原標(biāo)題：雅思聽力分?jǐn)?shù)如坐過山車？怎樣做才能不丟冤枉分？

雅思聽力雖說提分較快，但失分起來也是不經(jīng)意間的事。基礎(chǔ)沒打好，或細(xì)節(jié)沒注意好，雅思聽力都會(huì)有不小的丟分風(fēng)險(xiǎn)。

今天，小編會(huì)帶你一起追溯聽力四大丟分源頭，并告訴你如何從這四大源頭出發(fā)，避免大量失分。不想做丟分大冤種的話，一起來看看吧

丟分源頭1號(hào)：?jiǎn)卧~

英語基礎(chǔ)不牢固，單詞短語什么的都沒過關(guān)，那就別怪聽力丟分找上門來~你對(duì)聽到的單詞都模棱兩可，不清楚意思，怎么可能做好聽力呢？

對(duì)于這部分同學(xué)，小編希望你在意識(shí)到這個(gè)問題后，馬上開始鞏固單詞。

具體怎么做呢？很簡(jiǎn)單，同學(xué)們拿到雅思考綱的詞匯，在網(wǎng)上搜搜雅思聽寫的音頻、視頻資源，用聽寫的方式記憶——?jiǎng)e小瞧這一步，這能讓你的單詞既背熟也寫熟，從根本上幫你打牢單詞基礎(chǔ)，在聽寫的過程中，你既學(xué)到了單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，又記牢了拼寫，一舉兩得~

有些同學(xué)可能基礎(chǔ)確實(shí)不錯(cuò)，但是下筆的時(shí)候很容易出錯(cuò)，比如小編自己，到現(xiàn)在，餐廳restaurant這個(gè)單詞都容易寫錯(cuò)?，F(xiàn)在我們平時(shí)打字很多，輸入法會(huì)智能跳出需要的單詞，因此對(duì)于單詞的拼寫可能會(huì)忽略，所以聽寫這一步，無論是對(duì)于單詞不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，還是單詞認(rèn)識(shí)但容易拼錯(cuò)的同學(xué)，都很管用

不要小瞧單詞的重要性，畢竟，雅思聽力你聽不懂，拼不對(duì)，分?jǐn)?shù)肯定高不了，所以同學(xué)們一定要把單詞這一關(guān)好好過了才行~

丟分源頭2號(hào)：發(fā)音

剛剛也說了聽寫這個(gè)方法，到這一步，同學(xué)們就更能知道英語的發(fā)音對(duì)聽力有多大影響了。

比如，會(huì)有不少同學(xué)覺得聽力總感覺說的太快，跟不上？

事實(shí)上，雅思聽力是正常語速，不是龜速語速，不會(huì)一個(gè)一個(gè)詞往外蹦，很多時(shí)候同學(xué)們會(huì)碰到一些連讀、吞音等現(xiàn)象，以及還有少數(shù)聽力材料是帶有其他口音的，因此聽不慣的同學(xué)就容易跟不上。

連讀、吞音的現(xiàn)象，比如in an hour這個(gè)短語，一般母語者不會(huì)一個(gè)一個(gè)單詞老實(shí)讀下去，會(huì)連在一起讀，聽不慣的同學(xué)容易聽得云里霧里；又比如，像sit down、thank you這樣兩個(gè)輔音相連的時(shí)候，吞音的現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，有些同學(xué)可能覺得沒聽到那個(gè)輔音，下筆的時(shí)候就容易寫錯(cuò)，這也是會(huì)丟分的。

因此，對(duì)于這樣的情況，有兩種辦法。

• 第一種，是進(jìn)行精聽訓(xùn)練。哪一段你覺得你聽得不好，就把那一段拿出來做精聽訓(xùn)練，直到聽到自己聽懂、字字清晰為止。

• 第二種，是進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。對(duì)于英語發(fā)音規(guī)則不是很了解的同學(xué)，可以先看看這部分的知識(shí)點(diǎn)，然后，最簡(jiǎn)單的記憶方法就是跟讀一套聽力原文，在朗讀的過程中慢慢熟悉英語的發(fā)音規(guī)則，才能更好地跟上哦。

對(duì)有口音的聽力材料，同學(xué)們要主動(dòng)習(xí)慣，畢竟未來的留學(xué)生活遇到的同學(xué)老師，并不會(huì)人人都說一口標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音。

學(xué)有余力的同學(xué)，可以試試倍速播放一段聽力材料，無論是有口音的還是沒口音的，倍速播放都能讓我們更好地適應(yīng)雅思聽力的語速。如果你在倍速播放的情況下都能保持好聽力的水平，那么恭喜你，你的聽力水平可以說很優(yōu)秀了

丟分源頭3號(hào)：審題

審題時(shí)間有限，我們?cè)撛趺蠢脤氋F的時(shí)間把關(guān)鍵的信息點(diǎn)一網(wǎng)打盡呢？

建議先從題目出發(fā)給大家說說需要怎么審：

以下這道劍15 Test 3 Part 2的選擇題，猛一看這道題字?jǐn)?shù)還不少，但其實(shí)劃出重點(diǎn)詞后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整道題變得非常清晰：

What has been the reaction of residents who are not parents?

A Many of them were unhappy at first.

B They like seeing children play in the street.

C They are surprised by the lack of noise.

這道題圍繞居民的reaction展開，什么居民呢？限定條件是”who are not parents"，這樣的限定條件我們特別要注意，不僅能幫我們跟上聽力原文——當(dāng)我們聽到類似who are not parents的說法出現(xiàn)時(shí)，我們要明白答案即將出現(xiàn)；也有助于我們避開聽力原文中可能會(huì)出現(xiàn)的干擾項(xiàng)，比如另一群體——當(dāng)了父母的人。

再看選項(xiàng)，著重關(guān)注與reaction有關(guān)的詞。A項(xiàng)劃出unhappy和at first，因?yàn)橛衋t first，很有可能聽力文章里就會(huì)有“他們一開始怎么樣，后來怎么樣”的對(duì)比，迷惑我們，要注意區(qū)分；B項(xiàng)著重關(guān)注like seeing，反應(yīng)是積極的；C項(xiàng)劃出surprised和lack of noise，關(guān)于這個(gè)選項(xiàng)，我們要關(guān)注“驚訝”這個(gè)反應(yīng)和其原因，如果聽力原文無法與之匹配，這個(gè)選項(xiàng)也是無法選的。

同學(xué)們多加練習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇題這樣審既省時(shí)又省心。而對(duì)于其他題目，比如填空題，題目要求也是很重要的。題目要求你填幾個(gè)詞，是one word only，還是no more than three words，以及對(duì)于數(shù)字的限定也要看清楚，可不要到下了筆才發(fā)現(xiàn)和題目要求不符合，不然可太容易失分啦

不過，也要注意：劍橋題有些答案是不對(duì)的，單復(fù)數(shù)一定要聽原文！比如劍12的T1S1，在考試中必須選擇一個(gè)，要么單數(shù)要么復(fù)數(shù)，不能寫（s），因?yàn)榭脊俚拇鸢甘俏ㄒ坏摹?/span>

丟分源頭4號(hào)：“走神”

“走神”，有時(shí)候不一定是我們聽不明白才走神，有各種各樣的原因可以讓我們?cè)诼犅犃Φ臅r(shí)候走神，比如，為什么經(jīng)常漏聽？在聽的過程中，怎么聽一聽就走神兒了？

那么，我們?cè)撛趺崔k呢？

首先，如果你是因?yàn)槁牪欢呱?，那就趕緊回到第一步第二步，這兩點(diǎn)你可得注意啦！

其次，如果你是因?yàn)樽ゲ蛔≈攸c(diǎn)，覺得句句都是重點(diǎn)，聽到一半就因?yàn)樯窠?jīng)過度緊繃而走神，這時(shí)候小編就要告訴你，學(xué)會(huì)取舍很重要。像第三點(diǎn)說的，審題時(shí)，我們會(huì)看到題目的布局，有時(shí)候前后兩道題中間的內(nèi)容不少，那這時(shí)候就不要傻傻地依舊緊繃神經(jīng)去聽了，稍微喘口氣，等到了題目那部分的時(shí)候再全神貫注，這樣走神的概率會(huì)大大降低哦~

有些同學(xué)可能不太習(xí)慣考試的時(shí)間，早上考試容易犯困，因此會(huì)走神。那么你要記住了，平時(shí)做題的時(shí)候，你就得把做聽力的時(shí)間調(diào)到和考試差不多的時(shí)間，堅(jiān)持這么做，讓自己的生物鐘習(xí)慣在這個(gè)點(diǎn)保持高度清醒。這樣上了考場(chǎng)，你才不會(huì)因?yàn)榉咐Ф呱?，所以同學(xué)們?nèi)绻谶@方面有問題，那就要學(xué)會(huì)調(diào)整做題時(shí)間，提前適應(yīng)哦

雅思聽力提分快，丟分起來也叫一個(gè)快，所以同學(xué)們一定不能小看這個(gè)科目。將這些丟分源頭好好思考一下，在實(shí)踐的時(shí)候避開這些丟分大坑，小編相信你的聽力一定不再會(huì)丟那么多冤枉分了~

END

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責(zé)任編輯：

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的雅思听力分数如坐过山车？怎样做才能不丢冤枉分？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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