序言

C語言的最大特點是：功能強、使用方便靈活。C編譯的程序對語法檢查并不象其它高級語言那么嚴格，這就給編程人員留下“靈活的余地”。但由于這個靈活給程序的調試帶來了許多不便，尤其對初學C語言的人來說，經常會出一些連自己都不知道錯在哪里的錯誤。

看著有錯的程序，不知該如何改起，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位小伙伴以供參考。

1.書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區別

int main(){　int a=5;　printf("%d",A);}

編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。

2.忽略了變量的類型，進行了不合法的運算

main(){　float a,b;　printf("%d",a%b);}

%是求余運算，得到a/b的整余數。整型變量a和b可以進行求余運算，而實型變量則不允許進行“求余”運算。

3.將字符常量與字符串常量混淆

char c; c=”a”;

在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。

C規定以“\”作字符串結束標志，它是由系統自動加上的，所以字符串“a”實際上包含兩個字符：‘a’和‘’，而把它賦給一個字符變量是不行的。

4.忽略了“=”與“==”的區別

在許多高級語言中，用“=”符號作為關系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

if (a=3) then …

但C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關系運算符。如：

if (a==3) a=b;

前者是進行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習慣問題，初學者往往會犯這樣的錯誤。

5.忘記加分號

分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。

a=1 b=2

編譯時，編譯程序在“a=1”后面沒發現分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分，這就會出現語法錯誤。

改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

代碼如下:

{　z=x y;　t=z/100;　printf("%f",t);

對于復合語句來說，最后一個語句中最后的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。

6.輸入字符的格式與要求不一致

在用“%c”格式輸入字符時，“空格字符”和“轉義字符”都作為有效字符輸入。

scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3);

如輸入a b c

字符“a”送給c1，字符“ ”送給c2，字符“b”送給c3，因為%c只要求讀入一個字符，后面不需要用空格作為兩個字符的間隔。

7.輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致

例如，a已定義為整型，b定義為實型

a=3;b=4.5;

printf(“%f%d\n”,a,b);

編譯時不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。

8.忽視了while和do-while語句在細節上的區別

(1)

main() {int a=0,I; scanf(“%d”,&I); while(I<=10) {a=a I; I ; } printf(“%d”,a); }

(2)

main() {int a=0,I; scanf(“%d”,&I); do ? {a=a I; I ; }while(I<=10); printf(“%d”,a); }

可以看到，當輸入I的值小于或等于10時，二者得到的結果相同。而當I>10時，二者結果就不同了。

因為while循環是先判斷后執行，而do- while循環是先執行后判斷。對于大于10的數while循環一次也不執行循環體，而do-while語句則要執行一次循環體。

最后

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的新手学习C语言编程的8个致命错误，你中招了吗？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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