公孫止和裘千尺卻也不得好報;楊過雖然失去右臂,但最后卻成了武林五絕之一;金輪法王雖然武功高強,但最后卻被大火活活燒死………諸般內容,均證明了“好人有好報,惡人有惡報”的道理.
《神雕俠侶》有很多《射雕英雄傳》里的人物,如:黃蓉、郭靖、洪七公、歐陽峰等.應該先說說黃蓉,在《神雕俠侶》里，她一點也沒有原來的天真無邪，反而像一個少年老成[注:原指人年紀雖輕，卻很老練。現在也指年輕人缺乏朝氣。]的江湖人，聰明得有點過分,處處和別人斗心機.在她眼中,“上梁不正下梁歪[注:上梁：指上級或長輩。比喻在上的人行為不正，下面的人也跟著做壞事。]”，楊康認賊作父[注:把仇敵當作父親。比喻甘心賣身投靠敵人。]，楊過也一定是壞的.甚至懷疑楊過懷疑到連武功也不敢教他，楊過做了好事她也給想成壞事.其實則不然，楊過在失去小龍女之后，游遍天涯，幫老百姓干了不少好事，被老百姓稱為“神雕俠”.但因為黃蓉的誤解,弄得她的女兒郭芙也瞧不起楊過.關于洪七公、郭靖、一燈大師些人,脾氣還是這一樣,沒什么變化.就是歐陽峰,太可憐了.在華山玉女峰上,他就被黃蓉硬給逼瘋了.現在他已是個瘋了的人,但黃蓉他們不但不同情他,反而還想方設法[注:想種種辦法。]把他殺死.照常理來說,歐陽峰已經瘋了,應毫無抵抗力才對.但歐陽峰瘋了以后武功也自成一套,噴口水、筋脈倒轉等諸般奇奇怪怪的武功竟讓郭靖、黃蓉、柯鎮惡三個武功高手哭笑不得[注:哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。].說來有趣,三個武功高強的人竟打不過一個瘋了的人,可笑又可悲.另外，我也想說說楊過.楊過完全不像郭靖那樣,他心高氣傲[注:態度傲慢，自以為高人一等。],聰明狡猾,但卻也有一個好品質:堅強不屈[注:屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。].在全真教時,師傅們處處為難他,但他卻絲毫不屈服.同樣,他也十分講義氣.一次,他身中劇毒,完全可以拿黃蓉的小女兒郭襄去換解藥,但他卻將郭襄完好無損的還給了黃蓉.而且,楊過雖然與郭芙仇深似海,在大火中,他卻救了郭芙一命,在戰場上,他又冒著生命危險救了郭芙的丈夫-----耶律齊一命,至此郭芙才對楊過改變了看法.
關于小龍女,她身上沒有太多的特點.不過,從書中可以看出,她是很愛楊過的.《神雕俠侶》這部書主要講了楊過和小龍女經歷重重困難,終于走到一起這樣一個凄美的愛情故事,相信大家讀了以后都有所啟發吧!
2、《讀懂孩子》讀后感
我讀完《讀懂孩子》這本書后，書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。從中我認識到了贊美的神奇作用，體會到了思索的快樂，懂得寬容也是一種精神，學會去調整自己的心態，怎樣去調整自己，處理好工作與生活的關系，我在書中找到了答案，特別是其中提到師生關系與學習現象，我想很多老師都遇到過這樣的狀況。不管老師教學水平多高，只要是換老師，學生心里自然會產對比，面對這類學生，我們會產往往產生很多困感。
遇到困難，如果我們退縮，我們將放棄了人生難得的體驗，如果我們正視困難，每位教師都可以在解決困難中獲得自己意想不到的機會，我由此想到了自己，面對一個個的孩子，我確實感到很茫然、很困惑，作為一名教師，只有將困難視為機會，才能從解決困難的過程中獲得事業的成功感。
書中說到：“教師要站在孩子的立場上充滿愛心的去思考問題”。不管面對的是什么樣的孩子？他們當中的每一個都同樣需要得到尊重，得到關愛，面對任何一個孩子的忽略，都可能對孩子造成不可彌補的損傷。我們的語言，行為一定要以尊重學生，善待學生為準繩，這樣才能讓學生更加認可你，接受你，師生良好的關系不正是建立在互相尊重的基礎上嗎？
因此，作為教師，要抱著“一切為了學生”的信念，切實地更新觀念，努力提高自己，有效地進行角色轉換，達到幸福教育的理想效果。
3、讀《愛的教育》讀后感
《愛的教育》是一部極富感染的兒童小說，它通過了一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。這本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學習好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛和尊重。《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書”。
這部《愛的教育》其中一篇故事讓我印象最深刻。
這個故事講了一個名叫洛貝蒂的小男孩，他是個二年級的學生。一天，他在上學的路上看見了一個低年級的小孩子，從他媽媽身邊跑開，跌倒在馬路中間，一輛街車向他駛來。洛貝蒂看見這種緊急的情形，他勇敢地沖了上去，把小孩子救了出去。但是他卻來不及收回自己的腳，車輪從他的腳上軋了過去。他的腳被嚴重地軋傷了。
故事讀到這的時候，我被洛貝蒂舍己救人的精神徹底感動了。如果換做是我，我也不知道有沒有膽量去救那個小孩子呢！如果沒有洛貝蒂，那個小孩子早就被車軋了，我真替那個小孩子高興啊！我已經是四年級的學生，而洛貝蒂才是二年級的學生，他這么小就能做出這樣的決定，一定需要很大的勇氣！
這本書讓我覺得愛很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關心，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質，知道了什么是真、善、美，一定是世界上生活地最美好的人！
4、《憶讀書》讀后感
今天，我讀到了一篇文章叫《憶讀書》，給我留下了很深刻的印象。
這篇文章是冰心寫的，主要講述了她個人對讀書的看法和對自己從小到大對讀書的認知。“多讀書，讀好書”六個字幾乎貫穿了整篇文章。
我非常贊同作者對讀書的看法：從剛開始模模糊糊的大略認識，到最終完完全全“會讀書”，都告訴了我們讀書的要點。文章中提到過自己讀了生動的《西游記》就會放下枯燥的《封神榜》，雖然沒有了解過這些書，但受益匪淺。
每個人讀完書后，都會有自己的想法，多讀書當然排在首位，但更重要的是讀好書。讀到一本好書的重要性是不可預估的，不論是文章還是書，不需要多么華麗、繁雜的語言，突出自己真實的情感，闡明內容，那么這就是好的。像那些毫無生命、無病呻吟的文段，最終會在人們腦海中抹去。
會讀書與不會讀書，中間有一個不大不小的距離。多讀書，雖然可能沒有“行萬里路”，但在精神上的補給是不可估量的。像有人閱讀，走馬觀花地一掃而過，留在腦海中的只是些沒有生命的文字，對于精神是一點用處也沒有的。仔細閱讀之后認真思考，那么同樣的一本書，你從中汲取的知識就會更多。
最后還是要提醒大家：多讀書！讀好書！這會使你受益終身。
5、《愛的奉獻》讀后感
《愛的奉獻》讀后感
“生命的用途并不在于長短而在于我們怎樣去利用它，許多人短暫的生命卻永久地銘刻在人們的心間。”是啊！蒙田說的這句話一點也沒錯，白芳禮老人就用自己的一生來詮釋了這句話。他是一位普普通通、其貌不揚的蹬三輪車拉活的老人。
生活在幾近乞丐，可就是這樣一個人卻能在十八年支教生涯中，捐資助學35萬元，資助了300多名貧困學生。他就是人稱白爺爺的白芳禮。當我讀到“1994年，已經82歲高齡的他本應當安享晚年時卻自己規定每個月要給貧困的孩子捐款800元”的時候。我想：一個本來生活就不富裕的老人在自己晚年的時候，為自己立下了這樣一個既光榮又艱巨的任務時，每個人都會為此而感到驚訝。可是這位老人又是如何掙夠這筆“巨款”的呢？“為了實現這個計劃，老人決定通過借錢、蹬三輪車也要完成的方式來掙錢。”當讀到“老人為了拉活方便就挨著亭子搭了3平米的小鐵棚子；睡在一張用磚頭搭起，上面鋪上一塊木板的床上；在這種房頂露著一道青天的環境下卻睡了整整五年。”的時候。我的眼淚就不由自主的落了下來。可想而知老人在這個不足3平方米的小鐵棚里度過了多少個嚴冬和酷暑啊！這種地方青年人都堅持不了，更何況是一位老人呢？盡管這樣，在生命快到盡頭時，老人硬是給人家帶病看了三個月的自行車，硬是把自己的一角、二角、一元、兩元湊夠了五百元全部捐出去的時候，老人卻無奈地說：“我干不動了以后再也不可能捐錢了，這是我最后的一筆錢”的時候，在場的人無不熱淚盈眶“當看到這種情景時，我不爭氣的淚水又一次地流了下來。2005年9月23日清晨，93歲的白爺爺卻悄悄地離開了我們。我們永遠不會忘記他那顫抖的聲音；永遠不會忘記他曾經捐助的一筆不小的數目……文章寫完了，我的淚水早已使我的視線模糊。
可我還是不忘哼起了那首愛的奉獻“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……“這首歌我永遠記住，因為它是白爺爺一生真實的寫照。夜已深了，可我卻無法入睡，我對白爺爺的懷念將永遠永遠永遠……
6、《給亡婦》讀后感
《給亡婦》是一篇朱自清贈與妻子的一封信，寫出了做母親得不容易。
母親謙把六個孩子拉扯大。正如朱自清所說：“你的身子本來壞，四個孩子就累你七八年。到了第五個，你自己實在不成了，又沒乳，只好自己喂奶粉，另雇老媽子專管她。但孩子跟老媽子睡，你就沒有放過心；夜里一聽見哭，就豎起耳朵聽，工夫一大就得過去看。”做母親的真不容易，一直要多著幾分擔心和牽掛。
“你病重的時候最放不下的還是孩子。病的只剩皮包著骨頭了，總不信自己不會好；老說：”我死了，這一大群孩子可苦了。“從這句話寫出了母親偉大的愛，病的都皮包骨頭了，還惦記著孩子，可以看出這位母親是多么愛自己的孩子。
謙是一位好妻子。正如朱自清所描寫：”你將我的責任你將我的責任一股腦兒擔負了去，壓死了你；我如何對得起你！“一位妻子能盡心盡力的服侍丈夫，為丈夫承擔責任，妻子不管在什么時候都想著丈夫，這是十分罕見的。
謙一位偉大的母親；謙，一位從容的妻子。把自己的愛獻于孩子與丈夫，為孩子與丈夫努力拼搏，真不容易啊！
7、《發現之旅》讀后感
發現之旅》是一本令人著迷的探險記錄書，收錄了10余個重要的自然歷史考察探險故事。書中介紹了許多冒險家的經歷及發現，同時這也是一本精美漂亮的圖冊書，描繪了幾個世紀前勇于冒險的勇者在自然發現史上發生的傳奇故事，同時還以冒險中的發現精品做畫，用幾百年前的精美繪圖點綴，十分生動。本書還搜集了倫敦自然史博物館里的數百幅藝術品，都是不可多得的珍藏品，其中大部分是專門介紹這10次旅行。這些精美的藝術品及素描、照片資料等都是自然科學領域最偉大的收藏之一，這些圖畫背后的故事，是這些探險家、生物學家、藝術家和畫家，將人類的成就與自然奇觀連結成一幕幕迷人的冒險旅程。
書中的冒險故事主要以非洲、美洲、南亞、大洋洲為主要路線，描述了庫克、達爾文等名人和許多鮮為人知的勇士們的冒險經歷。這些先驅們將一生投入到對未知的探索、冒險和研究中，雖然結局各異，但都對此奉獻了畢生的心血。這些讓人贊嘆的人物,他們本人對于世界沒有野心，只有好奇和興趣，帶著一顆求知的心前往冒險的旅程，探索未知的世界，也因此他們筆下的動植物畫顯得平和、靜美、雍容華貴，舒展著生命的氣息。它們有發芽，有成長，有衰敗；有枝葉，有花朵，有果實，靜謐而美好。在冒險家的發現與創作中，我看到一個遼闊而廣袤的世界，在這個世界里，萬物和諧，生趣盎然，人類靈魂得到凈化，天地有大美而不言。
在讀這本《發現之旅》之前，很少聽聞早期探索者的故事，更沒有親見過任何來自早期探險的自然史收藏，特別是一些常人所不曾見識過的礦石，樹葉，動物標本。自然課本里有的是干巴巴的結論，連手繪或者標本圖畫都少見，更別提什么相關的知識與消息。我只知道達爾文在環游世界之后進化論出現了，卻不曉得在這次著名的旅行中，達爾文還發現了珊瑚礁成型理論，我也才知道了無數的雀鳥和海龜們對進化論的貢獻并不比鴨嘴獸要小多少。
也正是借著這本《發現之旅》，我才知道，原來收集標本曾經是窮小子致富的快速通道之一，只要你能帶回新奇玩意來，總有不缺錢卻不愿意冒險的貴族們買了去裝飾門廳，彰顯品味。不只是窮小子，女畫家梅里安就在五十多歲的時候帶著女兒跑去蘇里南探索了一圈，帶回了一批兼具藝術性和正確性的蝴蝶和蛾類畫作。
8、《朱自清散文集》讀后感
讀了《朱自清散文》確實是進行了一次精神上的洗禮。比起那些浮夸絢麗的文字，還是逼真、細膩來的深入人心。
“這幾天心里頗不寧靜”一潭荷塘月色揭示了思鄉；“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影。”父親雖身老凄涼，但挺著微胖的身軀，艱難的給我買桔子，那虛弱的背影負載著父親厚重的愛……
“詩中有畫，畫中有詩。”這話用來形容《槳聲燈影里的秦淮河》也是恰如其分。印象中，盈盈的月，朦朧的煙靄，碧陰陰的水，斷續的歌聲，微漾的醉，秦淮河美極了。就像是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”，把自己的情感交融其中。結合當時的背景，作者寄情山水，追求一時的寧靜和一切均皆適度的生活情趣。但是泛舟途中出現的妓船，把他拉回到現實中，使他不能真正超脫，為她們“仍在秦淮河里掙扎”，為現實的黑暗而憤慨。于是作者眼里“清艷的夜景也為之減色”。森森的水影、一星兩星的燈光渲染了作者的心中凄涼。平靜的文字下，隱藏了心情的起伏；真情的流露，鋪墊了自己執著的追求。
9、《中國文化讀本》讀后感
1、假期我讀了《中國讀本》這本書，使我對古老燦爛的歷史和博大精神的文化有了更多的了解。這本書的最大優點就是能夠深入淺出地把整個中國的歷史和文化進行了客觀而又不失有趣的描述，通過插圖、講故事等多種形式，讓我們更深入的了解了學習了中國這么悠久的文化和歷史。
2、在讀這本書時，我時而鎖眉，我時而開懷，時而驚異祖國得廣袤，時而贊嘆祖先得聰明才智。我驕傲，我自豪——我是中國人！
3、翻開《中國讀本》第11章，中國古代四大發明映入眼簾從蔡倫用植物纖維造紙，而后造紙術穿入阿拉伯，漸漸傳入整個歐洲公元11世紀畢生發明了活字印刷術，而比歐洲早了300年之久。指南針和火藥的發明更是震驚了世界。
10、《天工開物》讀后感
人類的生存依賴五谷，但是五谷的生長需要人類的種植，人類的發展需要科學技術。《天工開物》是我們祖先對于農業和工業技術等的總結，是存世最早的一部著作，也遙遙領先于同時代的世界它詳細記述了有關農業物種培育和冶金工藝工藝等內容，同時還記述了有關工藝設備和組織生產等方面的研究經驗。
在農作物品種的培育方面，本書通過人們對水稻、麥子等新品種開發事例的研究，分析了土壤、氣候和培育方法對于農作物品種生長變化的影響，同時又根據蠶蛾雜交所出現的'變異情形，指出了人為的方式可以改變物種的特性。這為農作物新種的培育奠定了理論基礎。
在冶金工藝方面，記述了鋅的冶煉和鋅銅合金的內容，這不僅在中國史上是首創，在世界科技發展史上也是率先提出的。而書中關于用鋅金屬代替爐甘石冶煉金屬銅的方法，也是世界歷史上采用該技術的首次記錄，非常珍貴。
書中關于各種工藝技術的記述比如水車的應用、灌鋼技術、失蠟鑄造、排除煤礦瓦斯技術和熔融技術等內容，都涉及許多物理學的力學和熱力學等方面的知識。《天工開物》在一定程度上反映了當時世界科學技術的發展水平。
《天工開物》對農業和工業的敘述讓人敬佩，更讓我驚訝的是古人的智慧。“土脈歷時代而異，種性隨水土而分”，這是蘊含哲學含義的，講述了事物的變化，從土壤到農作物的品種和特性，將隨水土的變遷而改變。古人能認識到這種發展規律，讓我震驚，誰說古人的智慧比不過現代人？這不是很好的佐證嗎？
11、《哪吒大戰紅孩兒》讀后感
《哪吒大戰紅孩兒》讀后感
今年我過生日，我的朋友送我了一本書，叫《哪吒大戰紅孩兒》，這是一本非常有趣的數學童話故事，讓我學到了很多東西。
在書中，紅孩兒是一個欺負老百姓的壞孩子，他仗著自己的小聰明和一身的好武藝，誰都不放在眼里。哪吒帶著天兵天將來討伐他。紅孩兒以為哪吒頭腦簡單，就貼出告示來，上面寫著：“不和傻子斗，要想和我過招，就得做出下面的數學題來。”哪吒聽了哇哇大叫，要和紅孩兒拼命。他的哥哥木咤說：“三弟息怒！傻子斗氣，聰明人斗智。”哪吒終于靜下心來做出了下面的數學題。
全書哪吒和紅孩兒多次交戰，每次都有數學題出現在里面。哪吒用他的聰明才智，每次都能解開這些數學題，并用他高強的武藝戰勝了紅孩兒，讓紅孩兒輸得心服口服。
通過讀這本書，讓我明白了一個道理。要想戰勝敵人，武藝很重要，智慧也很重要，要想徹底戰勝敵人，必須要讓自己變的智勇雙全。通過讀這本書，還讓我學會了很多數學題的解法，提高了我對數學的興趣。
12、《跨越不可能》讀后感
1、這本書通過多角度，告訴我們怎么樣一步一步地實現那些別人做不到的，或者自己認為自己做不到的不可能的事。
2、本書可以看作是方法論的傳授，通過驅動力、堅毅力，還有目標設定，自主性等方面。傳授捷徑，來實現不可能。總結下來有以下幾條方法值得運用和實踐。
3、不斷進行極限挑戰，拓寬自己的能力邊界。這個叫做“極限訓練法”，比如每天完成任務比計劃多一點點，上山時候加速度，體育項目中極限后的多一點，長期積累，會讓我們不斷突破自己的記錄，從而達到更大的極限。
4、細化分解目標，讓目標具體并可視化，這是實現目標的方法論，一般可視性的任務分解往往能夠在積累實現小目標后達到大目標突破。
13、《平凡的世界》讀后感
第一次讀《平凡的世界》，就有一種醍醐灌頂恍然頓悟的感覺;現在重讀，居然失了當年的感動。第一次讀的時候，感覺像是面對一個師長、前輩，他循循善誘，娓娓地向我講述那些關于人生、關于理想、關于平凡和偉大的故事和道理，他叫我認識自己、認識社會、認識生活;而現在讀來，卻更像是與一個有智慧、有閱歷的朋友談心，我時而還有一些感悟想要跟她交流;我想這么多年來路遙老師在《平凡的世界》里所講述的那些深刻的道理已經春風化雨滲入我的血液了吧。
人生來就是做小事的，小事做好了就不平凡。《平凡的世界》寫的是農民的故事，小說著力描繪的都是些小人物，他們就像是黃土高原上的一粒粒黃沙，微不足道;但正是這些渺小的人組成了一個群體叫百姓，他們世世代代耕種、勞作，養育了中華民族。歷史輪回，朝代更迭，天下還是他們的天下，江山永是他們的江山，他們才是那最偉大、最不朽的人。平凡和偉大不是絕對的，平凡的人被時代推到風口浪尖上，守住初心，篤定志向，堅韌不屈，往往能成就偉大。那些平凡的百姓，他們在各自的崗位上從事著普通的工作，默默無聞地貢獻著畢生的力量，他們就像溪水一樣靜靜流淌，無聲無息，潤物無聲。
總結
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