排列组合思维导图_排列组合——排列数专题
在上篇關于排列組合主要考點的介紹中,正男老師提到:排列組合考點通常可以拆分為排列數考點和組合數考點。排列數考點相關試題可以細分為2類,分別為:窮舉問題和限制條件問題。本期正男老師就從近六年內的5道涉及排列數考點的真題入手,對排列數考點進行了歸納和整理,讓我們一起來看看吧。
排列數專題高考真題分布一、計數原理基本概念
計數原理有兩種,分別為:分類加法計數原理和分步乘法計數原理,兩個計數原理都是對完成一件事的方法種數而言,如下圖所示。近6年的高考真題中出現1次,2016年全國II卷,考察的是分步乘法計數原理。
計數原理基本概念二、排列數定義
排列數的定義以及公式如下圖所示。
排列數定義三、窮舉問題
窮舉法的核心是將所有可能性均列出來,為了避免數多或數漏,多采用樹狀圖方法。近6年的高考真題中出現2次,分別為2016年全國III卷和2016年北京卷。此外,正男老師也補充了兩道典型例題,方面同學們對樹狀圖法有更直接的理解。
四、限制條件問題
該類題型的解題思路有4個,分別是分類討論法、正難則反法、捆綁法以及插書法。
分類討論法:①分清元素、位置和限制條件;②決定是從位置還是元素開始討論(哪個少就從哪個開始討論);③從限制最多的開始討論,隨后是限制條件次多的,逐一進行討論。如2018年浙江卷和2017年天津卷,
正難則反法:①不看限制條件求全集②求限制條件反面的子集,③全集減子集。
捆綁法:①把相鄰元素捆綁處理②將捆綁后的元素當做一個整體進行排序。
插書法:①先考慮不受限值元素的排列②再將不相鄰的元素插在前面元素排列在空位中。
下面正男老師將結合高考真題和典型例題,逐一進行精講:
五、下期預告
本周正男老師主要帶大家梳理了排列組合中的排列數考點,下周正男老師將繼續梳理排列組合的另一個考點——組合數,涉及分類數數問題、分組排序問題、涂色問題以及插棍問題,敬請期待!您的點贊、收藏、關注是對正男老師最大的支持,再次感謝!
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總結
以上是生活随笔為你收集整理的排列组合思维导图_排列组合——排列数专题的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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