在寫之前，我也不知道能不能做的很理想，依照B站視頻，分析溫度數(shù)據(jù)，去噪。

但我有一個習(xí)慣，就是以前的文檔，數(shù)據(jù)，都會保留起來，方便再次使用，尋找方法。

畢竟我提取一次數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換一次都是要費時間的。

怎么將Excel表格數(shù)據(jù)保存為matlab中的mat文件

比較實用

在matlab里面輸入 num=xlsread('C:\Users\dell\Desktop\文件名.xlsx');

save 新的文件名

這樣就OK啦！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?這是原圖，原始圖像

導(dǎo)入一些常規(guī)數(shù)據(jù)，來一個plot函數(shù)把它畫出來，純練練手，看看小波去噪會讓圖像如何變化。

悲催了，我是matlab2016a，看來up主matlab有的功能我沒有，常規(guī)操作如下

之后導(dǎo)入剛剛的plot圖像，選擇不同小波種類層次一鍵操作就OK了。看來，我的matlab版本小波處理只能另尋方法了。

不愁沒辦法，（我的matlab最近失靈剛剛重裝，我不會卸了再安的）首先呢，我們要把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成mat文件，這樣，我們可以用wavemenu

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 來導(dǎo)入我們需要處理的信號?

?這樣，我們就得到去噪之后的信號了。

下午一個半小時我在做我弟高一的數(shù)學(xué)試卷，終于有一天，輪到我弟弟給我講數(shù)學(xué)題。沒什么感想，就覺得很神奇，人生第一次。（做他卷子是為了證明我數(shù)學(xué)也不差，熟悉的題型和套路，做題慣用的技巧，做不出的大約還是那幾題，選擇最后壓軸題靠猜，填空最后范圍題放棄，大題倒數(shù)一二題的第二小問寫了也沒分，他現(xiàn)在還沒有接觸導(dǎo)數(shù)，還是比較少的題型和套路。）

所以這篇文章中間間斷了，因為我去做數(shù)學(xué)試卷，手機被我弟收走了，離開高中多年了，發(fā)現(xiàn)會的依舊會，不會的地方依舊不會。也沒有用到太新穎的方法去解題。卷子難度吧，還和我當(dāng)年的差不多，好多年了，出卷子的人還是原來的習(xí)慣，他出的卷子一看便知道，還是老樣子。我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，一點都沒變。滄海桑田。還是經(jīng)常做夢，回到高中，再次準(zhǔn)備高考。但是回不去了。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的matlab小波分析的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。