就從這兩年起，編程廣告開始鋪天蓋地的出現(xiàn)，各大公眾號的廣告推廣文章中很難看不到關(guān)于編程課程的介紹。處于未來信息化的社會里，編程仿佛已經(jīng)可以和語文，數(shù)學(xué)，英語一樣變成必學(xué)的科目之一。

那我們今天來探討一下編程到底是什么？廣告中不斷跳出來的學(xué)習(xí)編程思維，是一種必須要學(xué)了編程才能掌握的思維方法嗎？

重點一，即使是學(xué)了編程，也不一定要當(dāng)程序員，但是編程真的可以鍛煉孩子的思維和綜合能力。

重點二，無論你有沒有基礎(chǔ)，只要肯動腦，就一定能學(xué)會編程。

編程是什么？

本質(zhì)上就是和電腦對話，電腦其實就是一堆機器零件所拼搭出來，一個能夠用邏輯算法發(fā)出指令的機器。

所以編程的最初用處就是，和電腦能聽得懂的方式來交流，編寫的程序就是你對電腦下達(dá)的指令。

編程的過程是，用電腦的語言來給電腦安裝指令，讓這個指令完成你所想讓他完成。

編程的過程就是在學(xué)習(xí)電腦的語言，需要什么樣的條件，達(dá)到這個條件之后，會獲得什么樣的效果，都必須要合理安排，清晰無誤。

讓電腦聽得懂你的操控指令，電腦不會自己思考，必須要靠你一步一步的指揮。

對指令的要求是步驟清晰，嚴(yán)謹(jǐn)，合乎邏輯，詳細(xì)沒有錯誤

實行的條件可能有很多的變化

when if else

指令一：（when）當(dāng)我說開門的時候，走到車子邊。

指令二：進(jìn)到車子里來

如果（if）門開著直接進(jìn)來。（是）

如果（else）就打開門。（否）

寫程序的過程其實就在解決各種問題。

①拆解——各種會發(fā)生的可能

指令需要按固定的流程進(jìn)行，先是……再……如果……再……最后……

?

在發(fā)布一個指令中，可能會發(fā)現(xiàn)他沒辦法按你想象的一樣順利的完成，中途可能會發(fā)生各種問題，那接下來就需要把這些問題細(xì)化的步驟。

電腦程序的世界很單純，只有0和1，對和錯，沒有模糊值。只要運行結(jié)果和期望不符合，就證明中間肯定有哪兒出錯了。

②細(xì)化——

分解問題，找到問題出現(xiàn)的地方，解決問題。

比如這樣發(fā)布指令：小鳥要通過炸彈走到豬那里去，方向是東南西北，就是前進(jìn)，向左，向右，后退。

?

步驟就是，向西一步，向北一步，向西一步，向北一步，最后到達(dá)終點。

?

以上這樣的模塊其實還可以用重復(fù)來執(zhí)行，會節(jié)約很多步驟。下一步就是學(xué)會把指令優(yōu)化。

③找出規(guī)律 重復(fù)（節(jié)約步驟）

整合模塊，排列組合，優(yōu)化線路。

這一關(guān)的問題是，如何用最少的指令完成全部線路，拿到三個星星?？梢杂玫降闹噶钅K除了前后左右，還出現(xiàn)了循環(huán)模塊，它可以讓指令循環(huán)重復(fù)最多5次。

?

先看出路線重復(fù)的規(guī)律，是按

照前進(jìn)+往上，前進(jìn)+往上的模式，這時候直接把這兩個模式拖到循環(huán)里去，重復(fù)4個循環(huán)，再前進(jìn)，就可以完成全部路線了。

④發(fā)現(xiàn)錯誤的能力

誤差 及時回顧 發(fā)現(xiàn)問題 解決問題

就像做數(shù)學(xué)題一樣，如果不是按照步驟一步步清晰的解題，沒有耐心跳過步驟，結(jié)果就一定會出錯。

但是步驟很多的情況下，出錯肯定避免不了。就必須找出所有可能，回頭再次回顧找出問題，再說解決問題。

這時候沒有僥幸心理

能夠有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ，清晰的思考過程，解決問題的能力。

在這一關(guān)里，就出現(xiàn)了一個bug。

?

在轉(zhuǎn)變方向的時候，少走了一步，結(jié)果就是小鳥執(zhí)行程序時候向北走就撞會到磚頭，游戲結(jié)束。

正確的步驟是，小鳥要走到豬那邊，需要往南走2步，右轉(zhuǎn)向西1步，再次右轉(zhuǎn)向西1步，面向豬的方向再向北走2步。

?

結(jié)論

編程思維非常鍛煉綜合能力，平時的解題和做事情的時候有沒有按步驟的習(xí)慣，能不能提前規(guī)劃計劃。

細(xì)致的觀察力，還需要一定數(shù)學(xué)邏輯作為基礎(chǔ) ，有糾錯能力和解決問題的方法。

理解循環(huán)，發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，正確的角度坐標(biāo)， 方位方向。

找到關(guān)鍵細(xì)節(jié)理解文字的能力

學(xué)習(xí)編程確實能夠鍛煉思維推理，能夠達(dá)到的目的：

①做事有條理 ， 細(xì)心觀察事物變化規(guī)律。

②解決的問題會由簡到繁，越來越多，要求有不斷深入學(xué)習(xí)的能力。

③靈活思維，換不同的思維解決難題。

④解決問題的能力，抗挫折能力。

其實以上這些雖然可以作為學(xué)編程時候的賣點，但真心不是要靠學(xué)編程來得到這些技能。畢竟在孩子小的時候，大量的玩耍和運動也很關(guān)鍵。尤其在接觸初期，很多關(guān)于數(shù)學(xué)的基本功，在閱讀游戲和生活中就能夠得到鍛煉。在編程中你會發(fā)現(xiàn)，這些技能被放大集中出現(xiàn)的在編程過程里。它會讓學(xué)習(xí)變得更加容易了，而不是反過來靠學(xué)編程來得到這些知識和能力。筆者是一個C/C++出身的程序員，學(xué)習(xí)編程有什么學(xué)習(xí)問題或者關(guān)于C/C++學(xué)習(xí)的路線的話可以看我個人介紹交流。

簡單來說，有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，有邏輯思辨能力，保證閱讀效果，集齊這些能力，再學(xué)編程就事倍功半，一點就通。

不然一邊學(xué)一遍補只是給自己和孩子徒然增加難度。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的孔夫子告诉你：编程到底能教会你什么！的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。