小木最近看到一則消息推送，說家長輔導孩子陪寫作業簡直就是一道“送命題”。朋友圈更是掀起了一股“提前嫁兒嫁女”的熱潮。

為什么孩子對數學一點興趣也沒有？為什么再簡單的一道題，換個數字換個形式，孩子就一問三不會了？說到底，最主要的原因還是孩子邏輯思維能力的欠缺。

在邏輯思維訓練的過程中，孩子的邏輯分析能力、想象力、洞察力、理解能力、記憶力等會得到提升。

現在很多小學的升學考試，甚至是長大后的就業面試、職業考試，都少不了邏輯思維類的測試。

今天小木就給大家介紹一套含金量爆棚、性價比無敵的思維游戲書——《數學邏輯思維啟蒙訓練三件套》。

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《跟愛因斯坦一起玩數學》（初級篇）和《跟愛因斯坦一起玩數學》（進階篇），是美國愛德華·佐卡羅老師，根據自己40多年的教學經驗，為美國的數學資優學生編寫的教材。書中的內容講解生動有趣，有大量與生活相關的實例教學，還有大量的彩色卡通圖畫，可以激發孩子的興趣和好奇心。

《跟愛因斯坦一起玩數學》（初級篇）

1、這本書的與眾不同在那里呢？

這本書還有與之配套的數學習題冊。習題冊采用闖關模式，按照難易程度分為4關——第1關、第2關、第3關和天才關。適合2~3年級以上的孩子

每關只有5道題，每天抽出半小時，就可以輕松做完1~2關。讓孩子按照自己的節奏慢慢探索，訓練邏輯思維能力的同時，培養孩子的數學興趣。

2、采用漫畫形式呈現，讓孩子以簡單、有趣、科學的方式走近數學

書中由“愛因斯坦”老師和幾位卡通形象的小動物之間的對話，深入淺出的講解數學知識點。

幾乎覆蓋了小學和初中的知識點：加減法、乘除法、小數、分數、百分數、錢、公制、比例、概率、度量衡、周長、面積、體積、速度、距離等。

都是以簡單的舉例為出發點，一步步引導孩子了解這些概念，繼而熟悉運用于一些生活中可能遇到的難題。

全書26次大闖關，520道場景式數學題，近400幅精彩漫畫，隨書贈送配套習題冊，后面附答案詳解，孩子自己就可以拿來讀、拿來做，家長只需在孩子遇到困難的時候指導一二。

《跟愛因斯坦一起玩數學》（進階篇）

1、這本書的與眾不同在那里呢？

這本書每個章節都配有針對不同知識點循序漸進的三套習題集。適合4~6年級孩子。

作者還編寫了更多練習題，按照難度等級分為4關，第4關為天才關，留給學有余力的孩子進一步提高。同時，大量栩栩如生的圖片說明，讓有基礎閱讀能力的孩子可以按照自己的節奏慢慢探索，訓練邏輯思維能力的同時，培養對數學的興趣。

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對比（初級篇）書本，本書亦不憚于介紹高于小學水平的數學語言——代數、數列、概率和類比等，它以簡單的舉例為出發點，一步步引導學生了解這些概念，繼而熟悉運用于一些生活中可能遇到的難題中。

全書20次大闖關，700道場景式數學題，近400幅精彩漫畫，隨書贈送配套練習題冊，后面附答案詳解，運用數學的方法訓練孩子的思維能力，值得人手一冊的數學思維啟蒙書。

神奇的邏輯思維游戲書

這本書是由日本的索尼國際教育公司所編著的。索尼國際教育公司，成立于2015年4月，是索尼集團在教育領域的子公司。成立后，便致力于未來社會的創新教育平臺。日本久負盛名的腦科學專家茂木健一郎氏傾力推薦。

書中是根據思維能力強弱分為三個等級：入門篇、基礎篇、應用篇。

1、入門篇

入門篇涵蓋了較為基礎的趣味數學題，按思維方式不同，即使是大人也可以簡單測試下，初步了解自己哪方面的思維較為薄弱。

二、基礎篇

基礎篇著重訓練正確假設，解題的方式有很多種，最繁復和最便捷之間差的可能就是拉開思維方式的關鍵。

三、提高篇

提高篇解決的是難度更高、更復雜的問題。需要我們對“認識”、“假設”、“實踐”三步反復嘗試。不妨來感受下這些問題吧

又把思維流程分為三步：認識、假設、實踐。認識，即把握題意，理解條件和問題，是思考的第一步。假設，即推測解題的方向。在正確認識的前提下，準確假設是解題速度的關鍵。實踐，在理論指導下對認識和假設的實踐。三者環環相扣，互為影響。思維能力強的人在潛移默化間都是按這三步驟走。

思考是人類的一種自然行為，人們平時可能很少會注意這三個階段。可是，思維能力較強的人，一般都會按照這三個步驟快速地處理事物。

特別是從“假設”到“實踐”，在得出結論之前反復嘗試是一個很重要的步驟。實際上，解決問題并不是只有一個方法，學會從多項中選出最佳方案的能力是非常重要的。

在得出結論之前，從各種思考過程中把理清思路的途徑分為5類，就是我們所說的“思維模式”。這五種思維模式，是由在工作現場的工程師們構思而成，應用范圍廣，更接近現實、簡單易懂。這5種模式在思考流程的各階段都起著非常關鍵的作用。

?過濾式思維

“概括地說這個是……”，這是一個通過對信息進行充分整理后搜尋所需信息的思維方式。它不會被陪襯品迷惑，而是能看穿問題的本質。

?創造式思維

“啊！或許是……”，這是一個通過改變形狀和看問題的角度來發現潛力的一種思維方式。在探索肯定的理由之前，需要的是“提示一定藏在里面！”這樣感性的洞察能力。

?逆向式思維

“為了變成這樣……”，這是一個利用已知或假設的答案，從答案開始反向推導的鏈式思維方式。通過從答案反向推導，來判斷自己選擇的解題方法是否正確。

?試探式思維

“?這種情況的話……，這種情況的話……”，這是一個把想到的可能性恰當地逐一驗證是否正確的思維方式。為了避免遺漏而多次驗證。

?漸進式思維

“因為是這個，所以結果會變成這樣”，這是一個根據肯定的理由來推導出答案的扎實的思維方式。它不會跟著類似“好像是……”這樣的感覺走。

在日常生活中遇到問題時，無論是誰都會考慮問題的解決方法。在對某一問題進行邏輯思考的時候，這些思維方式都會以某種形式被使用。

我們一起邊解答簡單一些的問題，邊了解這5種思維模式吧。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的孩子不是笨，他和“最强大脑”差的是这个！的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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