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• • 題目分析
  • 題目鏈接
  • 補(bǔ)充 Queue的操作

題目分析

題意重述：排隊(duì)領(lǐng)食物，食物2種屬性；學(xué)生有唯一偏好。如果學(xué)生看到食物隊(duì)頭是自己喜歡吃的，拿走；如果學(xué)生看到食物隊(duì)頭不是自己喜歡吃的，掉頭回到自己隊(duì)伍中繼續(xù)排隊(duì)。

問是否學(xué)生都能拿到食物，不能的話返回幾個(gè)學(xué)生不能拿到食物。

思路：采用queue模擬學(xué)生和三明治， 模擬學(xué)生拿三明治的過程。采用一個(gè)標(biāo)志t，看看學(xué)生循環(huán)了走了多少次。

時(shí)間復(fù)雜度分析： 最好情況是遍歷一下學(xué)生隊(duì)列，m個(gè)學(xué)生看到食物隊(duì)頭都不喜歡，整個(gè)過程結(jié)束；否則，肯定有一個(gè)學(xué)生拿走第一個(gè)食物；然后再次遍歷學(xué)生隊(duì)列，對(duì)新的食物隊(duì)頭進(jìn)行觀察，以此類推…，最壞情況是每循環(huán)m次，干掉1個(gè)食物，總共n個(gè)食物，所以時(shí)間復(fù)雜度$O(m\times n)$.這里 m和n都是最大100，所以直接枚舉10000次即可肯定可以過。

ac代碼

class Solution { public:int countStudents(vector<int>& students, vector<int>& sandwiches) {queue<int> q,s;for(auto c:students) q.push(c);for(auto c:sandwiches) s.push(c);//暴力枚舉10000次即可for(int i=0;i<10000 && q.size() && s.size();i++){if(q.front()==s.front()){q.pop(),s.pop();}else{int t=q.front();q.pop();q.push(t);}}return q.size();} };

ac代碼
下面退出條件：循環(huán)了隊(duì)列長(zhǎng)度 的5倍次，結(jié)果也過 了。

class Solution { public:int countStudents(vector<int>& students, vector<int>& sandwiches) {queue<int> q,s;for(auto c:students) q.push(c);for(auto c:sandwiches) s.push(c);int t=5*q.size(); //用于退出循環(huán)while(q.size()){ //學(xué)生隊(duì)列不空if(q.front()==s.front()){q.pop(),s.pop(); }else{int t=q.front();q.pop();q.push(t);}t--;if(t==0) break;}return q.size();} };

題目鏈接

Leetcode1700. 無法吃午餐的學(xué)生數(shù)量

補(bǔ)充 Queue的操作

queue隊(duì)列：先進(jìn)先出。

queue四個(gè)核心接口

push(): 將一個(gè)元素放入queue內(nèi) front(): 返回queue隊(duì)頭元素 back():返回 queue隊(duì)尾元素 pop() 刪除隊(duì)頭

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的Leetcode1700. 无法吃午餐的学生数量[C++题解]：模拟题简单，用queue的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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